Erkən uşaqlıq dövründə belə, uşaq oxumağı yenicə öyrənərkən sözlərin yazıldığı kimi tələffüz edilməməsi problemi ilə üzləşir. Bu səbəbdən onunla sağlam analiz aparmaq lazımdır. Bunun nə üçün bütün məktəb kurikulumunda öyrənildiyini məqaləmizdə nəzərdən keçirəcəyik.
Fonetika
Nitqimiz iki böyük növə bölünür: şifahi və yazılı. Birincisi, əlbəttə ki, ikincidən çox əvvəl ortaya çıxdı. Axı, əvvəlcə insanlar jestlərdən və sadə səslərdən istifadə edərək məlumat mübadiləsini öyrəndilər. Sonra tədricən bu və ya digər dili əmələ gətirən sözlərə çevrildi. Ancaq tezliklə deyilənlərin hamısını qeyd etmək zərurəti yarandı. Yazı dili belə yaranıb.
Bu yazıda şifahi ünsiyyətin xüsusiyyətlərindən danışacağıq. Dilin bu hissəsini mürəkkəb elm - fonetika öyrənir. Danışığımızı təşkil edən səslərlə məşğul olur. Onların hər birinin öz xüsusiyyətləri və fərdi xüsusiyyətləri var. Onların araşdırması səs analizinə daxildir.
Saitlər
Danışıq dilimizin ən vacib hissələrindən biri saitlərin olmasıdır. Onlar belədirOnlar əsas funksiyalarına - uzun səsi səslə ötürməyə əsaslanaraq adlandırılırlar. Rus dilində bunlardan altısı var: A, O, U, Y, I, E.
Unutmaq lazımdır ki, hərflərin sayı həmişə səslərin sayına uyğun gəlmir. Məsələn, “cənub” sözündə 2 hərf, eyni zamanda 3 səs var: “yuk”. Sözün hərf-səs təhlili göstərməlidir ki, şifahi nitq bizim yazdığımızdan fərqlidir.
Saitlər sözlərdə heca düzəldir. Onların sayına görə bir sözün neçə hissəyə bölündüyünü müəyyən edirlər:
- pal-ka - iki sait olduğu üçün 2 heca var;
- catfish - 1 heca, çünki yalnız bir sait var.
Bundan əlavə e, e, yu, i kimi hərflərin xüsusiyyətlərini bilmək lazımdır. Onlar, bütün digərlərindən fərqli olaraq, iki səs yarada bilər - Y ilə birlikdə sait:
- E (d+o);
- E (d+e);
- Yu (d+y);
- I (d+a).
Bu fenomen sadalanan səslərin istifadə edildiyi hallarda müşahidə olunur:
- yumşaq və ya sərt işarələrdən sonra (tökmə, canfəşanlıq);
- saitdən sonra (böyük, kəmər);
- sözün əvvəlində (Yula, El).
Çox tez-tez sözün səs təhlilini apararkən (diaqram aşağıda verilmişdir) uşaqlar bu saitlərin təhlilində dəqiq səhvlərə yol verirlər.
Saitlərin qalan xüsusiyyətləri olduqca sadədir. Xüsusilə məktəb kurikulumu ilə öyrənilənlər. Yalnız iki əlamət nəzərə alınır: təsir və ya təsirin olmaması.
Samitlər
Səs analizini yerinə yetirməzdən əvvəl xüsusiyyətləri və xüsusiyyətlərini bilməlisinizsamitlər. Onların sayı saitlərdən də çoxdur. Rus dilində onlardan otuz yeddisi var.
Samitlər fərqli xüsusiyyətlərə malikdir:
- Yumşaqlıq və ya sərtlik. Bəzi səsləri yumşalmadan tələffüz etmək olar: dəniz (m - sərt). Digərləri, əksinə: ölçün (m - yumşaq).
- Səsli və ya kar. Səs vibrasiya və səslə tələffüz edildikdə ona səsli deyilir. Əlinizi boğazınıza qoyub hiss edə bilərsiniz. Heç bir vibrasiya hiss olunmursa, o, kardır.
- Cütlük. Bəzi samitlərin əksi var. Adətən yüksək səs-karlıq ilə. Məsələn: (səs) - f (kar), s (səs) - s (kar.).
- Bəzi samitlər "burun üzərində" kimi tələffüz olunur. Onlar müvafiq xüsusiyyəti aldılar - burun.
Bunu necə etmək olar
İndi sözün səs analizinin aparıldığı alqoritm qurmaq mümkündür. Sxem sadədir:
- Əvvəlcə sözü hecalara ayırırıq.
- Sonra onun ibarət olduğu hərfləri sütuna yazın.
- İndi hər biri üçün uyğun səsi seçirik.
- Hər birini yuxarıda təsvir olunan xüsusiyyətlərə görə xarakterizə edək.
- Səslərin və hərflərin sayının hesablanması.
- Onların sayı uyğun gəlmirsə, bu fenomenin niyə baş verdiyini izah edirik.
Bir misal götürək. "Tavan" sözünü götürün:
- Bu sözün üç hecası var: to-to-lok (3 sait, buna görə də müvafiq hecaların sayı).
- P hərfinin səsi var. O samitdir, vibrasiyasız tələffüz olunurqırtlaqda və buna görə də kar. O, həmçinin möhkəmdir və bir cüt. var
- O hərfinin səsi var. Bu saitdir və vurğu yoxdur.
- T hərfinin səsi var. Bu, kar kimi tələffüz olunan samitdir. Yumş altmır və buna görə də sərtləşmir. Bundan əlavə, bir cüt səsli. var.
- O hərfinin səsi var. O, sait və vurğusuzdur.
- L hərfi səs deməkdir. O, samitdir, yumş altması yoxdur - bərk. Qırtlaqda vibrasiya ilə tələffüz olunur - səslənir. Bu səsin cütü yoxdur.
- O hərfinin səsi var. Bu saitdir və bu halda vurğulanır.
- K hərfi səs deməkdir. Kar kimi tələffüz olunan samit bir cüt səsli, möhkəmdir.
- Xülasə etmək üçün: bu sözdə 7 hərf və 7 səs var. Rəqəm uyğun gəlir, heç bir linqvistik fenomen müşahidə edilmir.
Məktəbəqədər uşaqlar üçün sözlərin səs təhlili çox sadələşdirilmişdir.
Uşaqlar bir sözün tələffüzü və onun yazılışının çox vaxt fərqli olduğunu öyrənməlidirlər. Oxu və yazı bacarıqlarını öyrədərkən uşaqlar şifahi və yazılı nitq arasındakı fərq haqqında ilk təəssüratları alırlar. Beləliklə, müəllimin bəzi hərflərin, məsələn, yumşaq və sərt işarələrin, ümumiyyətlə, səslərin olmadığını izah etməsi kifayətdir. Və rus dilində Y hərfi üçün heç bir söz yoxdur.
"Blizzard" sözünün alfa-səs təhlili
Rus dilinin nə qədər müxtəlif olduğunu artıq bilirik. Əvvəlki nümunədəki səs təhlili olduqca sadədir. Yalnız hər bir səsi düzgün xarakterizə etmək lazımdır. Ancaq problemli vəziyyətin olduğu bəziləri var. Misal üçün,"çovğun" sözü. Gəlin onun fonetik təhlilini aparaq:
- Vyuqa - iki sait, buna görə də 2 heca (vyu-qa).
- B hərfinin səsi var. O samitdir, "b" sayəsində yumşalır, qoşalaşır - kar, səslidir.
- B hərfinin səsi yoxdur. Onun məqsədi əvvəlki səsin yumşaqlığını nümayiş etdirməkdir.
- Yu hərfinin iki səsi var və b-dən sonra gəldiyi üçün. Hər ikisini təsvir etmək lazımdır. Deməli, - bu samitdir, həmişə yumşaq və səslidir, qoşası yoxdur. - sait, vurğulu.
- G hərfi samitdir, bərk səsi bildirir. Səssiz cütə malikdir və səslənir.
- Hərf eyni səsə malikdir. O, sait və vurğusuzdur.
- Təhlili yekunlaşdırmaq üçün: 5 hərf və 5 səs. “Yotlaşdırılmış sait” adlı bir hadisəni müşahidə edirik. Bu zaman b-nin təsiri altında olan Yu hərfi iki səsə ayrıldı.
Nəticə
Bütün xüsusiyyətləri bilməklə səs analizini yerinə yetirmək çətin deyil. Sözü yüksək səslə söyləmək lazımdır. Bu, bütün səsləri düzgün yazmağa kömək edəcək. Onların xüsusiyyətlərini yerinə yetirdikdən və fonetik təhlili yekunlaşdırdıqdan sonra. Və sonra bu məsələdə uğur sizə zəmanət verilir!
