Məktəb kurikulumunda rus və ədəbiyyat müəllimlərinin sevimli işlərindən biri verilmiş şəkil əsasında inşa yazmaqdır. Ancaq bunu ən yaxşı şəkildə necə etmək və ümumiyyətlə haradan başlamaq həmişə aydın deyil. Çoxları üçün bu iş çətindir, buna görə də İnternetdə kömək axtarmağa və ya sadəcə bitmiş işi yazmağa məcbur olurlar. Bu məqalə nümunə ilə şəkli təsvir etmək üçün əlverişli plan təklif edir ki, tələbələr belə inşanın xüsusiyyətlərini başa düşə və ilk beşlik üçün bu tapşırığı necə yerinə yetirəcəklərini başa düşə bilsinlər.
Haradan başlamaq lazımdır
Məktəb mövzularına dair hər hansı digər essedə olduğu kimi, iş aydın struktur və fikirlərin təqdim edilməsi ardıcıllığı ilə düşünməklə başlayır. Bu, heç də sizin yaradıcılıq imkanlarınızla məhdudlaşdığınız anlamına gəlmir - sizə yalnız ideyalarınızı səriştəli şəkildə kağıza köçürməyə kömək edəcək təsvir planı təklif olunur. Budur izlənəcək ardıcıllıq:
- Giriş.
- Rəsmin ön planının və mərkəzi planlarının təsviri.
- Arxa fon.
- Rəng diapazonunun xarakteristikası.
- Hissləriniz.
- Nəticələr.
Şəklin esse-təsvirinin planını təhlil edirik
Bu cür işin birinci hissəsi həmişə girişdir. Bu, oxucuya əsas və vacib detalları verən paraqrafdır. Burada bədii əsərin müəllifinin tərcümeyi-halından, onun işinin üstünlük təşkil edən üslubundan tutumlu parçalar göstərməlisiniz. Təsvir edilən yaradıcılıqla bağlı hər hansı bir faktı da qeyd etmək lazımdır: müəllif onun üzərində nə qədər işləmişdir ki, bu da onun yaradılması üçün ilkin şərt idi. Bu məqalədə təqdim olunan xətt üzrə rəsmin həqiqətən maraqlı təsvirini yaratmaq istəyirsinizsə, girişi qısa saxlamağa və klişelərdən qaçmağa çalışın.
Sonra 2-5-ci bəndləri ehtiva edən əsas hissə yazılır. Birincisi, müəllif tamaşaçının baxışlarını əsas obyektə cəmləmək istədiyi üçün şəklin kompozisiyasının mərkəzinə diqqət yetirilir. Bunun nə olduğunu təsvir edin: əgər mənzərədirsə, mərkəz çay, meşə, ağac ola bilər (onlar nədir?); portret varsa - onun əsas personajı kimdir, hansı fərqləndirici xüsusiyyətləri diqqəti çəkir; əgər əsər tarixi mövzudadırsa, onda hansı hadisə baş verir və orada kimlər iştirak edir.
Şəklin fonuna da diqqət yetirin, müəllif onun üzərinə eyni dərəcədə vacib bir şey qoya və ya düzgün təəssürat yaratmaq üçün şəkli onunla tamamlaya bilər. Niyyətinizi təsvir etməyinizə əmin olunişin ab-havası - istər sakit, istər canlı, istər şən, istərsə də melanxolik, tərif və ya istehza.
Sonra şəklin təsvirinin planına uyğun olaraq rəng sxeminin xarakteristikasına əməl olunur. İsti və ya soyuq olduğunu, hansı çalarlar üstünlük təşkil etdiyini təhlil edin. Çox vaxt müəllif öz hisslərini rənglər vasitəsilə çatdırır, ona görə də palitraya xüsusi diqqət yetirmək lazımdır. Bütün bunlar təsvir edildikdən sonra hisslərinizin təqdimatına keçin: əsərə baxanda nələr haqqında fikirləşdiniz, hansı assosiasiyalar doğurdu, zehni olaraq özünüzü kətana köçürün - orada olanda nə hiss edirsiniz.
Son hissə essenizin yekunudur. O, giriş kimi, yığcam olmalı və əsərin əsas ideyalarını əks etdirməli, onları tamamlamalıdır.
Faydalı fəndlər
Essenizin oxucuda marağını oyatmaq üçün bir neçə faydalı fəndlərə diqqət yetirin.
- Epiqrafdan istifadə edin. Əgər sizin essenizə və ya təsvir olunan şəkilə uyğun olan ifadələr, şeirlərdən misralar varsa, onlardan istifadə etməmək üçün heç bir səbəb yoxdur. Nəzərə alınmalı olan yeganə şey epiqrafların tərtibatı qaydalarıdır. Müvafiq sitatlar da yaxşı fikirdir.
- Ardıcıl təsvirin qəbulu. Şəkli təsvir etmək üçün planda verilən ardıcıllığa əlavə olaraq, işin təfərrüatlarını aşağıdan yuxarıya əks etdirmək prinsipinə əməl edə bilərsiniz.
- Artır. Bütün detallara sanki böyüdücü şüşə vasitəsilə baxın: başqalarının görmədiyi şeylərə diqqət yetirin.
M. Vrubel, "Oturmuş Demon".planına uyğun rəsmin təsvirinə nümunə
Mixail Vrubel 19-20-ci əsrlərin əvvəllərində çalışmış görkəmli rəssamdır. Təsviri sənətin bir çox janrlarında çalışmışdır. Onun rəsmləri hisslərin dərinliyi və narahatedici narahatlıqla doludur. Yaradıcılıq fəaliyyətinin başlanğıcında, 1890-cı ildə yaradılmış "Oturmuş iblis" əsəri də istisna deyil. O, M. Yu. Lermontovun "Demon" poemasının çoxsaylı illüstrasiyalarından biri idi və indi Tretyakov Qalereyasında öz daimi yerini tapıb.
Bu əsərin qəhrəmanı yaradıcısı tərəfindən "cin" adlandırılan, düşüncəli şəkildə uzaqlara baxan gəncdir. O, yalnız belinə qədər geyinib və yaraşıqlı sifəti, uzun qıvrım saçları, bükülmüş qolları və əzələliliyi tamaşaçıya heç olmasa onda şeytani bir şey ola biləcəyini təsəvvür etməyə tamamilə imkan vermir, çünki şəkil şər hakimiyyətdən daha çox kədəri əks etdirir. Arxa planda görünməmiş çiçəklər, formalarının şiddəti və sehrli qırmızı gün batımı ilə heyran qalır. Bu işdə isti rəng çalarları üstünlük təşkil edir: solğun sarıdan parlaq çəhrayıya qədər. Eyni zamanda, iblisin p altarının rəngi və bəzi bitki çalarları onlarla ziddiyyət təşkil edərək, bu məxluqun dünyaya qarşı olduğunu və bir qədər yadlaşmasını nümayiş etdirir.
Bu şəkil qarışıq hisslər oyadır: Cinin rəhmsiz bir məxluq olmasına baxmayaraq, onun gözlərində kədər görəndə peşman olur. Bu şəkildə nə qədər tənha və kədərli olduğu aydınlaşdıqca müəyyən bir kədər varüzərində qəhrəman təsvir edilmişdir. Ona kömək etmək üçün izaholunmaz bir istək var, bir qədər narahatlıq hiss olunur, çünki bu insan deyil.
"Oturmuş iblis" tablosu Mixail Vrubelin məharətlə əks etdirdiyi dərin məna ilə doludur. Rəssamın özü əsəri haqqında yazırdı: “Cin əzab çəkən və qəmli ruhdan çox pis ruhdur, bütün bunlarla birlikdə hökmdar, əzəmətli bir ruhdur…” Beləliklə, aydın olur ki, müəllif şəfqətlə doludur. onun qəhrəmanıdır ki, bu əsərə baxanda heyrətlənməmək mümkün deyil.
Bu məqalədə təsviri təsvir etmək üçün plana uyğun olaraq yazılmış bu essedən nümunə olaraq istifadə edərək, hər hansı digər sənət əsəri ilə də eyni şeyi edə bilərsiniz.
