Tapmaca hazırlayarkən nəzərə alınmalı olanlar

Mündəricat:

Tapmaca hazırlayarkən nəzərə alınmalı olanlar
Tapmaca hazırlayarkən nəzərə alınmalı olanlar
Anonim

Məktəbdə proqrama uyğun olaraq müxtəlif tapşırıqlar verirlər. O cümlədən, tapşırıq tapmacalar tapmaq ola bilər. 2-ci sinif - bunlar cavablandırılması lazım olan sualları müstəqil şəkildə tərtib edə biləcək uşaqlardır.

Ən önəmlisi uşaq üçün düzgün ritm qurmaqdır. Belə ki, müxtəlif mövzularda tapmaca icad edərkən oğul və ya qız çətinliklə qarşılaşmasın. Uşağa məntiqi tapmacanın təxminən nə olduğunu söyləməyə dəyər ki, onu maraq, intriqa ilə doldursun, eyni zamanda həmyaşıdları bunu təxmin edə bilsin.

Uşaqlar üçün hansı tapmacalar olmalıdır

Məktəblilərin yaş kateqoriyasından asılı olaraq çətinlik fərqli ola bilər. Ən kiçiklər üçün tapmaca tapmaq üçün asan başa düşülən cümlələr yazmalısınız. Həm də cavabların özləri elə olmalıdır ki, qırıntılar öz lüğətlərində düzgün sözü tapa bilsinlər.

Yaşlı uşaqlar üçün tapmaca icad edərkən daha çətin ifadələr və deyimlərdən istifadə edə bilərsiniz. Axı orta və orta məktəb şagirdi, şübhəsiz ki, biliklərinin arxivində kifayət qədər çətin suallara cavab tapa biləcək.

Valideynlər özləri üçün tapmacalar tapsalaruşaq, onlar müstəqil olaraq oğlunun və ya qızının hansı səviyyədə biliyə malik olduğunu müəyyən edə biləcəklər. Analar və atalar övladının verilən bütün suallara cavab verdiyinə əmin olmalıdırlar. Axı siz övladınıza beləcə güvən aşılaya bilərsiniz.

Tapmaca hazırlayarkən nəzərə alınmalı olanlar

Tapmaca yazarkən ona aşağıdakı məqamları daxil edin:

  • Sualın təhrifi olmalıdır.
  • Bulmacada məntiqi zəncirlər olmalıdır.
  • Sual ritmlə oxunmalı və düzgün vurğulanmalıdır.
  • Uşaqlar üçün tapmaca əyləncəli və ya ciddi ola bilər, ona görə də bütün üsullar yaxşıdır.
  • Hər sualda bir qığılcım, bir xüsusiyyət olmalıdır.

Bu amilləri nəzərə alaraq, siz oğlunuz və ya qızınız üçün ən heyrətamiz, qeyri-adi və maraqlı tapmacalar tərtib edə bilərsiniz.

Heyvanlar haqqında tapmacalar necə tapmaq olar

Burada yenə də uşağın yaşını nəzərə almaq lazımdır. Həmçinin valideynlər uşağın hansı heyvanları tanıdığını, hansının tanımadığını düşünməlidir. Bu nüanslar sizə ən parlaq, ən maraqlı və ruhlandırıcı tapmacalar hazırlamağa kömək edəcək.

Detallara fikir verməlisiniz. Bunu etmək çətin deyil, çünki hər bir heyvanın öz xüsusiyyətləri və diqqət etməli olduğunuz amillər var. Təxminən, heyvanlar haqqında tapmacalar aşağıdakı məzmunda ola bilər:

Onun şlanq kimi nəhəng burnu var, yerə uzanıb.

Onun özü isə nəhəng, boz, çəkisi bir tondan artıqdır.

(Fil)

bir tapmaca ilə gəlir
bir tapmaca ilə gəlir

Göyü hədəf alan uzun boyun, Həmişəağacların zirvələri, Yarpaqları çimdikləyir, özünü yeyir və uşaqlarını müalicə edir.

(Zürafə)

Nə möcüzə, nə möcüzə, Onun belində iki donqar var.

Kohl səhraya düşür, Döşəklərdən su ilə qidalanır.

(Dəvə)

heyvanlar haqqında tapmacalar tapın
heyvanlar haqqında tapmacalar tapın

Böyük pişik çox ucalır

Heyvanlar Kraliçası, bir oğlan və bir qız onun haqqında bilirlər.

Bu kimdir, kim cavab verəcək, heyvanın adını sizdən gözləyirəm uşaqlar.

(Aslan)

At kimi, lakin zolaqlı, Zoparkda bir az gəzinti.

Bu uşaqlar kimdir, gəl, Hansınız suala cavab verəcək?

(Zebra)

Bu incə ev mırıltısı, Katyushka və Şurkada var.

(Pişik)

O, nəhəngdir, nəhəngdir, Bəzən qəhvəyi və ağ olur.

Qəfəsdən ona baxmaq çox xoşdur, Və sizin də təmtəraqlı biriniz var.

(Ayı)

O, minir, insanları minir, Və o, arabaları daşıyır, Bu hansı heyvandır?

Kim zəng edəcək?

(At)

Yeməyi yanaqları ilə saxlayır, O, bəzən bərk dişləyir.

Kiçik top, Bu nə adlanır, dostum?

(Hamster)

bahar haqqında bir tapmaca tapın
bahar haqqında bir tapmaca tapın

Belə tapmacalar müxtəlif yaşlarda olan uşaqlar arasında çox məşhur olacaq. Qeyd etməyə dəyər.

İstənilən mövzuda tapmacaları necə tapmaq olar

ÇoxSuallar müxtəlif mövzularda olarsa, inkişaf etdirici dərsdə iştirak etmək maraqlı olar. Məsələn, yaz haqqında və ya başqa bir fəsil haqqında bir tapmaca tapa bilərsiniz. Onlar aşağıdakı kimi ola bilər:

Bu zaman təbiət canlanır, Qönçələr ağaclarda cücərir.

(Bahar)

Bu zaman ağcaqayın şirəsi

Hər kəs özü üçün toplaya bilər.

Və təbiət qoxuyur və çiçək açır, Saat neçədir dostlar?

(Bahar)

Ağacları qeyri-adi rənglərlə bəzəyir, Qızıl, qırmızı və sarı.

Yağış yağmağa və çöldə külək əsməyə başlayır, İlin hansı vaxtı cavab verin dostlar.

(Payız)

Bu vaxt təbiət, nağıldakı kimi, Və rəngli xalçanın ayaqları altında.

Şairlər şeirlərdən və nağıllardan ilhamlanır, Və uşaqlar izdihamla məktəbə gedirlər.

Meşələri və tarlaları gümüşlə örtür, Nə sehrli vaxtdır

Mənə deyin dostlar?

(Qış)

2-ci sinif tapmacaları düşünün
2-ci sinif tapmacaları düşünün

Mittens, eşarplar, papaqlar, Sən şuxlyatkadan çıx.

Hamısı çöldə olduğu üçün, Qusmaq… (Qış)

Günəş yanaqlarınızı isidir, Dəniz mehribanlıqla çağırır, Bu dəfə çox gözəldir

Axı insanlar tətildədir.

(Yay)

Dalğalar, dəniz və qum, Bu anda ən yaxşı dostlar.

Bu mövsüm bizə istilik gətirir, Sən və mən onu sevirik.

(Yay)

Belə tapmacaları, şübhəsiz ki, müxtəlif yaşlarda olan uşaqlar həll edəcəklər. Bunları qeyd edin.

Tapmacalar tapan uşağa nə deməli

Əgər oğuldan və ya qızdan evdə tək başına tapmacalar yazmağı xahiş ediblərsə, o zaman uşağı düzgün ritmə düzgün istiqamətləndirmək lazımdır. Əvvəla, uşağa konkret mövzu soruşulmayıbsa, hansı mövzuda tapmaca yazmağın daha asan olduğunu söyləməlisiniz. Mövzu olanda fikirlər su kimi axacaq.

Tövsiyə: