Şəxsiyyət nədir: sosial rollar vasitəsilə sosial elmlərin tərifi

Mündəricat:

Şəxsiyyət nədir: sosial rollar vasitəsilə sosial elmlərin tərifi
Şəxsiyyət nədir: sosial rollar vasitəsilə sosial elmlərin tərifi
Anonim

Biz hamımız fərd olmağa çalışırıq. Bəs bu anlayışın mənası nədir? Sosial elm insan elmlərindən biri kimi bu problemi çoxdan nəzərdən keçirir. Və o, bəzi etibarlı nəticələrə gəldi. Biz də onlarla maraqlanırıq.

Beləliklə, məqaləmizdə insanın nə olduğunu anlamağa çalışacağıq: sosial elmdə bu anlayışın tərifi, eləcə də onun tərkib hissələri. Bəlkə də tam hüquqlu fərdlər olmaq üçün bizim çatışmayan cəhətimiz budur - özümüzü belə dərk etmək.

sosial elmdə şəxsiyyət tərifi nədir
sosial elmdə şəxsiyyət tərifi nədir

Konseptin müəyyən edilməsi

Sosial elmdə insanın şəxsiyyəti sosial quruluş, insanın cəmiyyətin mədəni və sosial həyatı ilə əlaqəsi vasitəsilə nəzərdən keçirilir.

“Şəxsiyyət” sözü latınca “persona” – maskalı, teatrda aktyor kimi çıxış edən insan sözündən götürülmüşdür. Sözün qədim kökləri bizə başa salır ki, insanlar şəxsiyyətlə doğulmur, şəxsiyyət olurlar. Hazırda psixologiya və sosial elmlərin verdiyi biliklərə əsaslanaraq deyə bilərik ki, onlar sosial əhəmiyyət kəsb edən şəxsiyyətə çevrilirlər.digər insanlarla əlaqələr, bu paketdə öz xüsusiyyətləri.

qısaca sosial elmdə şəxsiyyət tərifi nədir
qısaca sosial elmdə şəxsiyyət tərifi nədir

İnsan sosiallaşma yolu ilə şəxsiyyətə çevrilir - insanın doğulduqdan sonra cəmiyyətə daxil olması prosesi. O, bir ömür boyu davam edir, dəyişir, dinamik dünyanın şərtlərinə uyğunlaşır.

Konseptə bu girişdən sonra insanın nə olduğunu deyə bilərik. Sosial elmdəki tərif bizə aşağıdakıları deyir: insan sosial əhəmiyyətli xüsusiyyətlərin, əlamətlərin və keyfiyyətlərin daşıyıcısı, sosial fəaliyyətin subyektidir. Hər birimiz insan doğulur, ancaq sosiallaşma yolu ilə insan oluruq.

Şəxsiyyətin səciyyələndirilməsinə yanaşmalar

Onilliklər ərzində ən çox müzakirə edilən problemlərdən biri kimi şəxsiyyətin müəyyənləşdirilməsi məsələsi elmdə iki yanaşma ilə nəzərdən keçirilir:

  1. Bir sıra rollar kimi: insan müxtəlif vəziyyətlərdə müxtəlif rollarda özünü göstərən şəxsiyyətdir.
  2. Əsas xüsusiyyətlər vasitəsilə: bunlar insanın dünyagörüşünü və özünə hörmətini formalaşdıran xüsusiyyətləridir. Fərdi şəxsi xüsusiyyətlər bir insan üçün ən vacibdir. Sonuncu dünyanın biliyinin və dəyişməsinin fəal iştirakçısına çevrilir.
Şəxsiyyət tərifi sosial elmlər 6 sinif
Şəxsiyyət tərifi sosial elmlər 6 sinif

Şəxsi xüsusiyyətlər

Müasir insan elmi insanın şəxsiyyəti haqqında biliklərin qurulmasını dayandırmır. Artıq insanın nə olduğunu (sosial elmdə tərif) qısaca nəzərdən keçirdik. Və bu gün şəxsiyyətin xüsusiyyətləri nələrdirayrılsın?

  • İradə - insanın məsuliyyəti dərk edərək tam şəkildə öz üzərinə götürərək nəyisə arzulamaq və onu etmək bacarığı.
  • Azadlıq, görülən hərəkətlərin əsasında duran ideologiyadır.
  • Ağıl insan hərəkətlərinin və onların nəticələrinin təhlilidir.
  • Hisslər şüurlu hərəkətlərin icrası zamanı baş verən xüsusi emosional proseslərdir.

İnsanda bu xüsusiyyətlərin məcmusu və onların təzahürləri fərdiləşmənin - şəxsiyyətin formalaşmasının əsasını təşkil edir.

Bu mövzuda insanın xarakter anlayışına toxunmaq aktual olacaq. Sosial elmdə xarakter dedikdə insanın müxtəlif həyat vəziyyətlərində özünü göstərən parlaq keyfiyyətləri nəzərdə tutulur.

Xarakter şəxsiyyətin atributu kimi qəbul edilir, lakin onunla eyniləşdirilmir. O, müəyyən hərəkətləri həyata keçirən hərəkətverici qüvvədir.

Şəxsiyyətin tərifi sosial elmlər 8 sinif
Şəxsiyyətin tərifi sosial elmlər 8 sinif

İnsanı təyin etmək aktual müzakirədir

Fəlsəfə və psixologiyada şəxsiyyətin tərifi ən vacib və ən çətin problemlərdən biridir. Sosial elm insanın sosial varlıq olmasına əsaslanaraq qısa və kifayət qədər aydın şəkildə təsvir edilən şəxsiyyət haqqında bizə bir fikir verir.

Müxtəlif elmi baxışların şəxsiyyət haqqında öz təsəvvürləri var. Şəxsiyyət, özünəməxsus və mücərrəd bir anlayış kimi təsəvvürün formalaşdırılması mövzusu aktual olaraq qalır. Məktəbdə, sosial elmlər dərslərində müəllimlər mövzuya kifayət qədər vaxt ayırmalıdırlar ki, şagirdlərin fikirlərini öyrənsinlər - bu mövzu haqqında məlumatlılığın təzahürüdür.

Dərslər,Bu problemə həsr olunmuş "Şəxsiyyət: tərif" kimi (ictimai elm, 6-cı sinif) keçirilə bilər. Bir insanın nə olduğunu başa düşməyin əsaslarını əvvəllər işlənmiş material şəklində təqdim etmək arzu edilir. Biz böyüdükcə məktəbdə şagirdlərlə şəxsiyyət haqqında müzakirələrə daha çox semantik yük verilməlidir. Beləliklə, "Şəxsiyyət: Tərif" dərsində (sosial elmlər, 8-ci sinif) siz artıq şəxsiyyətin müxtəlif anlayışları haqqında məlumat daxil edə bilərsiniz.

Nəticə

Şəxsiyyət problemi bu gün də aktual olaraq qalır. Onun tərifi tədqiqat mərkəzi insan olan bir çox elmləri vermək üçün götürülür.

Məqaləmizdə insanın nə olduğunu (sosial elmdə tərif) nəzərdən keçirdik: xüsusi xüsusiyyətlərə və keyfiyyətlərə malik olan sosial-mədəni fəaliyyətin subyekti. İnsanın məhz cəmiyyətlə əlaqələr vasitəsilə şəxsiyyətə çevrilməsi vacibdir. Hamımız hər gün böyüməyə və yeni kəşflərə hazır insanlar kimi doğulmuşuq.

Tövsiyə: