Rus savadını necə artırmaq olar: məşqlər, diktələr, testlər

Mündəricat:

Rus savadını necə artırmaq olar: məşqlər, diktələr, testlər
Rus savadını necə artırmaq olar: məşqlər, diktələr, testlər
Anonim

Oxumağı və yazmağı öyrənmək, təəssüf ki, heç də bütün insanların malik olmadığı əsas bacarıqdır. Əsaslar erkən yaşda qoyulur və yetkinlik dövründə əks olunur. Materialı atlayan uşaqlar gələcəkdə mətnlər daha uzun və çətinləşdikcə əhəmiyyətli öyrənmə çətinlikləri ilə üzləşirlər. Rus dilində savadlılığı necə artırmaq, pozuntuları müəyyən etmək və uşaqda öyrənməyə marağı necə inkişaf etdirmək olar? Problemin həlli üçün bir sıra tövsiyələr təklif edirik.

Hansı yaşda səhvlərə diqqət etmək lazımdır?

Beyin yeni qaydalardan “qaynar”
Beyin yeni qaydalardan “qaynar”

Valideynlərin həyatında ən xoşbəxt an övladlarının ilk sözünü deməsidir. Sonra dil öyrənmə prosesi başlayır. Düzdür, bəzi böyüklər şagirdlərin fərdi yaş xüsusiyyətlərini unudub, oxumağı, yazmağı, saymağı əvvəlcədən öyrətməklə onları maksimum dərəcədə məktəbə hazırlamağa çalışırlar. Bu üsulyanlış, çünki elementar pedaqoji qaydaların üstündən xətt çəkilmişdir.

Tədqiqatçılar müəyyən ediblər ki, orfoqrafiya prosesinin formalaşması 4-cü sinifdən sonra tamamlanır. Ona görə də ibtidai məktəbin sonuna qədər intensiv rus dili savad dərsləri keçirilməlidir.

Təhsildə güclü təməlin yaradılması tapşırıqların öhdəsindən gəlməyi və səhvlərdən qaçmağı asanlaşdırır. Valideynlərin təhsilə biganə münasibəti və ya əksinə, totalitar nəzarəti uşağın inkişaf istəyinə mənfi təsir göstərir, onların təkmilləşməsinə maneə yaradır.

Savadsızlığın səbəbləri: qlobal kontekst

İnsanların müntəzəm olaraq məktəbə getdikləri, gələcəkdə yaxşı gəlirli iş imkanı ilə motivasiya olunan inkişaf etmiş xarici ölkələrin öz çatışmazlıqları var. Savadlılığın inkişafı yolunda ilk tez-tez maneə yoxsulluqdur. Minimum gəliri olan ailələr uşaq üçün yemək, sığınacaq və məktəb ehtiyacları arasında seçim etmək məcburiyyətində qalırlar. İkinci əsas problem qohumların dəstəyinin olmamasıdır.

Məsələn, maarifləndirici oyunlarda iştirak edən və sinifdə fəal şəkildə özünü göstərən uşaqlar oxumağa və yazmağa daha yaxşı hazırlaşırlar. Səbəb təsirli miqdarda sözlə daimi qarşılıqlı əlaqədir: şifahi və ya notebook vasitəsilə.

Oğlan problemin həllini bilmir
Oğlan problemin həllini bilmir

Yetkinlərin gələcək rus dili savadına mənfi təsir göstərəcək və onu kritik vəziyyətə salacaq bir sıra amillər var:

  1. Şüurun olmaması. Öyrənməyə marağı itirdidərslərdə iştirak etməyin vacibliyini bilməməkdən qaynaqlanır.
  2. Ətraflı təhsil müəssisələrinin olmaması. Uzaq ərazilərdə yaşayanlar həddindən artıq sıxlıq və ya mövcud olmayan obyektlərlə üzləşirlər.
  3. Yazı və danışıq dilinin anadangəlmə qüsuru. Xəstəliklər bəzən motor funksiyaları ilə bağlı problemlər ilə müşayiət olunan CNR ilə əlaqələndirilir.
  4. Valideynlər arasında savadsızlıq. Təhsili olmayan insanlar çox vaxt uşaqları olduqda belə təhsilə əhəmiyyət vermirlər, bunu sadəcə formallıq hesab edirlər.
  5. Sosial maneələr. Bəzi ölkələr hələ də qadın təhsilini qadağan edən kasta sistemi altında fəaliyyət göstərir.

Yazı pozğunluqları: disleksiya və disqrafiya

Qız kömək istəyir
Qız kömək istəyir

Öyrənmə çətinliyinin ümumi forması ibtidai siniflərdə və sol əli dominant olan şagirdlərdə rast gəlinən spesifik qavrayış problemidir. Təcrübəli loqopedin köməyi ilə uşaqlıqda yaranan fəsadları düzəltmək olduqca asandır, çünki bu, ilk növbədə psixi xüsusiyyətlərlə bağlıdır.

Disqrafiya yazının qismən pozulmasıdır. Məsələn, tələbələr tez-tez çaşqın olurlar və hərfləri güzgü şəklində yazırlar. Problem şifahi cümlələrin təhrif edilmiş eşitmə qavrayışına görə yaranır.

Disleksiya oxuma zamanı aşkar edilir, burada uşaq hərflərin ardıcıllığını pozur. Sabit, təkrarlanan səhvlər tələbələrə rus dilində savadlılıq üçün yaxşı test yazmağa imkan vermir və buna görə də bir mütəxəssislə işləmək tələb olunur. Qarşısının alınması üçün fərdi yanaşmadan istifadə etmək lazımdır.

Məlumatın qəbulu və təqdim edilməsi

İnteraktiv oyundan istifadə
İnteraktiv oyundan istifadə

İnsan xarici mühitdən aldığı məlumatları hisslərə əsaslanaraq özünəməxsus şəkildə şərh edir. Bəziləri səslərin köməyi ilə daha tez öyrənir, bəziləri isə gözləri ilə obyektləri öyrənməyə üstünlük verir. Uşağın rus dilində savadını necə artırmaq üçün ilk addım düşüncə xüsusiyyətlərini tanımaq və ən təsirli yanaşmanı tapmaq olacaq:

  • Eşitmə qavrayışı. Məlumat hava ilə ötürülən səs tezliyi dalğaları əsasında mənimsənilir. Uşaqlar dinləmək, şifahi cavab vermək, təkrar danışmaq bacarığı nümayiş etdirir.
  • Vizual qavrayış. Gözlə materialın təfsiri və təhlili. Şagirdlər hərfi tez mənimsəyir, sətirləri köçürür və lövhədə gördüklərini təkrarlayırlar.

Materialı təqdim edərkən proseslər arasındakı fərqi vurğulamaq istədiyiniz nəticəyə gedən yolu sürətləndirəcək.

Orfoqrafiya Təkmilləşdirmə Texnikası

Orfoqrafiyanın öyrədilməsi üçün təsirli vasitə rus dilində savad üçün imla olacaq. Yavaş və fərqli bir sürətlə ifadələr danışarkən, uşaq bütün hissləri səsə cəmləyəcək, çünki proses esse icad etməyi əhatə etmir. Mətni oxuyarkən məsləhətlərə əməl edin və ya xüsusi videodan istifadə edin:

  • Uşağınıza yalnız bir dəfə cümlələri diktə edəcəyiniz barədə xəbərdarlıq edin.
  • Mətndə sual və ya nida işarəsi varsa, onu intonasiya ilə vurğulayın.
  • Not dəftərinizdə daha az səhv olduqda oxu sürətinizi artırın.
Image
Image

Daimi imla dərsləri aşağıdakılara kömək edəcək:

  • Yeni öyrənilmiş sözləri kontekstdə məşq edin.
  • Şablon və qaydaların sahibliyi yoxlanılır.
  • Ümumi səhvləri aşkar edin.
  • Köhnə sözlərin mənalı şəkildə istifadəsi.

Ucadan yoxlayın

Bu üsul uşaqlara zəngin lüğət inkişaf etdirməyə, anlayışları emal etməyi öyrənməyə və rəsmi ünsiyyəti inkişaf etdirməyə kömək edir. Rus dilində savad testi üçün yazılı mətni ucadan oxusanız, uşaq səslə edilən səhvi müstəqil şəkildə vurğulaya bilər.

Səhifədə imla yazılmaq şərt deyil, ədəbi janrda kitab ola bilər. Ucadan oxumaq uşaqlarda müsbət nümunələr, zəngin lüğət, yaxşı qrammatika inkişaf etdirir, maraqları genişləndirir və təxəyyülü stimullaşdırır.

Məktəbə sevgi

Maraqlı praktik tapşırıqlar
Maraqlı praktik tapşırıqlar

Valideynlərin və müəllimlərin uşağa qarşı etdiyi əsas səhv, öyrənməni yalnız sinifdə məhdudlaşdırmaqdır. Əlbəttə, məktəb təsirli bir vaxt tələb edir, lakin böyüklər şagirdin motivasiyasını artırmaq və rus dili savadını necə inkişaf etdirməyi öyrənmək istəyirlərsə, o zaman intellektual, sosial və akademik inkişaf binanın hüdudlarından kənara çıxmalıdır.

Bütün narahatlıqların və xoşlanmayanların ifadə olunacağı dialoq üçün açıq atmosfer yaradın. Uşaqlar üçüncü tərəfin mühakiməsi və cəhaləti olmadan təhsil təcrübələri haqqında fikirlərini açıq şəkildə ifadə etdikdə əmin olurlar:

  • Həvəsləndirinsəmimi ünsiyyət.
  • Uşağın ən yaxşı maraqlarına diqqət yetirin.
  • Oyun öyrənməsinə daxil olun.
  • Onun öyrəndiyinə diqqət yetirməyə vaxt ayırın.
  • Günü təşkil etməyə kömək edin.
  • Nailiyyətləri tərifləyin və qeyd edin.

Qaydaların düzəldilməsi

Əhatə olunan materialı mənimsəməyin effektiv üsulu - rus dilində savadlılıq üçün tapşırıqların seçilməsi. Məsələn, bir uşaq kökdə vurğulanmamış saitlərdə səhv edirsə, bir sıra tapşırıqlar toplamalı və ya özünüz həll etməlisiniz. Tələbənin təqdim olunanlardan düzgün variantı tapmalı olduğu səhvləri olan tapşırıqlardan istifadə etmək tövsiyə olunur.

Sait və samitlərin kökdə bir-birini əvəz etməsi məktəblilərin ikinci ümumi səhvidir. Videodakı nümunələrin köməyi ilə əsas problemləri həll edə bilərsiniz.

Image
Image

Uşaq sərt və yumşaq işarənin funksiyalarını başa düşmür? Bununla bağlı heç bir qayda yoxdur. Buna görə də, samitlərin yumşaqlığı üçün ətraflı tapşırığa müraciət edirik. Başlamaq üçün, hərfləri zehni olaraq yerə qoymaq və cümlələri düşünərək, hecalarla danışaraq yenidən yazmaq vacibdir, çünki bu yolla onlar daha yaxşı yadda qalacaqlar. Gələcəkdə yaxşı rus dilində savad testi yazmağınıza kömək etməyi vərdiş edin.

Image
Image

Özünü icra

Əgər diktələr zamanı uşaqlar diqqətinizi səsinizin səsinə yönəldirlərsə, test zamanı onlar yalnız öz güclərinə güvənirlər. Məktəblərdəki müəllimlər rus savadını artırmaq üçün tapşırıqları daha da formalaşdırmaq üçün bu üsulları bir-biri ilə əvəz edirlər.dil və onların ətrafında dərslər qurun.

Daimi təkrar, səhvləri düzəltmək və onların üzərində işləmək onlardan tamamilə qurtulmaq üçün vacibdir. Valideynlər qaydaları izah edərkən səbirli olmalıdırlar, hətta çoxdan bunu etməsələr də. Uyğun test tapmamısınızsa, aşağıda müxtəlif qaydalar üçün onlardan biri verilmişdir:

Rus dili testi
Rus dili testi

Məktəbdən kənar orfoqrafiyanı inkişaf etdirməyin yolları

Qrammatik bacarıqların təkmilləşdirilməsi müxtəlif üsullarla dəstəklənir - praktik məşqlərdən interaktiv kompüter oyunlarına qədər. Əsas vəzifə, uşağın lazımsız narahatlıqlar olmadan tapşırıqları yerinə yetirmə prosesinə marağıdır. Aşağıda rus dilində savadlılığın artırılması yollarının siyahısı verilmişdir:

  1. Seçim verin. Nəzarət səviyyəsinin azaldılması və ciddi valideyndən gələn öyrənmə metodunun yeganə mənalı seçimi motivasiyaya mənfi təsir göstərəcək və inkişaf istəyini məhdudlaşdıracaqdır. Uşaqlara öz dərsdənkənar fəaliyyətlərini seçmək, müzakirə etmək və şagirdin fikrini dinləmək imkanı verin.
  2. Uşağınızı hər hansı mətn yazmağa həvəsləndirin. Çox vaxt tələbələr uzun cümlələrdən ibarət dərsliyə baxarkən başqa işlərlə məşğul olmaq üçün bəhanələr axtarırlar. Dostlarına alış-veriş siyahısı və ya təbrik kartı yazmaq qərarına gəlsələr belə, onlara dəstək olun.
  3. Mükafat sistemini təqdim edin. Mükafatlar üçün xüsusi lövhə yaradın və ya stikerlər alın. Uşaqlar səhv etdikdə və ya testdə yaxşı çıxış etdikdə, mənəvi dəstək olmaq və onlara mənəvi dəstək olmaq üçün “Ən yaxşı yazıçı” yazılmış parlaq rəngli kağız yapışdırın.ruhlandırın.
  4. Şəxsi və ya yaradıcı gündəlik tutun. Diktasiyadan yazmaq sərbəst texnikadan istifadə etmək qədər xoş deyil. Onların işləri mühakimə olunmadığı üçün uşaqların özlərini ifadə etmək üçün şəxsi sahəsi var.
  5. Qələm dostu. Mesajların və ya məktubların həyəcanı uşağınıza özünü mənfi tərəfdən göstərməmək üçün öz yazı bacarıqları üzərində düşünməyə kömək edəcək və onları səhvlər üzərində işləməyə təşviq edəcək.

Son addım: zamanla düzəliş

Öyrənməyə marağın inkişafı
Öyrənməyə marağın inkişafı

Təhsilin dəyərini qiymətləndirmək olmaz. Bəzi insanlar bunu gələcək iş üçün vacib olan bacarıq və təcrübə əldə etmək prosesi kimi düşünməyi xoşlayırlar. Məktəbə getmək insanın zehni və sosial inkişafında da mühüm rol oynadığından təlim prosesi təkcə öyrənmə üzərində qurulmur.

Təqdim olunan üsullar növbəli müntəzəm dərslər, testlər, qaydaları nəzərdən keçirmək, interaktiv oyunlar və səbirlə rus dili savadını necə inkişaf etdirəcəyini anlamağa kömək etdi. Sonuncu ən vacib şeydir, çünki bir istəklə dərhal dahi olmaq çətindir. Uzun müddət çalışmaq, səy göstərmək və səhvlər üzərində işləmək sonda arzu olunan nəticəni verəcək və alınan dərslər ömrünün sonuna qədər insanın yaddaşında qalacaq.

Tövsiyə: