İnsan doğulduğu andan ölənə qədər həyatda qalmaq, dəyişən reallığa uyğunlaşmaq, özünü tapıb tanımaq və həyatını ağılla yaşamaq üçün daim öyrənməlidir. Davamlı təhsil, öyrənmə, özünü təkmilləşdirmə anlayışı bir çox fəlsəfi və elmi əsərlərdə mövcuddur. Bu günə qədər əlavə olunmağa davam edir.
Davamlı təhsil niyə lazımdır? Bəli, sadəcə vəziyyətlərdə nümunələrin və stereotiplərin mövcudluğuna sürüşməmək üçün. Axı həyat o qədər müxtəlif və çoxşaxəlidir ki, insanın öz inkişafında dayanması əsl cinayətdir.
İnsanların yüksək inkişaf etmiş heyvanlardan əsas fərqi yaradıcılıq qabiliyyətidir. Yaradıcı iş və sözlə özünü ifadə etmək bacarığı, icad etmək, rasionallaşdırmaq və yaratmaq bacarığı bəşəriyyəti reflekslərlə şərtlənən heyvanlardan uzaqlaşdırıb, onların həyati fəaliyyəti onların biosağ qalmasını və nəsil artırmasına yönəlib.
İnsanlar əvvəlcə ağızdan-ağıza, sonra isə yazının köməyi ilə öz biliklərini öyrənmək və ötürmək bacarığı sayəsində kosmik zirvələrə çatdılar, atomun içinə nüfuz etdilər, dəhşətli xəstəlikləri sağ altmağı öyrəndilər, Yer kürəsini dəyişdirdilər., çoxlu mədəniyyət abidələri və sənət əsərləri yaratmışdır.
Bilik məktəb skamyasından, bəzi hallarda isə daha erkən əldə edilir. Çox kiçik yaş yarımlıq körpələrə oxumağı, riyaziyyatı və dilləri öyrətməyin üsulları var. Hazırda məktəb təhsilinə texniki və ya humanitar ixtisaslar əldə etməyə kömək edən fənlər daxildir. Davamlı təhsil bir çox elmlərin dərk edilməsinə, biliklərin sistemləşdirilməsinə və praktikada tətbiqinə töhfə verə bilər.
Amma ömür boyu təhsilin yaxşı olduğunu və yaxşıdan başqa bir şey olmadığını söyləmək səhv olardı. İnkişaf edən elm və texnoloji tərəqqi bəşəriyyəti heyvanların mövcudluğu səviyyəsinə qaytara bilər. İnsanın meymundan informasiya dövrünə və meymuna qədər təkamül inkişafının gözəl bir karikaturası var. Bu sadəcə gülməli bir şəkil deyil, əməyin insanı meymundan çıxardığını və əməyin rədd edilməsinin insanları heyvani varlığa aparacağına dair xəbərdarlıqdır.
Bir çox insanlar bu təhlükəni anlayır və ən azı ailələrində və yaxın ətraflarında bacardıqları qədər ona qarşı durmağa çalışırlar.
Məşhurelm adamları və futuroloqlar həyəcan təbili çalır, məqalələr və kitablar dərc edirlər, lakin bəşəriyyətin öz rifahını və rahatlığını artırmaq istəyi, gölməçədən asanlıqla balıq çıxarmaq istəyi o qədər böyükdür ki, təhlükə göz ardı edilir və ya belə görünür. uzaq. İnsanların çoxu həyatın bütün sahələrində texnologiyaya həddən artıq güvənməyə öyrəşiblər, ona görə də tezliklə onlar öz p altarlarını dəzgahsız tikə, çörək bişirə, ev tikə, yeyib-içə, nəsil yetişdirə bilməyəcəklər və s.
Yalnız davamlı təhsil, özünü təkmilləşdirmə və özünü tanıma, mənəvi axtarışla birləşərək, insanlığı uçurumun yaxınlığında dayandıra və onun uçuruma düşməsinin qarşısını ala bilər. Amma bunu bir neçə yox, milyonlar başa düşməlidir. Valideynlər uşaqların nəinki əqli və fiziki inkişafına mümkün qədər diqqət yetirməyə, həm də onların mədəniyyətinə, yaradıcılıq reallaşmasına və mənəvi böyüməsinə diqqət yetirməyə borcludurlar.
