Məktəbəqədər uşaqların inkişafı həmişə yüksək səviyyədə olmur. Bəzən uşaqlarda müəyyən bacarıqların inkişafı üçün xüsusi səylər göstərməli olursunuz. Bunun üçün psixoloq-müəllimlər korreksiya və inkişaf proqramı hazırlayırlar. O, xüsusi diqqət tələb edən xüsusi bacarıqlara diqqət yetirir.
Belə olur ki, müəyyən bir uşaqda problemlər olur, sonra onları həll etmək üçün fərdi korreksiya və inkişaf proqramı istifadə olunur.
"Gəlin dost olaq" islah proqramı: aktuallıq
İnkişaf prosesində uşaq bir çox mərhələlərdən keçir və onların hamısı həmyaşıdları ilə qarşılıqlı əlaqə ilə bağlıdır. Çoxdan məlumdur ki, ünsiyyət olmadan insan cəmiyyətdə mövcud ola bilməz. Ünsiyyət şəxsiyyətin inkişafının əsasını təşkil edir.
Məktəbəqədər uşaqlar arasında ünsiyyətin xüsusiyyətləri onun müxtəlifliyi, emosionallığı, qeyri-adiliyi vətəşəbbüs. Ancaq hər şey göründüyü qədər hamar deyil - çox vaxt məktəbəqədər uşaqlar arasında münaqişələr yaranır. Bunun səbəbi emosional pozğunluqlar da ola bilər. Burada korreksiya inkişaf proqramına ehtiyac olacaq. Əsasən kommunikativ sahədə hər hansı problemi olan yaşlı uşaq bağçası qruplarının uşaqları üçün nəzərdə tutulub.
Məktəbəqədər uşaqlar üçün korreksiya inkişaf proqramına 3 dövr daxildir:
- "Bu mənəm?" Məqsəd: narahatlığı, aqressivliyi azaldın, aktivliyi və özünə hörməti artırın.
- "Mən və hisslərim". Məqsəd: emosiyalar və onların anlayışı haqqında bilikləri artırmaq.
- "Mən və dostlarım". Məqsəd: Məktəbəqədər uşaqların ünsiyyət bacarıqlarının təkmilləşdirilməsi.
Korreksiya inkişaf proqramı nəyi öyrədir: məqsəd və vəzifələr
Bu proqramın məqsədi uşağın emosional və iradi sferasını dəyişmək, narahatlıq səviyyəsini az altmaq, ünsiyyət bacarıqlarını təkmilləşdirməkdir.
Tapşırıqlar:
- Məktəbəqədər uşaqlara emosiyaları və hissləri tanımağı öyrətmək.
- Onların narahatlığını azaldın.
- Açıqlığı inkişaf etdirin.
- Empatiya öyrədin.
- Uşaqlara həmyaşıdları ilə düzgün bərabər münasibətlər qurmağa kömək edin.
- Səbr öyrədir.
Bu problemləri həll etmək üçün korreksiya inkişaf proqramına aşağıdakı iş üsulları daxildir:
- psixogimnastika;
- rahatlayın;
- rəsm;
- qum terapiyası;
- problemlə bağlı müzakirələr;
- psixoloji qərəzli oyunlar;
- rol oyunu problemi;
- nəfəs məşqləri.
Psixodiaqnostik alətlər
Effektivlik üçün korreksiya inkişaf proqramı aşağıdakı diaqnostik üsullardan istifadə edir:
- Metodologiya "Mühərrik". Məktəbəqədər uşağın müsbət və mənfi psixi vəziyyətlərinin müəyyən edilməsi.
- "Pilləkən". Bu texnikadan istifadə etməklə məktəbəqədər uşaqların özünə hörmət səviyyəsi müəyyən edilir.
- Zaxarovun Anketi. Qorxuları və ya onların yoxluğunu müəyyən etmək üçün.
- Anket M. Dorki, V. Amen. Narahatlıq səviyyəsini müəyyən etmək üçün.
- İnsanı və ya mövcud olmayan heyvanı çəkmək. Bu texnikadan istifadə edərək, fərdin xüsusiyyətlərini öyrənə bilərsiniz.
- Romanovun Anketi. Aqressivlik səviyyəsini müəyyən etmək üçün.
- Məktəbəqədər uşaqlarla söhbət.
- Tədqiqat seanslarını və ya pulsuz fəaliyyətləri müşahidə etmək. Məktəbəqədər uşaqlara rollu oyunda baxarkən bunu etmək xüsusilə yaxşıdır.
- Romanov anketinə əsasən müəllimə sual vermək.
