Məqalədə əsas linqvistik kateqoriyaları nəzərdən keçirəcəyik, nümunələr verəcəyik. Siz öyrənəcəksiniz ki, dilçilikdə bu və ya digər vahidi təsnif etmək üçün müxtəlif assosiasiyalar mövcuddur.
Kateqoriya nədir
“Kateqoriya” anlayışının özü ilk dəfə Aristotel tərəfindən işlənib hazırlanmışdır. O, xüsusilə 10 kateqoriya müəyyən edib. Bunları sadalayaq: keçən, hərəkət, vəziyyət, mövqe, zaman, yer, əlaqə, keyfiyyət, kəmiyyət, mahiyyət. Bir çox cəhətdən onların seçimi müxtəlif predikatların, predikatların, cümlə üzvlərinin və nitq hissələrinin sonrakı inventarına təsir etdi.
Konsept kateqoriyası
Linqvistik kateqoriyalara və linqvistik təsnifat problemlərinə nəzər salmazdan əvvəl bu termini də aydınlaşdırmaq lazımdır. Adətən, ifadə üsulundan (“açıq” və ya “gizli”) və verilmiş dildə onların qrammatikləşmə dərəcəsindən asılı olmayaraq, semantik universal atributun müəyyən qapalı mənalar sistemi və ya bu atributun konkret mənası kimi başa düşülür. Məsələn, mövcudluğu haqqında danışmaq olaraşağıdakı konseptual kateqoriyalar: özgəninkiləşdirmə / ayrılmazlıq, fəallıq / fəaliyyətsizlik, səbəblər, yerlər, məqsədlər və s.. Dilçilikdə leksik-semantik dil kateqoriyaları var. Onlarla dövlətlərin, peşələrin, canlıların adları və s. kimi siniflər nəzərdə tutulur. Əgər kateqoriyalaşdırıcı seme törəmə formal ifadə alırsa, linqvistik kateqoriyalar törəmə adlanır. Nümunələr aşağıdakılardır: kiçik adlar (pancake-chik, smoke-ok, house-ik), fiqur adları (beg-un, cart-chik, müəllim).
Geniş və dar mənada linqvistik kateqoriyalar
Dil kateqoriyaları həm geniş, həm də dar mənada nəzərdən keçirilə bilən assosiasiyalardır. Birinci halda, bunlar ümumi mülkiyyət əsasında fərqlənən hər hansı element qruplarıdır. Dar mənada dil kateqoriyaları bircins vahidlərin müəyyən sayda üst-üstə düşməyən siniflərə bölünməsinin əsasını təşkil edən müəyyən parametrlərdir (xüsusiyyətlər). Onların üzvləri bu və ya digər işarənin müəyyən dəyəri ilə xarakterizə olunur. Nümunələr: aspekt kateqoriyası, hal, animasiya/cansızlıq, karlıq/səslilik və s. Lakin bu termin çox vaxt bu parametrin (atributun) dəyərlərindən birini ifadə edir. Nümunələr: cansız kateqoriya, ittiham, hal, karlıq, mükəmməllik.
Müxtəlif meyarlara görə kateqoriya növləri
Müvafiq xüsusiyyətin xarakterindən və onunla seçilən dəstdən, həmçininbölmə siniflərinə münasibətdə müxtəlif növ kateqoriyaları ayırd etmək olar. Çoxluğa homojen vahidlər olan fonemlər daxil ola bilər. Bu zaman müxtəlif fonoloji linqvistik kateqoriyalar fərqləndirilir. Bu, məsələn, karlıq / sonority fərqidir. Başqa bir misal dayanma samitləri kateqoriyasıdır. Bu halda təsnifat diferensial fonetik xüsusiyyətə görə aparılır.
Kateqoriyalara bölünmüş dəstdə ikitərəfli vahidlər ola bilər. Adətən bunlar cümlələr, ifadələr və sözlərdir. Bu zaman söz yaradıcılığı, leksik-semantik, sintaktik, qrammatik və digər kateqoriyalar fərqləndirilir. Təsnifat müəyyən semantik və ya sintaktik xüsusiyyətə görə aparılır. O, həm düzgün sintaktik, həm semantik, həm də ümumi kateqoriya ola bilər (bu söz çox vaxt "nitq hissələrinə istinad" kimi başa düşülür).
Xüsusiyyətlərin təsnifatı və dəyişdirilməsi
Digər əlamətlər diqqəti çəkir. Bölmə siniflərinə münasibətdə onlar təsnifləşdirici (seçmə, inteqral) və dəyişdirici (fleksiya, diferensial) bölünür. Bəzi obyekt üçün atribut, ondan yalnız bu atributun dəyəri ilə fərqlənən başqa bölmə sinfinin elementinə uyğun gələndə dəyişdirilir. Bu yazışma müxalifət adlanır. Bu müşahidə edilmirsə, işarə müvafiq element üçün təsnif edilir. Hansı halda verilənə görə dəyişən daha ümumi vahidin növlərindən danışmaq olarişarəsi? Bu suala da cavab verək. Elementlər bir-birindən yalnız bu və ya digər dəyişdirici atributun dəyərləri ilə fərqləndikdə. Təsnifatlayıcıya gəldikdə, onun dəyəri sabitdir, verilmiş vahid üçün sabitdir.
Kateqoriyaların dəyişdirilməsi və təsnifləşdirilməsi
Bir sıra hallarda dəstin əksər elementləri üçün atribut dəyişdirilir. Sonra bütövlükdə kateqoriya həm də dəyişdirmə adlanır. Məsələn, bunlar fleksiyalı (feksiyalı) kateqoriyalardır. Bunlara ismin hal və sayı, hal, say, sifətin cinsi, əhval-ruhiyyə, zaman, şəxs, felin cinsinin sayı daxildir. Əgər kifayət qədər sayda element üçün kateqoriyalı atribut təsnif edilirsə, bütövlükdə kateqoriya eyni olacaqdır. Məsələn, bunlar leksik-semantik kateqoriyalardır. Nümunələr: animasiya, cinsin və ismin nitq hissələri, keçidlilik/keçidsizlik, felin nominal sinifləri və s.
"Qaydalar" və "İstisnalar"
Bu və ya digər kateqoriyanın aid edilməli olduğu tip dil vahidlərinin ilkin olaraq hansı təsnifatından, eləcə də bu və ya digər sinif üçün “qayda”nın nə olmasından və nəyin “istisna” adlandırıla biləcəyindən asılıdır. "". Məsələn, güman etmək olar ki, rus dilində bəzi fel sinifləri üçün forma kateqoriyası flektiv (dəyişdirici), digər siniflər üçün isə söz əmələ gətirən (təsnifat) xarakter daşıyır. Və ya bütün fel sinfi üçün bu qərarlardan birini qəbul edə bilərsiniz.nişanlar. Qeyd edək ki, onların hamısı rus dilində təqdim olunub.
Təklif Kateqoriyaları
Sintaksisdə mövcud olan paradiqmatik münasibətləri öyrənən bir çox tədqiqatçılar “kommunikativ-qrammatik kateqoriyalar” və ya “cümlələrin kateqoriyaları” anlayışlarından istifadə edirlər. Onlar müəyyən cümlələrin semantik differensial xüsusiyyətlərini (sintaktik modallıq, təsdiq/inkar, mülahizənin məqsəd qoyduqlarını) nəzərdə tuturlar. Daha az tez-tez bu xüsusiyyətlərin fərdi dəyərləri haqqında danışa bilərik (məsələn, inkar kateqoriyası). Bir sıra tədqiqatçılar, xüsusən N. Yu. Şvedova fərqli bir konsepsiya təklif edir. İfadə dəyişən kateqoriyalar haqqında danışırlar. Başqa anlayışlar da var.
Qrammatika kateqoriyaları
Qrammatik linqvistik kateqoriyalar və onların növləri ən çox öyrənilən və ən vacib olanlardandır. Onların xarakterik xüsusiyyətləri əsas götürülən atributun dəyişdirici tipi, sintaksisə cəlb edilməsi, onun ifadə olunma qaydasının mövcudluğu, habelə verilmiş çoxluğa aid olan (söz) formaları üçün “məcburi” seçimdir., mənalarından biridir. Qrammatik kateqoriyalar bir-birini istisna edən qapalı məna sistemləridir. Onlar söz formalarının geniş dəstinin kəsişməyən siniflərinə bölünməsini müəyyən edirlər. Məsələn, cəm və ya tək forma kimi qrammatik mənalar öz cəmində say kateqoriyasıdır.
Mətn konsepsiyası
Mətnin linqvistik kateqoriyalarını nəzərdən keçirməzdən əvvəl əsas anlayışı müəyyən edək. Mətn çoxölçülü tədqiqat obyektidirdilçilik, lakin xüsusi ədəbiyyatda bu anlayış hələ də fərqli şəkildə şərh olunur. Həm də ümumi qəbul edilmiş tərif yoxdur. Buna görə də, ən ümumi olanı nəzərdən keçirin.
Mətn ümumiyyətlə insanların spesifik fəaliyyətinin (verbal-təfəkkür) məhsulu kimi xarakterizə olunur. Sonuncu həm dolayı, həm də birbaşa ünsiyyət prosesində, həm də insanın ətrafdakı reallığı dərk etməsi prosesində yarana bilər.
Mətn linqvistik kateqoriya kimi
Onun vahidləri ayrıca cümləyə və ya onların qruplarına genişləndirilərək komponentlər (struktur elementlər) təşkil edir. Cümlə (mətn, fraza, ifadə) mətnin əsas elementidir. Digər cümlələrlə əlaqəli olaraq tanınır və qəbul edilir. Yəni mətnin tərkib hissəsidir, bütövün bir hissəsidir. Cümlə onun ən kiçik kommunikativ vahididir.
STS (SFU)
Mətnin strukturunda eyni zamanda bəzən müxtəlif tədqiqatçılar tərəfindən müxtəlif adlar almış cümlələr qruplara birləşdirilir. Məsələn, V. A. Buxbinder onları fraza ansamblları və fraza vahidləri adlandırır. N. S. Pospelov, A. P. Peşkovski, S. G. İlyenko, L. M. Loseva onları mürəkkəb sintaktik tam ədədlər (CTS) hesab edirlər. T. M. Nikolaeva, O. I. Moskalskaya, I. R. Galperin onları superfraz birliklər (SFU) adlandırırlar. Məna ilə əlaqəli cümlələr qrupunu təyin etmək üçün ən çox SFU və STS istifadə olunur. Bunlar ən azı ikidən ibarət olan çox mürəkkəb struktur vahidlərdirardıcıl nitq kontekstində semantik bütövlüyə malik olan və həmçinin tam ünsiyyətin bir hissəsi kimi çıxış edən müstəqil cümlələr.
Pulsuz və güclü təkliflər
Qeyd edək ki, mətnin strukturunda bütün cümlələr qruplara birləşdirilmir. Onlara daxil olmayan, lakin müəyyən bir qrupla semantik əlaqələrlə əlaqəli olan sərbəstlər də fərqlənir. Onlarda şərhlər, müəllifin təxribatları var. Bu cür təkliflər STS arasında əlaqə rolunu oynayır, yeni mikro-mövzunun təyin edilməsi üçün vasitədir.
Bəzi tədqiqatçılar mətndə güclü cümlələri də vurğulayırlar. Başqalarının məzmununu bilmədən də onları başa düşmək olar. Bu cür təkliflər STS-ə daxil edilmir.
Rabitə blokları və daha böyük assosiasiyalar
Mətnin başqa hansı dil kateqoriyalarını ayırd etmək olar? Cümlə qrupları daha böyük hissələrdən ibarət bloklara birləşdirilir. Onlar müxtəlif tədqiqatlarda ya fraqmentlər, ya da predikativ-nisbi komplekslər adlanır. Digər ümumi ad kommunikativ bloklardır.
Assosiasiyalar daha böyükdür. Onlar mətnin aşağıdakı bölmələri ilə əlaqələndirilir: fəsil, hissə, paraqraf, paraqraf.
Deməli, cümlələr və onların qrupları mətnin əsas kommunikativ elementləridir. Qalanların hamısı, bir qayda olaraq, mətn yaratmaq funksiyasını yerinə yetirir. Onlar adətən interfasial rabitə vasitələridir. Gəlin bu anlayışa tərif verək.
Fazalararası əlaqə
STS, cümlələr, fəsillər,mətnin struktur və semantik vəhdətini təşkil edən paraqraflar və digər hissələri. Eyni zamanda ayrı-ayrı cümlələr arasında semantik əlaqə leksik və qrammatik vasitələrin köməyi ilə təmin edilir. Çox vaxt paralel və ya zəncirvari əlaqədir. Sonuncu, əvvəlki cümlənin üzvünün bu və ya digər formada təkrarlanması, strukturunun sonrakı hissəsində yerləşdirilməsi ilə həyata keçirilir. Paralel əlaqə ilə təkliflər əlaqələndirilmir, lakin müqayisə edilir. Bu halda konstruksiyaların paralelliyi müvafiq leksik məzmundan asılı olaraq qarşıdurmaya və ya müqayisəyə imkan verir.
Müxtəlif kommunikasiya növlərini həyata keçirmək üçün vasitələr
Dilin köməyi ilə hər bir əlaqə növü həyata keçirilir. Məsələn, mətn hissələrini əlaqələndirmək üçün hissəciklər, bağlayıcılar, giriş sözlər və s. QKDK-da cümlələr arasında zəncirvari əlaqəni həyata keçirmək üçün sinonimlər, sintaktik təkrarlar, məkan və zaman mənalı sözlər, əvəzliklər və s. cümlələrin qurulmasında paralellik. Ümumi zaman planı, anaforik elementlər, eyni söz sırası və s. olan fellərin işlədilməsi ilə ifadə olunur.
Kreollaşdırılmış mətnlərin linqvistik kateqoriyaları
Onlar klassik şifahi homojen mətnlər adlanan eyni kateqoriyalarla xarakterizə olunur. “Kreolizasiya” anlayışına aydınlıq gətirmək lazımdır. Bu, müxtəlif simvolik vasitələrin birləşməsidirtekstuarlıq şərtinə cavab verən kompleksdə sistemlər. Obrazlı komponentlər şifahi mətnlərin kreolizasiyasının həyata keçirildiyi vasitələrə aiddir. Onların təfsirinə və mənasına təsir edən mətnin dizaynı ilə bağlı bütün texniki aspektlərə əhəmiyyətli təsir göstərirlər. Onların arasında aşağıdakılar seçilir: fon, mətnin rəngi və şrifti, durğu işarələri, orfoqrafik yazı, söz quruluşu, qrafik dizayn (sütun şəklində, rəqəm şəklində), çap edilmiş simvollar (ideoqramlar, piktoqramlar) və s.
Beləliklə, mətn hissələrin və ayrı-ayrı cümlələrin bir-birinə bağlı olduğu müəyyən strukturdur. Dil və məntiqi kateqoriyalar çox uzun müddət əhatə oluna bilən mövzudur. Biz hər bir filoloqun bilməli olduğu ən vacib olanı vurğulamağa çalışdıq.
