Bir insanın öz ontogenezinə - fərdi olaraq öz inkişaf tarixinə malik olduğundan şübhələnən az adam var. Ananın yumurtasının mayalanması anından yaranır və insanın ölümü ilə başa çatır. Əsas dövrlər uşaqlıq, gənclik, yetkinlik, qocalıqdır. Anatomiya, fiziologiya və psixologiya nöqteyi-nəzərindən xüsusi maraq kəsb edən gənclik dövrüdür.
İnsanın həyat dövrünün dövrləşdirilməsi
Yaş xüsusiyyətləri insanın psixi və anatomik və fizioloji keyfiyyətlərinin formalaşması və inkişafının özünəməxsus dövrlərini müəyyən edir.
İnsanın ontogenezində aşağıdakı əsas dövrlər fərqləndirilir: 1-ci - intrauterin, yaxud prenatal: konsepsiya anından doğuşa qədər; 2-ci - postnatal: fərdin doğulmasından ölümünə qədər. Onların hər biri insan inkişafının xüsusi, çox vacib dövrlərini ehtiva edir.
Bu, inkişafın tam dövrləşdirilməsidir və qismən onun müəyyən bir elmi maraqlandıran hissəsi daxildir. İnsan elminin hər hansı bir sahəsi elmi əsaslara əsaslanırfərdin müəyyən bir həyat dövrünün sərhədlərini müəyyən edən məlumatlar. Uyğunsuzluqlar dövriləşdirmə subyektinin özünün xüsusiyyətləri ilə izah olunur: psixologiyada bu, psixi proseslərin inkişafı, pedaqogikada fərdin psixofizioloji yetkinliyinin mərhələləri nəzərə alınmaqla onun sosiallaşması prosesidir.
Postnatal inkişaf mərhələsi
Həyat dövrünün bu böyük seqmentinə daxildir:
- Yuvenil inkişaf dövrü qadınlar üçün 21 yaşa qədər, kişilər üçün 22 yaşa qədərdir, yəni fərdin doğuşdan yetkinlik yaşına qədər davam edir.
- Yetkinlik - yetkinlik, yetkinlik dövrü.
- Qocalıq - qadınlar üçün 55-dən, kişilər üçün 60-dan.
Hər bir orqanizmin inkişafı fərdi xarakter daşıyır, çünki ona həm irsi faktorlar, həm də yaşayış şəraiti təsir edir: qidalanma keyfiyyəti, qulluq, təbii və təhsil mühitinin xüsusiyyətləri və s. Buna görə də eyni vaxtda doğulan insanlar psixofizioloji göstəricilərinə görə fərqlənirlər. Nəticə etibarilə, əgər insan orqanizmlərində hər hansı proses fərdi intensivlik və uzunluqla gedirsə, o zaman insanın bioloji yaşı təqvim yaşından əhəmiyyətli dərəcədə fərqlənə bilər.
Böyümə və yetişmə mərhələsi
Beləliklə, tam əminliklə insan inkişafının gənclik dövrünü adlandıra bilərsiniz. Onun mərhələlərinin hər biri aşağıdakı, daha mürəkkəb olanların yaranması və inkişafı üçün hazırlıq mərhələsi kimi xidmət edən psixofizioloji keyfiyyətlərin formalaşması və təkmilləşdirilməsidir:
- həyatın 1-ci ayı - neonatal dövr: bütün sistemlərin uyğunlaşmasıorqanizmin fitri reflekslərə əsaslanan yeni mühitə keçməsi;
- 1 aydan bir ilə qədər - sinə: intensiv psixofizioloji inkişaf. Beyin funksiyalarının inkişafı ilə boşboğazlıq yaranır, sonra ilk sözlər, eşitmə, görmə, motor bacarıqları inkişaf edir;
- 1-3 yaş - məktəbəqədər yaş, erkən uşaqlıq: bütün bədən sistemlərinin böyüməsi, sürətli nitq, psixo-emosional inkişaf;
- 3-6 yaş - məktəbəqədər yaş: əsas fəaliyyət oyun, ətraf mühit haqqında aktiv bilik;
- 6-17 yaş - məktəb yaşı: təhsil əsas məşğuliyyətdir, sosial qaydalar və normalar aktiv şəkildə mənimsənilir, mənəvi-əxlaqi inkişaf baş verir.
Yetkinlik dövrünün sonunda cinsi (fizioloji), psixoloji və sosial yetkinlik əldə edilir. Fərddə özünü idarə etmə və xarici mənfi təsirlərə qarşı müqavimət, özünü təkmilləşdirmə arzusu, sosial qarşılıqlı fəaliyyətə hazır olmaq və öz hərəkətlərinə görə cəmiyyət qarşısında məsuliyyət olmalıdır.
Yetkinliyin xüsusiyyətləri və əlamətləri
Yetkinlik dövrünün yetkinlik kimi mühüm hissəsinə diqqət yetirməsəniz, onun xarakteristikası natamam olacaq. Bu söz bədənin yetkinlik dövrünə aiddir. Oğlanlarda təxminən 10-11 yaşdan 16 yaşa qədər, qızlarda isə 9 ilə 15-16 yaşa qədər davam edir. Yetkinliyin xarici əlamətləri bədəndə hormonal dəyişikliklər başlayandan gec görünür. Eyni zamanda, hər iki cinsin uşaqlarında əhəmiyyətli fərdi dalğalanmalar mümkündür ki, bu da özlərini müqayisə edərkən tez-tez ciddi hisslərinin mövzusudur.həmyaşıdları ilə.
Yetkinliyin ən tipik təzahürləri ardıcıllığı.
Oğlanlar:
- Hayaların və xayanın ölçüsündə artım.
- Qasıq tüklərinin uzanmasının başlanğıcı.
- Penis uzadılması.
- Kobud səs.
- Qoltuq altı saç.
- Sərt sperma istehsalı səbəbindən gecə emissiyası.
- Sürətli artım.
- Prostat böyüməsi.
- Fiziki gücdə pik artım.
Qızlar:
- Böyümədə kəskin artım.
- Qasıq tüklərinin görünüşü (tük).
- Döş ölçüsündə dəyişikliklər, ombaların yuvarlaqlaşması, qoltuq altı tüklərin görünüşü.
- Cinsiyyət orqanlarının ölçüsündə artım (uşaqlıq, vajina, klitoris, labia).
- Qasıq tüklərinin böyüməsi və qaralması.
- Döş böyüməsi, məmə uclarının qaralması, qoltuq altı tükləri.
- Yavaş bədən böyüməsi.
- Menstruasiyanın başlanğıcı (menarş).
- Döş əmələ gəlməsinin tamamlanması, qasıq tüklərinin böyüməsi, qoltuq altı tüklərin böyüməsi.
- Menstruasiya başlamasından təxminən bir il sonra qızın orqanizmi məhsuldar olur.
Yetkinliyin başlanğıcında bəzi oğlanlar ombalarını yuvarlaqlaşdırmağa başlaya bilərlər. Və ya döşdə dəyişikliklər görünməyə başlayır: təxminən bu dövrün ortalarında, arta bilər, areolanın qaralması var. Zamanla bu proseslər yavaşlayır və yox olur.
Qızların psixoloji yetkinləşməsində çətinliklər
Ontogenezin juvenil və pubertal dövrləri nəinki səciyyələnirhəm fizioloji, həm də psixoloji problemlər. Hormonal dəyişikliklər emosional qeyri-sabitliyə, xarici hadisələrə mənfi davranış reaksiyalarına səbəb ola bilər.
Yeniyetməlik çağında olan qız əsl qadın kimi görünməyə və davranmağa çalışır. Buna görə də, ilk menstruasiya görünüşü bu yetkin həyatına keçidin simvoludur. O, artıq bu hadisəni yaşamış dostları ilə öz əhəmiyyətini, faydalılığını, bərabərliyini hiss edir. Yetkinlik arzusu qızın valideynlərindən uzaqlaşmasına səbəb ola bilər, anası ilə münaqişəni artırır. O, şəxsi muxtariyyət üçün çalışır, müstəqil olmaq istəyir.
Başqaları (ana, bacılar, qız yoldaşları) öz münasibəti ilə onlarda bu təbii fizioloji proses haqqında belə bir təsəvvür formalaşdırsalar, başqaları bədənlərindəki dəyişiklikləri qorxu, ikrah hissi ilə qəbul edə bilərlər. Psixoloji diskomfort bel, qarın altındakı ağrılar və digər xoşagəlməz hisslər nəticəsində yaranır.
Yetkinlik dövrünün erkən başlaması, xarici dəyişikliklər (bədənin sürətli böyüməsi, çəki artımı) bəzi qızlarda stress, utanc, bəzilərində isə əksinə, qürur və öz yaşıdlarından üstünlüyünə səbəb ola bilər. Beləliklə - davranış dəyişiklikləri: təcrid və əsəbilik və ya nəzarətsizlik, psixoloji yetişməmiş oğlanlarla sıx münasibətlər.
Oğlanların psixoloji inkişafının xüsusiyyətləri
Narahatlıq və özünə şübhə halı həm də yeniyetmə və yetkinlik dövründə olan oğlanlar üçün xarakterikdir.ilk gecə boşalmalarının, erotik yuxuların və fantaziyaların göründüyü dövrlər, böyümənin kəskin şəkildə artdığı, səsin qırıldığı dövrlər. Bu, bir tərəfdən yeniyetmə qürurunun səbəbidir, digər tərəfdən isə utanc və etibarsızlıq üçün: "Mənimlə hər şey qaydasındadırmı?" Qəfil, idarəolunmaz ereksiyalar təcridliyə, yeniyetmənin başqa insanların qarşısında olduğu vəziyyətlərdən qaçmaq istəyinə gətirib çıxara bilər (auditoriya qarşısında çıxış, partiyalar, görüşlər).
Gec yetkin olan oğlanlarla müqayisədə, erkən yetkin olan oğlanlar daha çox fiziki cəhətdən inkişaf edir, həmyaşıdları və böyüklər arasında özlərini daha inamlı hiss edirlər, böyüklərin problemlərinin həllində fəal iştirak edirlər və qızlarla daha tez ünsiyyətə başlayırlar. Həmyaşıd şirkətlər tez-tez lider olurlar.
Alimlər müəyyən ediblər ki, gec yetkinləşən oğlanlar psixoloji cəhətdən daha həssas olurlar: onlar daxili gərginlik, özünə şübhə, narahatlıq, impulsiv davranışlarla xarakterizə olunur. Onlar diqqət mərkəzində olmaq, nəyin bahasına olursa olsun həmyaşıdları və böyüklər arasında populyar olmaq arzusu ilə xarici çatışmazlıqları (kiçik boy, çəki, fiziki güc çatışmazlığı) kompensasiya edirlər.
Pubertal dövrdə oğlanlarda da qızlar kimi valideynlərindən uzaqlaşma, münasibətlərdə (xüsusilə də anaları ilə) qarşıdurmaların artması müşahidə olunur. Yeniyetmələr yetkinliklərini və müstəqilliklərini başqalarına sübut etmək istəklərinə görə tələsik qərarlar və hərəkətlər etməyə meyllidirlər.
Endogen amillər
Müxtəlif insan orqanlarının inkişafı və böyüməsində nizamsızlıq, qeyri-sinxronizmyetkinlik dövründə olan orqanlar və fərdlər bir neçə səbəblə izah olunur:
- şəxsin cinsindən asılı olaraq;
- irsiyyət;
- təbii və sosial mühitin təsiri.
İrsi faktorlar və ya endogen, insanın zahiri görünüşünü (ailə oxşarlığı, milli xüsusiyyətləri), onun bədən quruluşunu, ontogenetik inkişaf tempini müəyyən edir. Genetik irsiyyət əlamətləri ontogenezin müxtəlif mərhələlərində görünə bilər, lakin yetkinlik dövründə azalır.
Ontogenezin xarici şərtləri
Ekzogen amillər, yəni fərdin böyüməsi və inkişafı üçün ətraf mühit şəraiti ailə və cəmiyyət tərəfindən şüurlu şəkildə tənzimlənə bilər:
- sosial və maddi şərait;
- psixoloji;
- ekoloji.
İqlim ontogenezin digər amili kimi insanların iradəsindən asılı deyil, həm də yetkinlik dövrünə təsir edir. Məsələn, şimallı insanlarda yetkinlik mülayim iqlimə nisbətən gec baş verir.
Yetkinlik dövründə insanın qidalanması, baxımı, sanitar şəraiti, maddi təminatı nə qədər yaxşı olarsa, onun psixofizioloji inkişaf tempi bir o qədər yüksək olar. Bu baxımdan, aztəminatlı ailələrin uşaqları varlıların yaşıdlarına nisbətən daha tez-tez geri qalırlar.
Əgər uşaq tez-tez stress keçirsə, özünə və ehtiyaclarına qarşı hörmətsiz, etinasız münasibət göstərərsə, uşağın orqanizmində böyümə hormonunun istehsalı bir qədər yavaşlaya bilər. Onun fiziki inkişafı olan ailələrin uşaqlarından aşağı ola bilərfiravan psixoloji iqlim.
İnsanın, o cümlədən yetkinlik dövründə normal inkişafı və sağlamlığı üçün ən vacib olan onun mövcudluğunun ekoloji şəraitidir. Torpağın, suyun, qidanın, havanın sənaye və məişət tullantıları ilə çirklənməsi, kimyəvi maddələrin həddindən artıq istifadəsi, insanların sağlam məişət iqliminin qayğısına qalmaması və ya istəməməsi insan inkişafının təbii proseslərində təhriflərin səbəbləridir.
