Pəncərələrin arxasında 21-ci əsr var, amma hələ də insanların qədim tarixə malik olan xalq müdrikliyinin köməyi ilə bir-birinə necə öyrətdiklərini eşidə bilərsiniz. Tələsənlərə: “Tələssən, camaatı güldürərsən” deyirlər. "Yaşlı qadında isə dəlik var" - uğursuzluğa düçar olmuş insanlara belə təsəlli verirlər.
Xalq atalar sözləri, məsəllər, tapmacalar bu gün şifahi ünsiyyətdə, yazılı şəkildə kitablarda, məktəb dərsliklərində ötürülən irsdir. Dil və onun danışanları sağ olduğu müddətcə belə olacaq.
Tapmacanın unikallığı
Tapmaca bir növ nitq hadisəsidir ki, onun əsas istiqaməti müqayisə və metaforaların köməyi ilə insan beynini daha obrazlı düşünməyə və işləməyə sövq etməkdir. O, uşaqların ətraf aləmlə tanış olması üçün zəruri olan müşahidə güclərini inkişaf etdirir və böyüklərdə zehnin aydınlığını qoruyur.
Tapmacaların dəqiq nə zaman ortaya çıxdığı məlum deyil. Bu folklor janrından hələ də uşaq bağçalarında və məktəbdə ədəbiyyat dərslərində uşaqların öyrədilməsi və tərbiyəsi üçün istifadə olunur ki, bu da onun gənc şüurlara təsir xüsusiyyətlərinin zamanla eyni olduğunu göstərir. Sfenks səyahətçilərə çətin suallarını verəndə.
Müasir psixoloqlar deyirlər ki, tapmacalar tərtib etmək və ya təxmin etmək uşaqlarda obrazlı nitq və fantaziya inkişaf etdirir. Bu kiçik folklor formasının obyektin hər hansı keyfiyyətlərinə işarə etmək, onların ona xas olan oxşarlıq və ya fərqliliklərini sadalamaq xüsusiyyəti uşaqları real dünyadakı hadisələr arasındakı əlaqələr haqqında düşünməyə vadar edir.
Tapmacanın cavabını tapmaq bacarığı inkişaf etdirir:
- müstəqil nəticələr çıxarın və təhlil edin;
- ətrafdakı reallıq haqqında bilikləri genişləndirin;
- yaddaşı yaxşılaşdırın;
- nitq və təxəyyül inkişaf etdirin.
Xalq tapmacaları uşaqlara əcdadlarının müdrikliyinin bütün dərinliyini çatdırır və onlara yaradıcılıqlarını qiymətləndirməyi öyrədir.
Qədim zamanlardan gələn tarix
Məlum oldu ki, qədim zamanlarda tapmacalar zehni yetkinlik üçün sınamaq üçün təsirli vasitə olub. Onlardan qədim Misirdə kahinlər istifadə edirdilər, onların köməyi ilə qədim Yunanıstanda əsl qəhrəmanları tanıdılar, slavyan adət-ənənələrindən yan keçmədilər.
Bəşər sivilizasiyasının inkişaf səviyyəsindən asılı olmayaraq, müxtəlif qitələrdə və müxtəlif dövrlərdə yaşayan xalqlar məzmunca çox oxşar tapmacalar yaratmışlar. Bu, insanların hər zaman ətrafdakı dünyanı yaxından müşahidə etdiyini və orada baş verən hadisələri müqayisə etdiyini göstərir.
Xalq tapmacaları bəşəriyyətin mədəniyyətinin və inanclarının inkişafı tarixinin bütöv bir təbəqəsidir. Məsələn, Sfenksin suallarından biri kimin səhər dörd ayaq üstə, günorta iki ayaq üstə və gün batanda yeriməsi ilə bağlı- üçdə. Rəvayətə görə, bir çox insan bunu təxmin etməyə çalışaraq öldü.
Tapmacalardan istifadə
Qədim zamanlarda insanlar özlərini, evlərini və mal-qarasını bəd nəzərdən qorumaq üçün tez-tez təşbehdən istifadə edirdilər. Meşəyə oyun üçün gedən ovçular gizli tapmaca dilindən istifadə edirdilər ki, guya "kuboklar" onların planlarını əvvəlcədən eşitməsin və başqa ölkələrə getməsin.
Ticarətçilər, zarafatçılar və camışlar da özlərini pis ruhlardan qorumaq üçün tapmacalardan fəal istifadə edirdilər. Məsələn, rus xalq tapmacaları qədim zamanlardan döyüş vaxtı döyüşçüləri, dinc vaxtda isə talibləri və gəncləri sınamaq üsulu olub.
Qədim almanların və skandinaviyalıların tarixində belə bir adət olduğuna dair sübutlar var: səyyah yalnız tapmaca tapmaqla gecələyə bilərdi. Qədim slavyanların payız və qış aylarında, tarlada iş olmadığı zaman xüsusi axşamları var idi. Bütün kənd ən böyük daxmaya toplaşır, qadınlar əyirir və tikiş tikir, kişilər alətləri təmir edir, qocalar isə uşaqları və gəncləri cəld zəka üçün sınaqdan keçirirdilər.
Müəyyənlərə tapmacalar (rus xalqı) soruşduqda onlar növbə ilə cavab verirdilər. Ən ağıllı və ən diqqətli olan qalib gəldi. Bu yolla müdrik qocalar gəncləri inkişaf etməyə, maraqlanmağa və dünyanı kəşf etməyə təşviq edirdilər.
19-cu əsrin sonuna qədər belə bir adət var idi ki, gəlinlər onlar üçün hazırlanmış bütün tapmacaları təxmin edənə qədər bəyi və sevgilisini yanına buraxmırdılar. Hal-hazırda bu folklor janrından təxəyyülün, yaddaşın və yaddaşın inkişafı üçün fəal şəkildə istifadə olunurməktəbəqədər və ibtidai məktəb yaşlı uşaqlarda müşahidə bacarıqları.
Atalar sözləri
Bu gün atalar sözlərinin yaranma tarixi ilə ancaq dilçilər və kulturoloqlar maraqlanır, baxmayaraq ki, demək olar ki, hamı öz nitqində onlardan istifadə edir, hətta onların meydana gəlməsinə səbəb olanı öyrənməkdən belə çəkinmir. Lakin məlum olur ki, onların əksəriyyəti konkret tarixi faktlara və ya xalqın dərin müşahidəsinə əsaslanır, bu yolla onların müdrikliyini nəsildən-nəslə ötürür.
Atalar sözü tapmaca ilə eyni qısa alleqorik ədəbi formadır, lakin ibrətamiz məna daşıyır. Çox vaxt onun qafiyəsi var, lakin onun əsas yükü gənc nəslə öyrətmək və gündəlik təcrübəni ona ötürməkdir. Məsələn, “toyuqlar payızda sayılır” kimi bir işə başlayan şəxs ondan hansı mənfəət və ya fayda əldə edəcəyini vaxtından əvvəl hesablayır.
Xalq atalar sözləri və tapmacalar uşaqların bir çox nəsillərinin böyüdüyü və inkişaf etdiyi maarifləndirici material idi.
Deyimlər
Bu kiçik ədəbi formanın başqa bir növüdür, onun əsas məqsədi hansısa həyat faktını və ya hadisəsini əks etdirməkdir. Atalar sözü tam məna kəsb etmir, nitqə daxil olduqda onu alır. Məsələn, bir cümlə vədin yerinə yetirilməsinə işarə etdikdə, "xərçəng dağda sallananda" ifadəsi tez-tez işlədilir, bu da insanın sözünün üstündə durmadığını bildirir.
Bir söz heç vaxt öyrətmir. Onun funksiyası deyilənlərin mənasını daha obrazlı və dəqiq ifadənin köməyi ilə çatdırmaqdır. Bacarmaq,məsələn, "o sərxoşdur" deyərək, amma "o, toxuculuq etmir" ifadəsi sərxoşluğun dərəcəsini daha yaxşı ifadə edir.
V. I. Dalın deyim anlayışını müəyyən etdiyi kimi, bu, "bir fenomen və ya obyekt haqqında mühakimə bildirən alleqorik ifadə, dairəvi nitqdir".
Atalar sözləri və məsəllərin yaranması
Tapmacalar kimi xalq atalar sözləri və məsəllər də çoxlu sayda insanın əsrlər boyu təcrübəsinin nəticəsidir. Onların formalaşması dilin yaranması ilə başlamışdır. Məsələn, ilk rus atalar sözləri salnaməçi Nestorun “Keçmiş illərin nağılı”nda xatırlanır. Dünyanın yarandığı vaxtdan eramızın 1117-ci ilə qədər Kiyev Rusunun formalaşmasından bəhs edir. e.
Məsələn, belə sətirlər var: "Və Rusiyada bu günə qədər belə bir deyim var - onlar obra kimi öldülər". Söhbət Duleb qəbiləsinin öz əsarət altına alan Oberləri necə məhv etməsindən gedir: “Onların nə tayfası, nə də övladı var”. Bu atalar sözü bütün ailənin ölümü haqqında danışarkən istifadə edilmişdir.
Hətta 9-cu əsrdə Kiyev Rusunda bütpərəst slavyan dövründə yaranan və ya tarixi hadisələr və onların ayrı-ayrı iştirakçıları haqqında məlumat verən ifadələr işlədilirdi ki, bunlar bu gün hamıya məlumdur. Məsələn, “yerin anası rütubətlidir” (bütpərəstlər təbiəti canlandırır) məsəli, “canavar qoyun sürüsünə adət edib, sonra bütün qoyunları aparar” (Drevlyanlar belədir). döyüş yolu ilə bir neçə dəfə onlara gedən knyaz İqor haqqında dedi.
Bir çox atalar sözləri təhkimçilik dövründə bəstələnmişdi, bu gün onlar ilkin mənasını artıq itirmiş, lakin yeni məna kəsb etmişdir. Məsələn, "Budur, nənə və Müqəddəs Georgi günü!"gözləntilərin yerinə yetirilmədiyini söyləyin. İlkin məna, ildə bir gün (Yuriyev) təhkimlilərin başqa bir ustaya getməsinə icazə verilməsi ilə əlaqədar idi. Boris Qodunovun fərmanı ilə bu hüquq ləğv edildi və bütün təhkimlilər öz ağalarına verildi.
Bu tip janr, tapmacalar kimi, demək olar ki, bütün təbiət hadisələri və insanların həyatının sahələri ilə əlaqəli bir çox mövzuya malikdir.
Xalq tapmacalarının mövzuları və növləri
Bu gün rus xalq tapmacalarını bir neçə növə bölmək olar. Bunlara daxildir:
- alleqoriya - "Qaranlıq meşələrin o tayında iki qu quşu rəqs etdi" (sırğalar).
- təsviri - "O, verşok, başı isə qazan haqqındadır" (samovar).
- suallar - "Dünyada ən şirin şey nədir?" (yuxu).
- zarafatlar – “Hansı ada öz ölçüsü haqqında danışır” (Yamal).
- rəqəmlərlə - "6 ayaq, 2 baş və 1 quyruq" (atda atlı).
Xalq tapmacalarını aşağıdakı mövzulara bölmək olar:
- "kişi";
- "təbiət hadisələri";
- "ev, daxma";
- "vəhşi və ev heyvanları";
- "həyət";
- "həşəratlar";
- "bağ, mətbəx bağçası";
- "çaylar, su";
- "meşə";
- "tarla, çəmən";
- "peşələr, iş";
- "quşlar";
- "inanılmaz qəhrəmanlar";
- "səma".
Əslində daha çox mövzu ola bilər. Dünyanın bütün ölkələrinin öz sirləri var, məsələn, Avropada 1000-ə yaxın əlyazma kolleksiyaları məlumdur.illər. Bu, həqiqətən də ən qədim ədəbi janrlardan biridir.
Uşaqlar üçün təbiət haqqında tapmacalar
Uşaqlar üçün ən məşhur rus xalq tapmacaları təbiətə və insana həsr olunub. Bu başa düşüləndir, çünki insanlar ətraflarında nəyin və kimin olduğunu çoxdan müşahidə ediblər və həm ətraflarında baş verən hadisələri, həm də ətrafdakıların davranışlarını təhlil edə biliblər.
Qədim dövrlərdə qocaların çoxu gənc nəslə dünyəvi hikmət və dünya biliklərini öyrədirdi. Bunun üçün o dövrdə uşaqlar üçün xalq tapmacalarından yaxşı vasitə yox idi. Intuitiv olaraq insanlar başa düşdülər: uşaqların ağlına çətin tapşırıqlar verməklə, bununla da onları müşahidəçi və fərasətli olmağa məcbur edirlər. Bu, yaradıcı təfəkkür inkişaf etdirdi və uşaqlar təbiət hadisələrinin mahiyyətini daha yaxşı öyrəndilər. Məsələn:
- "Darvazadakı ağ saçlı baba hamının gözünü örtdü" - dumanın rəngini göstərir.
- "Çay üzərində asılmış çoxrəngli boyunduruq" - göy qurşağının formasına diqqət çəkir.
"Özü qar və buz olsa da, gedəndə gözyaşları tökülür" (qış) - qarın və buzun ərimək xüsusiyyəti
Bu yolla böyüklər uşaqlara hər bir konkret hadisəyə xas olan və onu xarakterizə edən keyfiyyətlərə diqqət yetirməyi öyrədirdilər.
Uşaqlar üçün insanlar haqqında tapmacalar
Başqalarını müşahidə etmək rus xalqına da xas idi. Atalarımız məişət situasiyalarından nəticə çıxararaq xalq tapmacaları yaratmışlar. Cavablarla onlar daha sonra uşaq kolleksiyalarında nəşr olunmağa başladı, ölkənin müxtəlif yerlərindən gələn nəsillərin müdrikliyini onun hüdudlarından kənara da yaydı.
İnsanlara həsr olunmuş tapmacalarhəm zahiri görkəminə, həm vəziyyətinə, həm də həyat tərzinə aid idi. Məsələn:
- "Bu, sizə verilib və insanlar ondan istifadə edir" (şəxsin adı).
- "Ən çox hansı yeməyə ehtiyacınız var?" (ağız).
"Nə istəyirsən - ala bilmirsən, lazım olmayanı sata bilmirsən" (gənclikdə arzular çoxdur, amma pul yoxdur, qocalıqda isə var. arzu yoxdur)
Beləliklə, yaşlı nəsil köhnə günlərdə uşaqlara özlərini və onların mahiyyətini tanımağı öyrədirdilər. Bu gün "Rus xalq tapmacaları" (cavabları ilə) kitabları uşaqlar arasında köhnə dövrlərdəki həmyaşıdları arasında şifahi sənətdən heç də az populyar deyil.
Xalq nağılları haqqında tapmacalar
Nağıllar uşaqların sevimli xalq yaradıcılığı növlərindən biridir. Onların qondarma personajlara heyranlığı başqa bir mövzunun - xalq nağılları haqqında tapmacaların yaranmasına səbəb oldu. Bu gün siz həm rus, həm də xarici qəhrəmanlara həsr olunmuş variantları tapa bilərsiniz.
Onlar şərti olaraq yaşa görə bölünür:
- Kiçiklər üçün bunlar "Teremok", "Kolobok" və başqaları kimi nağılların qəhrəmanlarıdır. Məsələn: "Çöldə kiçik bir ev var, meşə sakinləri orada sığınacaq tapdılar və birlikdə yaşayırlar: dovşan, tülkü, quzu və canavar, yalnız ayı onu əzdi …" ("Teremok").
- Böyük məktəbəqədər və məktəb yaşlı uşaqlar üçün - bunlar "Qazlar-Qu quşları", "Qar qız", "Qurbağa şahzadə" və s. nağılların personajlarıdır. Məsələn: “Bu qız günəşdən və istidən qorxur, çünki qardandır” (Qar qız).
Bu gün məktəbəqədər təhsil müəssisələrində çox diqqət yetiriliruşaqların obrazlı təfəkkürünün inkişafı, bunun üçün onlar cavabları olan xalq tapmacalarından istifadə edirlər (ən kiçik üçün).
Müasir dünyada xalq tapmacaları
Uşaq psixoloqlarının tapmacaların təfəkkür və təxəyyülün inkişafına müsbət təsirini qeyd etdiklərinə görə, xalq yaradıcılığının bu növü həmişə tələbatda olacaqdır. Bu gün yalnız xalq deyil, həm də müasir uşaqlar üçün daha uyğun olan müəllif tapmacalarını və onların dünya və kitab qəhrəmanları haqqında fikirlərini tapa bilərsiniz. Məsələn, "Bir kök adam damda yaşayır və o, hamıdan yüksəkdə uçur" (Karlson).
