Məktəb təhsili daim müasirləşir, cəmiyyətin yeni tələblərinə cavab verməyə çalışır. Müəllimin qarşısında duran mühüm problemlərdən biri də uşaqların dərsdənkənar fəaliyyətə cəlb edilməsidir. Bu, onların ümumi təhsilə motivasiyasını artırmağa imkan verir. Məktəbdə sinifdənkənar iş bir neçə problemin həllinə yönəlib, onların arasında əsas məsələ təlim prosesinin keyfiyyətcə təkmilləşdirilməsidir.
Bundan başqa, bu fəaliyyətin yüksək tərbiyəvi əhəmiyyəti var. Bu iş birinci sinif şagirdlərindən tutmuş gələcək məzunlara kimi bütün yaş qruplarından olan məktəblilərlə aparılır. Bu, öyrənmək üçün böyük bir motivasiyadır. Dərs fəaliyyəti ilə əlavə dərslər arasında baş verən davamlılıq uşaqlara əldə edilmiş bacarıq və bacarıqları praktikada tətbiq etmək üçün yaxşı imkan yaradır.
Məktəbdə dərsdənkənar fəaliyyətlər olmalıdırtəhsil prosesinin tərkib hissəsidir. Bu, tələbə fəaliyyətinin təşkilinin gözəl formasıdır. İşin mühüm məqsədi tələbələrin bilik və yaradıcılıq motivasiyasını inkişaf etdirməkdir. Şagirdlər maraq və məsuliyyət nümayiş etdirirlər. Uşaq komandasında, eləcə də müəllimlərlə münasibətlər yaxşılaşır.
Məktəbdə dərsdənkənar iş kimi fəaliyyətin təşkili üçün çoxlu sayda seçim var. Onları seçərkən müəssisənin əsas təhsil proqramında qarşıya qoyulmuş vəzifələrə diqqət yetirmək tövsiyə olunur. İş formaları aşağıdakı kimi ola bilər: dərnəklər, olimpiadalar, tematik tədbirlər, bölmələr və s.
Həmçinin həm fərdi, həm də qrup fəaliyyətləri təşkil edilə bilər. Birinci halda, müəllimə bu kateqoriyadakı uşaqların xüsusiyyətləri, eləcə də şagirdlərin şəxsi keyfiyyətləri haqqında biliklərindən istifadə etmək tövsiyə olunur. Bura, məsələn, konsert üçün nömrələrin hazırlanması, esselərin, layihələrin həyata keçirilməsi daxildir. Yəni uşağın məktəbin ictimai həyatına öz töhfəsini verməyə imkan verəcək bir şey.
İbtidai məktəbdə, eləcə də orta məktəbdə qrupdankənar fəaliyyətlər uşaqların yaradıcılıq qabiliyyətlərini və üstünlüklərini üzə çıxarmağa kömək edir. Ən məşhur klublar və idman klubları. Burada keçirilən dərslər tamamilə fərqli ola bilər: müzakirələr, sənətkarlıq yaratmaq, mahnı öyrənmək və s. İdman bölmələri digər şeylərlə yanaşı, uşaqların sağlam həyat tərzinin əsaslarını öyrətməyə kömək edir. Hesabat adətən ilin sonunda keçirilir.uşaqların sənətkarlıq, tamaşa nümayişi və s. təmin etdiyi fəaliyyətlər.
Dərsdənkənar tədbirlərin dəyəri əvəzsizdir. İbtidai məktəbdə uşaqlarda bu fəaliyyət növü üçün motivasiya formalaşdırmaq daha asandır. Müəyyən bayramlara həsr olunmuş kütləvi tədbirlər parlaq və rəngarəng olur. Bu iş forması tələbələri aktivləşdirmək və onları təhsil müəssisəsinin həyatına cəlb etmək üçün əla vasitədir.
Məktəbdə sinifdənkənar tədbirlər düzgün təşkil edilməlidir. Onun əhəmiyyətini təlim prosesinin bütün iştirakçıları - rəhbərlikdən tutmuş tələbələrin özlərinə qədər başa düşmək vacibdir.
