Tədqiqat fərziyyəsi məktəbliyə (şagird) öz hərəkətlərinin mahiyyətini dərk etməyə, layihə işinin ardıcıllığı üzərində düşünməyə imkan verir. Bu, elmi fərziyyənin bir forması sayıla bilər. Metodların seçilməsinin düzgünlüyü tədqiqat fərziyyəsinin nə dərəcədə düzgün qoyulmasından və buna görə də bütün layihənin yekun nəticəsindən asılıdır.
Tərif
Tədqiqatın predmeti və obyekti seçildikdən, vəzifələr qoyulduqdan, məqsəd müəyyən edildikdən sonra nəticələrin proqnozlaşdırılması vacibdir. Tədqiqat fərziyyəsi müəyyən bir hadisəni izah etmək üçün irəli sürülən bir fərziyyə növüdür. Seçilmiş problemin həllinin gözlənilən nəticəsi hesab edilə bilər. Fərziyyə və tədqiqat problemi aparılan elmi tədqiqatın əsas istiqamətini müəyyən edir. O, haqlı olaraq tədqiqat prosesini təşkil edən metodoloji vasitə hesab olunur.
Tələblər
Tədqiqat fərziyyəsi müəyyən tələblərə cavab verməlidir:
- tərkibində yoxduranlaşılmaz şərtlər;
- mövcud metodlarla yoxlanıla bilər.
Bunu sınamaq nə deməkdir? Nəticədə elmi araşdırmanın fərziyyəsi təsdiqlənir və ya təkzib edilir.
Tədqiqat məqsədləri müəllifin işin əvvəlində qarşıya qoyduğu məqsədə çatmaq və ya fərziyyənin tərtibini yoxlamaq üçün yerinə yetirəcəyi hərəkətlər ola bilər.
Fərziyyə və tədqiqat problemi layihənin yekun nəticəsinə təsir edən iki mühüm aspektdir. Onlar bir-birinə bağlı olmalıdır, əks halda işin məntiqi itəcək.
Tahmin etmə nümunəsi
Tədqiqat fərziyyəsinin tədqiqatçının bütün qalan fəaliyyətinin qurulacağı bir fərziyyə olduğunu nəzərə alaraq, bu məqama xüsusi diqqət yetirilməlidir. Məsələn, müəllim aşağıdakı fərziyyəni irəli sürə bilər: psixodiaqnostik problemlərin həllinin effektivliyi məktəblilərin diaqnostik təfəkkürünün strategiyasının seçilməsi ilə kifayət qədər bağlıdır. Edilən fərziyyəni yoxlamaq üçün bir neçə vəzifənin həll edilməsi nəzərdə tutulur:
- tədqiqat problemi üzrə elmi-metodiki ədəbiyyatın təhlili;
- məktəblilərə elmi dövrün fənlərinin öyrədilməsinin çətinliklərini simulyasiya edən psixodiaqnostik tapşırıqların qurulması;
- xüsusi şəraitdə oxşar problemlərin həlli üçün laboratoriya texnikasının işlənib hazırlanması;
- pilot tədqiqat aparmaq, nəticələri həmkarları ilə müzakirə etmək.
Məktəb layihəsi tezisləri
Tədqiqatın fərziyyəsinə məktəb işi timsalında baxmağı təklif edirik. Dissertasiya formasında orta məktəb şagirdinin “Müxtəlif növ liflərdə qan izlərinin təyini üçün ekspress metod” mövzusunda layihəsi təqdim olunur.
Qan izləri cinayəti göstərir. Törədilmiş cinayətin açılması prosesini sürətləndirmək üçün onun keyfiyyətcə aşkarlanması üçün ekspress metoddan istifadə etmək vacibdir - bu, fərziyyədir. Tədqiqatın məqsədi və vəzifələri: istənilən növ lifdə qan izlərinin keyfiyyətcə aşkarlanması üçün ekspress metodun işlənib hazırlanması, alınan nəticələri təhlil etmək, nəticə çıxarmaq.
Hadisə yerində qan ləkələrinin vaxtında aşkarlanması ilə asayiş keşikçiləri hadisəni törədənlərin məsuliyyətə cəlb olunmasına ümid edə biləcəklər.
Təklif olunan ekspress üsul istənilən növ lifdə (təbii, sintetik) qan izlərinin keyfiyyətcə aşkarlanması üçün uyğundur. İşçi məhlul üç həftədən sonra da bütün növ toxumalarda qan ləkələrinin aşkarlanmasına qarşı həssaslığını saxladı. Görünən qan ləkələri olmadıqda belə, ekspress metodun həssaslığı görünən nəticə əldə etməyə imkan verir. Tədqiqat zamanı qan ləkələrinə keyfiyyətli reaksiya verə bilən əlverişli və effektiv maddələr seçmək mümkün olub, buna görə də fərziyyə tam təsdiqini tapıb.
Ekspress metodun istifadəsi təkcə kriminoloqlara deyil, həm də ixtisaslaşdırılmış (tibbi) siniflərin tələbələrinə toxumada qan izlərinin olmasını tez bir zamanda müəyyən etməyə imkan verəcək. Səthdə olarsatoxuma, qan izlərinə əlavə olaraq, digər maddələr də mövcuddur, seçilmiş işçi məhluldan istifadə edərək qan izlərinin keyfiyyətcə aşkarlanması da mümkündür. Bir çox qeyri-üzvi oksidləşdirici maddələrin H2O əlavə edilməzdən əvvəl də fenolftaleinin işçi məhlulunun rəngini dəyişdirdiyini nəzərə alsaq, nəzərdən keçirilən metodun spesifikliyini artırmaq olar. 2 və bitki peroksidazaları 100C-yə qədər qızdırıldıqda deaktiv olur, hemoglobin isə bu temperaturda katalitik aktivliyi saxlayır.
Çay sağlamdır
Fərziyyənin ifadəsini nümayiş etdirən başqa bir nümunə təqdim edirik.
Həyatın müasir ritmi insanı həmişə yaxşı formada olmağa məcbur edir, ona görə də bütün dünyada kofeinli içkilərin istifadəsi artır. İnsanlar kofein kimi məişət stimulyatorlarına çox tez öyrəşirlər və çox çətinliklə onları süddən kəsirlər. Bu tendensiya müxtəlif xəstəliklərə gətirib çıxarır, ona görə də tərkibində kofein olan təhlükəsiz və yüksək keyfiyyətli təbii xammal seçmək çox vacibdir.
Kofein orqanizm üçün nə qədər təhlükəlidir? Kofeinli preparatları ətirli qara çayla əvəz etmək mümkündürmü? Onu necə düzgün seçmək olar? Ətirli Qara Çayda nə qədər kofein var? Bu canlandırıcı içki sağlamlıq üçün təhlükəlidirmi?
İşin məqsədi: müxtəlif istehsalçıların qara iriyarpaqlı və kiçikyarpaqlı (çanta) çayından kofeini təcrid etmək.
İş tapşırıqları:
- alınan nümunələrdə kofeinin keyfiyyət tərkibini təyin edin;
- böyük yarpaqdakı kofein tərkibinin vizual müqayisəsini aparmaq üçünvə kiçik vərəq nümunələri;
- nəticələr çıxarın;
- tədqiqat problemi ilə bağlı məsləhət verin.
Fərziyyə: kofeinin kəmiyyət tərkibi çayın növündən, çay yarpağının ölçüsündən asılıdır.
Tədqiqatın mövzusu: qara çayın müxtəlif növləri.
Tədqiqat Mövzu: Kofein.
Əsərdə irəli sürülən fərziyyə tam şəkildə təsdiqləndi. Tərkibindəki kofeinin yarpağın ölçüsündən, çayın növündən, istehsalçıdan asılılığını təsdiqləmək mümkün olub.
Nəticə
Birbaşa işə davam etməzdən əvvəl müəllifin əldə edə biləcəyi nəticələr haqqında fərziyyəni necə qurmağı öyrənmək vacibdir. Bu, ona düzgün istiqamətdə hərəkət etməyə, layihəni keyfiyyətli və faydalı etməyə imkan verəcək.
