Bu yazıda təbii cisimlərin və sünilərin nə olmasından, onların bir-birindən necə fərqləndiyindən danışacağıq. Şəkillərlə çoxlu nümunələr veririk. Hər şeyin çox çətin olmasına baxmayaraq, ətrafdakı dünyanı bilmək maraqlıdır. Kiçikdən başlamaq daha yaxşıdır. Məsələn, meşədə və ya dağlarda gəzintiyə çıxın, ətrafdakı hər şeyi düşünün. Yadda saxlamağı və başa düşməyi asanlaşdırmaq üçün nazik dəftər götürmək, vərəqləri yarıya bölmək və sol sütunda "təbii bədən", sağda isə "süni bədən" sözlərini yazmaq daha yaxşıdır. Əldə edilmiş bilikləri daha da möhkəmləndirmək üçün evdə və küçədə hər hansı obyektə diqqət yetirmək tövsiyə olunur.
Bədən nədir?
Gəlin süni və təbii cisimlərin nə olduğunu anlayaq. 3-cü sinif - bunlar hazırda 9-10 yaşlı uşaqlardır. Onlara obyektin, ümumiyyətlə, cismin nə olduğunu necə izah etmək olar? Hər şey çox sadədir. Hər hansı bir obyekt bədəndir. Nə hiss edirsən, gör. İnsan bədəni və ümumiyyətlə bədən fərqli anlayışlardır, ona görə də qarışmayın. Bu söz kimya, fizika, coğrafiya, biologiya, təbiətşünaslıq, riyaziyyat kimi təbiət elmlərində ümumiyyətlə qəbul edilir. Atsonuncu "həndəsi cisim", yəni hər hansı bir fiqur anlayışıdır. Sonra təbii cisimləri sadalayırıq (nümunələr). Ətrafdakı dünya (3-cü sinif) şagirdlərin təbiətin yeni anlayışlarını və qanunlarını öyrənməsi üçün münbit zəmindir.
Səbirli olaq, göründüyü qədər çətin deyil. Və mövzunun öyrənilməsini bir oyun kimi qəbul edəcəyik. Biz maraqlı oyunlar inkişaf etdirməyi sevirik, elə deyilmi? O zaman başlayaq!
Gəzintiyə çıxın
Təbii təbii bədənləri ən çox harada tapa bilərsiniz? Təbii ki, küçədə. Dağlara, meşəyə, dənizə və ya hətta çöllərə qısa bir səfərə çıxsaq, o zaman onlarla mütləq qarşılaşacağıq. Əvvəlcə dağlara gedək.
Dağlar
Dağ nəhəng təbii obyektdir. Onu təbiət özü yaradıb. İnsan onu heç bir şəkildə qura bilməzdi. Əlbəttə ki, kiçik slaydlar da var, məsələn, xizək sürmək üçün. Onlar adətən aşağıdır. İnsanlar bir yerdə çoxlu daş, qum yığırdılar, qış gələndə qar yağanda xizək sürmək üçün təpə tökürdülər. Əl ilə və ya maşınların köməyi ilə qurulur, buna görə də süni hesab edilə bilər. Dağdakı hər bir çınqıl, qum dənəsi (xizək sürmək üçün təpədə belə) təbii bədəndir. Axı uşaq sürüşməsini düzəldən insanlar təbiətdən qum və daş gətirdilər.
Meşə
Ətrafda nə qədər ağac, qıjı və göbələk var! Meşədə heç bir süni cəsəd ola bilməz, əgər insan bir kisə zibil və ya özünə məxsus əşya qoymasa.
Uçan quşlar, həşəratlar, meşədə qaçan heyvanlar ilham almış canlı varlıqlardır. Onları cəsəd adlandıra bilməzsiniz, ancaq ağac, kol, giləmeyvə və meyvələr ola bilər. Yerdə qurumuş budaqlar, düşmüş yarpaqlar, kötüklər canlı olmamasına baxmayaraq, təbii, təbii olaraq qalır.
Dəniz
Bütün çimərlik qumlu və ya qayalıqdır. Ətrafda qabıq və yosun tapa bilərsiniz. Dənizdə mərcan, balıq, meduza yaşayır. Mərcanlar, yosunlar, dənizdəki daşlar - bunların hamısı təbii cisimlərdir. 3-cü sinif nümunələri (uşaqlar bu oyuna qoşulmaqdan məmnun olacaqlar) müxtəlif nümunələr verə bilər. İstənilən şəkli göstərmək vacibdir. Tələbələr onlarda göstərilənləri sadalayacaqlar.
Sahə
Burada buğda və ya kətan bitə bilər, bir neçə ağac, çiçək var. Bütün bunlar təbiidir, təbiidir.
Evə və ya sinifə gətirin
Uşaqlarda təbii materiallardan hazırlanmış sənətkarlıq məhəbbəti inkişaf edə bilər. Bəziləri evə gözəl çınqıllar və ya qoparılmış budaq gətirirlər. Təbii ki, onlar təbii bədənlərdir. İndi nə müzakirə olunacaq? Köməkçi materialın hansı ayrı-ayrı orqanlardan ibarət olacağı haqqında. Kvadrat karton parçasını yaşıl rəngə boyayaq, ona bir neçə daş, kiçik bir ağac qabığı, portağal yarpağı yapışdıraq. Nə əldə edirik? Karton fabrikdə hazırlandığı üçün sünidir. Boya və yapışqan da təbiət tərəfindən yaradılmayıb, onlar sadəcə bəzi təbii inqrediyentlərdən ibarət ola bilər.
Təbii bədənləri nəzərdən keçirək. Nümunələr (3-cü sinif) tamamilə fərqli verilə bilər. Dərsə həm süni, həm də təbii kiçik əşyalar gətirmək tövsiyə olunur. Tutaq ki, bir çınqıl və kiçik bir parçaasf alt, canlı bənövşə və plastik çiçək, budaq və qələm, ağacdan bir yarpaq və bir kağız parçası. Bu elementlərin hamısı vizual nümunələrdir. Uşaqlarla siz oyun təşkil edə bilərsiniz.
Onlar çox böyük-çox böyük
Uşaqlardan hansı bütün planetlərin və hətta Günəşin təbii cisimlər olduğunu təxmin edə bilər? Lakin istənilən göy cisimləri təbiət tərəfindən yaradılmışdır: kometlər, asteroidlər, ulduzlar, planetlər.
Yer üzündə ağaclar, qayalar, aysberqlər də təbii cisimlərdir. Təbiət hər şeyi ustalıqla tərtib etdi. Kişinin edə bilmədiyi şeyi qadın edəcək. Dağın hansı kiçik hissəciklərdən ibarət olduğunu təsəvvür edin. Hər qum dənəsi, istənilən, hətta ən kiçik çınqıl. Dağı yavaş-yavaş sökmək mümkün deyil və buna ehtiyac da yoxdur.
Çəməndəki çiçəklərə heyran olaq. Məsələn, çobanyastığı götürək. Necə də gözəldir, bütün ləçəklər eyni formadadır, nə ətri var. İnsan öz əlləri ilə tam olaraq eyni şeyi yarada bilərmi? Praktikada bu işləməyəcək - təbiətin təbii cisimləri o qədər unikal, quruluşca mürəkkəbdir. Və bitkilər canlıdır. Çoxalmağa, böyüməyə, solmağa qadirdirlər. İndi nəhəng ağaclara baxın. Tutaq ki, iki ağcaqayın ağacı yan-yana dayanır, lakin onlar tamamilə fərqlidirlər. Onların xaotik şəkildə düzülmüş düyünləri və budaqları var.
Obyekt və ya gövdə
Gəlin cismi cisimdən necə ayırd etmək haqqında daha çox danışaq. Bəzən həm bir sözü, həm də digər sözü çağıra bilərsiniz. A. S. Puşkinin kiçik bürünc büstünü götürək. Bu şey sadəcə bədəndir. İndi isə keçəkabidə, şəhərin bir yerində. Bir postamentdəki nəhəng büstü (yəni abidə) obyekt adlandırmaq məqsədəuyğundur, çünki bu, yaşayış məntəqəsinin əlamətidir və xəritədə qeyd oluna bilər. Razılaşın ki, evinizdə və ya rus dili və ədəbiyyatı müəlliminin sinif otağında dayanan kiçik bir bürünc büst, heç kim şəhərin obyektini çağırmayacaq. Əlavə etmək olar ki, kosmik cisimləri də obyekt adlandırmaq olar.
Bədən nədən ibarətdir
Süni və təbii cisimlər müxtəlif formalarda, ölçülərdə ola bilər, hər birinin öz xüsusiyyətləri və funksiyaları vardır. Bir qayda olaraq, hər hansı bir cisim ayrı bir obyektdir, materialdır. Hər şey molekul adlanan çox kiçik hissəciklərdən ibarətdir. Bu sözə orta məktəbdə kimya, fizika, biologiya dərslərində tez-tez rast gəlinir. İndi isə yalnız güclü mikroskopla görünə bilən daha kiçik maddələrin də olduğu barədə fikir sahibi olmaq arzuolunandır.
Kiçik bir çınqıl daşı - qranit düşünün. Bir neçə rəngə malikdir, amma əslində müxtəlif komponentlərə, yəni molekullara malikdir. Onlar fərqlidirlər. İstənilən təbii və süni cisimlər eyni tip molekulları (və ya fərqli), yəni maddələri ehtiva edir.
Hərəkətli və stasionar bədən
Hansı təbii cisimlər hərəkət edə bilir? Planetlər, kometalar, asteroidlər, peyklər, ulduzlar. Onlar daim hərəkətdədirlər. Lakin onların hamısı özbaşına hərəkət etmir, çünki çox istəyirdilər. Onlara böyük kursda öyrəniləcək fiziki qüvvələr kömək edirsiniflər. Hələlik sadəcə nümunələr verin.
Təbiətdə heyrətamiz şeylər var: hərəkət edən daşlar. Necə hərəkət edə bilərlər, heç kim bilmir. Amma elə sadə daşlar da var ki, güclü külək qalxdığından, qasırğanın başladığından və ya təkanlar meydana gəldiyindən hərəkət etməyə başlayır. Eyni şey, özbaşına hərəkət etməyən digər orqanlara da aiddir, bu işdə onlara kömək edəcək bir şey olmalıdır. Söhbət cansız cisimlərdən gedir. İndi fikirləşək ki, bir ağac, yoxsa çiçək, bir ot ləpəsi hərəkət edir. Hərəkət edə bilmirlər, lakin böyüməyi, yarpaqları və ləçəkləri bükməyi bacarırlar (əgər biz çiçəklərdən danışırıqsa).
Süni cisimlər
Bir kəlmə "süni" artıq obyektin plastik, plastilin və ya dəmirdən hazırlandığını göstərir. Tutaq ki, təbii peyk, Ay Yer kürəsinin ətrafında uçur. Bundan başqa, insanların orbitə buraxdığı çoxlu süni peyklər var. Belə görünür ki, Ay və ISS arasında nə ümumidir? Birincisi sferik formaya malikdir və Kosmosun bir hissəsidir, ikincisi isə metaldan, plastikdən hazırlanır, özünəməxsus vəzifələri var və yanacaq, günəş enerjisi ilə işləyir.
Evdə çoxlu süni mənşəli əşyalar var: çanta, başmaq, borular və s. Təbii bədənlər çiçəklər, meyvələrdir (bağçanızdan alınmış və ya yığılmış meyvələr, tərəvəzlər).
Niyə təbii bədənlərə ehtiyac var
Bu suala cavab verərək, başqa bir sual verək: insan onlarsız edə bilərmi? Meyvələr yuxarıda qeyd olundu: meyvələr, tərəvəzlər. Onlarsız insan sağlam ola bilməz. Təbii cisimlər 3 sinif - tələbələr -sadalaya bilər, lakin çox azdır, çünki uşaqlar dünya haqqında daha dərindən öyrənməyə başlayırlar. Gəlin bu işdə onlara kömək edək.
İstənilən bitki karbon qazını udur və oksigen buraxır. Onların sayəsində tam nəfəs almaq üçün kifayət qədər havamız var. Daş, qum, ağac möhkəm və davamlı evlər tikməyə kömək edir.
İnsan mümkün qədər tez-tez təbiətlə əlaqə saxlamalı, onun hədiyyələrindən istifadə etməlidir. Yalnız təbii bədənlər sağlamlığı qorumağa, toxunulmazlığı gücləndirməyə kömək edir. Budur bəzi nümunələr: keçmiş əsrlərdə hər hansı bir xəstəlik otlarla müalicə olunurdu, ayaqyalın gəzirdi, yalnız təmiz hava ilə nəfəs alırdı.
Hansı süni cisimlər üçündür
Müasir insan həyatı əşyasız təsəvvür edə bilərmi? Demək olar ki, hamısı təbii bədən deyil, sünidir. Bunların nümunələrini hər yerdə görmək olar: evdə, məktəbdə, mağazada. Ən çox harada və hansı cəsədlərə rast gəlinir, biz aşağıda sadalayırıq.
- Evdə. Qarderob, stul, televizor, klaviatura, paket, diş fırçası, çilçıraq, bıçaq, gül vaza və s.
- Məktəbdə. İş masası, dərsliklər, qələmlər və karandaşlar, göstərici, yazı lövhəsi, qapı.
- Mağazada. Kassa aparatı, qida qablaşdırması, jurnallar.
- Küçədə. Təkər, avtomobil, işıqfor, dirək, köşk.
Siyahı sonsuzdur. Hələ qədim zamanlarda insanlar süni əşyalar yaratmağı öyrənmişlər. Qab-qacaq və yazı alətləri çoxdan mövcuddur. Amma sonra belə əşyalar təbii hala gətirildi, çünki fabrik və zavodlar yox idi. Kimya sənayesi vətexnologiya yalnız 19-cu əsrin sonlarından fəal şəkildə görünməyə başladı.
Süni cisimlər olmasaydı
Gəlin özümüzü qədim insanlar kimi təsəvvür edək. Tutaq ki, adamın telefonu, divanı, maşını yoxdur. O, vəhşi heyvan kimi küçədədir. Yeri gəlmişkən, heyvanlar tamamilə təbii şəraitdə yaşayırlar. Söhbət meşədən, dəniz həyatından, quşlardan gedir. Bu canlılar təbii şəraitdə doğulublar. Quşlar budaqlardan, ot ləpələrindən yuva düzəldirlər. Yenotlar, tülkülər, dovşanlar, köstəbəklər çuxur qazırlar.
Gəlin bunu anlayaq. Budaq, ot yarpağı, yuva - bunlar bədəndir, təbii bədəndir. Birinin şəkli aşağıda təqdim olunur.
Budaqlarda yuva, cücə ilə yumurta - tamamilə bütün bu bədənlər təbii, təbiidir. Quşların inkubatorlara və qəfəslərə ehtiyacı yoxdur.
Tülkü dəlikləri, ayı yuvaları ümumiyyətlə var? Yox. Bunlar heyvanların soyuqdan, yağışdan və təhlükədən gizlənə biləcəyi obyektlər, yerlərdir.
İnsanda nə var? Onu məişət əşyaları, süni əşyalar əhatə edir. Ən azı bir gün təbii mühitə baş çəkməyə çalışın və telefonunuzu özünüzlə aparmayın. Eyni zamanda, süni əşyalar sizi əhatə edəcək - p altarlar, eynəklər (əgər varsa), saatlar, ayaqqabılar. Bu o deməkdir ki, insan bütün bunlar olmadan tam mövcud ola bilməz.
Maye və qaz halında olan maddələr
Su, çay, şirə, yağ kimi şeylərdən danışaq. Dərhal qeyd edin ki, onlar bədən deyillər. Axı bu maddələrin öz forması yoxdur, onları götürə bilməzsən. Maye də hər şey kimi molekullardan ibarətdir.
Qazlı maddələr oksigen, hidrogen, buxar, hətta hava təravətləndiricilərindən gələn müxtəlif qoxular, ətirlərdir. Kiçik hissəciklər, molekullar, biz görmürük, amma onlardır. Qazı hiss etmək, toxunmaq və ya görmək mümkün deyil.
Nəticə
Bu məqalə məktəblilərə təbii cisimlərin nə olduğunu izah etdi (nümunələr). 3-cü sinif (uşaqlar) ətraf aləmi həm müəllim, həm də valideynlə, həm də təkbaşına öyrənə biləcəklər. Dərsin oyun şəklində keçməsi və yalnız tərif və anlayışlardan ibarət olmaması vacibdir.
