Hər bir uşaq yaxşı təhsil istəyir və onların fiziki və əqli formalaşmasında hər hansı sapma varsa, uşaqların günahı yoxdur. Müəyyən nitq inkişafında pozğunluqları olan uşaq da məktəblərdə, universitetlərdə və digər təhsil müəssisələrində təhsil almaq hüququna malikdir. Təbii ki, belə bir uşaq üçün belə sapmaları olmayan uşaqlarla işləmək narahat olacaq. Buna görə də nitq pozğunluğu olan uşaqlar üçün uyğunlaşdırılmış proqram mövcuddur ki, bu proqram belə uşaqlar üçün bütün tələblərə uyğun hazırlanmışdır.
Niyə belə bir proqrama ehtiyacımız var?
Nitq qüsuru olan uşaqlar üçün xüsusi olaraq yaradılmışdır. Belə uşaq adi komandada normal inkişaf edə bilməyəcək, çünki o, nitq qüsuru olan uşaqlar üçün xüsusi uyğunlaşdırılmış proqram tələb edən müəyyən xüsusiyyətlərə malikdir.
Beləliklə, belə bir proqramın köməyi ilə bir növ sapması olan uşaq özünü rahat hiss edə və bacardığı qədər inkişaf edə bilər. Axı, adi uşaqlar inkişafında bir qədər fərqli olanları dərk etmirlər. Belə “xüsusi” oğlanları ələ salmağı xoşlayırlar, onların özünü həyata keçirmək imkanları yoxdur, bu həyatda özlərini tapa bilmirlər. Amma onların günahı yoxdur ki, dünyaya belə pozuntu ilə doğulublar. Nitq pozğunluğu olan uşaqlar üçün uyğunlaşdırılmış proqram bu cür uşaqlar üçün bir növ həyat xəttinə çevrilir. Statistikaya görə, uşaqların əksəriyyəti əlilliyindən xilas olur və adi məktəblərdə və universitetlərdə təhsilini davam etdirir.
Xüsusi proqrama nələr daxildir?
Məktəbəqədər yaşlı nitq pozğunluğu olan uşaqlar üçün uyğunlaşdırılmış proqram sağlamlıq imkanları məhdud uşaqların təhsili üzrə ixtisaslaşmış müəssisələr üçün yaradılmışdır. Bu proqramın məqsədi nitq inkişafında qüsurlu uşağın bütün bacarıqlarını mütəxəssislərlə birlikdə inkişaf etdirməkdir. Bu cür təlim nitqi mümkün qədər ən yaxşı şəkildə uyğunlaşdırmaq və zehni travmanın qarşısını almaq məqsədi daşıyır. "Xüsusiyyətlərinə" baxmayaraq, uşaqlar həyatın bütün sahələrində yaxşı təhsil almalıdırlar: yazmağı, oxumağı və saymağı öyrənin.
Lakin belə proqramın əsas vəzifəsi gələcəkdə öyrənməyə davam edə bilmək üçün uşağın ardıcıl nitqini mənimsəməkdir. Adi məktəblərdə təhsillə bağlı problem yoxdur. Nitq pozğunluğu olan uşaqlar üçün uyğunlaşdırılmış proqram yalnız başqa inkişaf qüsurları olmadıqda təsirli olur. Bu kompleks yalnız nitqin inkişafı ilə bağlı problemləri həll etmək üçün nəzərdə tutulub.
Proqram xüsusiyyətləri
Məktəbəqədər təhsil müəssisəsində nitq pozğunluğu olan uşaqlar üçün uyğunlaşdırılmış proqram bir sıra özünəməxsus xüsusiyyətlərə malikdir. Məsələn, belə hallarda valideynlərlə sıx əlaqə olur. Əgər adi uşaq bağçalarında və ya digər məktəbəqədər təhsil müəssisələrində səhər uşaq gətirmək və axşam götürmək mümkün idisə, bu halda mümkün deyil. Valideynlər övladını dəstəkləmək üçün bəzən sinifə gəlməlidirlər. Bütün prosesi sürətləndirmək üçün evdə dərslər də keçirmək lazımdır.
Dərslərdə hər uşağa öz yanaşmasını tapıb müəyyən problemə fərdi yanaşmağa çalışan bir sıra mütəxəssislər var. Axı, hər kəsin müxtəlif nitq pozğunluqları var: kimsə daha pis və ya daha yaxşıdır. Həmçinin sinifdə uşaqlar sinifdə ünsiyyətcil olmaq və sinif yoldaşları ilə ümumi dil tapmaq üçün bir komandada işləməyə hazırlanırlar.
