Hər bir valideyn başa düşməlidir ki, birinci sinifdə əldə edilən biliklərin yüksək keyfiyyəti məktəbdə bütün proqram materialını daha da mənimsəmək imkanıdır.
Məktəbdən başlayaraq övladınıza riyaziyyatdan birinci sinif üçün nümunələri düzgün və tez həll etməyi öyrətməlisiniz.
Təfəkkürün hansı xüsusiyyətləri nəzərə alınmalıdır?
Riyaziyyatdan birinci sinif üçün hər hansı tapşırıq və nümunələr əyani vəsaitlə işləmək üçün tərtib edilməlidir. 5-7 yaşlı uşaqda mücərrəd təfəkkür inkişaf etməyib, ona görə də zehnində toplama və çıxma ilə işləmək onun üçün çətindir.
Körpəyə bu hərəkətlərin mənasını anlamağa kömək etmək üçün siz sayma materialından istifadə etməlisiniz. Bu adi çubuqlar, kibritlər, qələmlər ola bilər. Şərt sevimli cizgi filmi personajlarına əsaslanırsa, riyaziyyatdan birinci sinif üçün nümunələri həll etmək uşaq üçün daha yaxşı və maraqlı olacaq.
Belə hərəkətləri bütün valideynlər etməlidir və edə bilər. Sevdiyiniz nağıl personajları ilə şəkillər, kartlar çəkmək kifayətdir,maşınları, kuklaları sıra ilə düzün və toplama və çıxmaya misallar çəkin. Oyun istənilən nümunə və ya problemi tez və asanlıqla həll edir. Tədricən bu cür hərəkətlər avtomatlaşdırılacaq və uşaq on ərzində çıxma və toplamanı xatırlayacaq.
Bilmək vacibdir! Valideynlərin etdiyi böyük səhv barmaqları ilə saymaqdır. Uşağa belə hesabı öyrətmək mümkün deyil. 1-ci sinfin ortalarında riyaziyyat nümunələri bir neçə hərəkətə, o cümlədən onlarla hərəkətə malik olacaq. Əgər evdə şagird barmaq və ayaq barmaqlarını görə bilirsə, misallar həll edirsə, məktəbdə belə hərəkətlər mümkün olmayacaq.
Riyaziyyat (Birinci Sinif): Nümunələr
Uşaqlara hansı nümunələr verilməlidir? Sürətli saymağın sirri nədir?
Birincisi, şagird təkcə ədədləri toplamaq və ya çıxmağı deyil, həm də "cəmi", "cəm", "fərq" anlayışlarını aydın başa düşməlidir. Bu anlayışların hər biri sonradan problemlərin həllində mühüm rol oynayacaq.
İkincisi, ədədin tərkibinin cədvəlini yadda saxlamaq vacibdir. Gələcəkdə o, ilk onluğun nümunələrini tez həll etməyə və onluğa keçidlə əlavə və ya çıxmağınıza kömək edəcək.
Uşağınıza növə görə nümunələr verin:
2+2; 4+3; 7+3; 8+2; 10-3; 5-2.
Bu növ rəqəm nümunələrinin tərkibini yadda saxlamağa kömək edin:
… +3=10; 5+…=8; 10-…=7; 8-…=6; … -2=4; 4+…=7.
Uşağınıza oyunda bilik əldə etmək, rəqəmin tərkibini yadda saxlamaq və əlavə etmək, çıxmaq, əylənmək imkanı verin.
Birinci sinif. Riyaziyyat. Nümunələr və tapşırıqlar
Tələbəyətez həll olunan problemlər, onunla vəziyyətdə əsas məsələlər olacaq bütün ümumi anlayışları təhlil etməlisiniz. O, “nə qədər”, “birlikdə”, “əlavə etmək” ifadələrinin mənasını başa düşməlidir. Onlar problemdə mövcud ədədi dəyərlərin əlavə edilməsini tələb edəcəklər. "Fərq", "nə qədər çox", "nə qədər az" ifadələrinin olması halında - bu, çıxma hərəkətidir.
Problemləri oyun şəklində həll etməyi təklif edin. Məsələn:
- Şaxta baba mağazadan 5 maşın alıb. Onlardan 1-ni Saşaya, ikincisini Mişaya, qalanını isə körpənizə gətirdi. Uşağınız neçə maşın əldə etdi?
- Ana evə 2 kiloqram şirniyyat, atam isə 3 kilo şirniyyat gətirdi. Evdə neçə konfet olacaq?
- Luntik çəyirtkə Kuzidən 10 şirniyyat aldı. O, 5-i Milaya, 3-ü nənəsi Cape verdi. Luntikdə neçə şirniyyat qalıb?
Riyaziyyatdan birinci sinif üçün problemlər və nümunələr sonradan bilik əldə etməyinizə və onu təhsilinizdə mənalı şəkildə tətbiq etməyinizə kömək edəcək təməldir.
