Məktəbdaxili qeydlər şagirdin deviant davranışının, uyğunlaşmamasının erkən qarşısını almaq üçün aparılır. Bu, ictimai təhlükəli vəziyyətdə olan yetkinlik yaşına çatmayan şəxslə bağlı həyata keçirilən fərdi profilaktik tədbirlər sistemidir. Şagirdlərin məktəbdaxili qeydiyyatının xüsusiyyətlərini daha ətraflı nəzərdən keçirək.
Tapşırıqlar
Məktəbdaxili qeydlər:
- Şagirdlərin baxımsızlığının, hüquq pozuntularının, mənfi davranışlarının qarşısının alınması.
- Hüquq pozuntusuna və etinasızlığa şərait yaradan səbəblərin, amillərin, şəraitin aşkar edilməsi və aradan qaldırılması.
- Sosial təhlükəli vəziyyətdə olan uşaqların sosial-pedaqoji reabilitasiyası.
- Yetkinlik yaşına çatmayanların hüquq və mənafelərinin müdafiəsi.
- Çətin həyat vəziyyətində olan ailələrin və uşaqların vaxtında müəyyən edilməsi.
- Sosial-psixoloji, pedaqoji yardımın göstərilməsidavranış və öyrənmə problemləri olan azyaşlılar.
Niyə onlar məktəbdaxili qeydlərə qoyulur?
Səbəblər aşağıdakılar ola bilər:
- Təhsil müəssisəsinin Nizamnaməsinin müddəalarının pozulması.
- Ev tapşırığını yerinə yetirməkdə sistemli uğursuzluq.
- Dərsliklərin, dəftərlərin daimi olmaması.
- Sinifdə işləməkdən imtina.
- Dərs zamanı danışmaq, qışqırmaq, gülmək.
- Uşağın sistematik olaraq testlərə getməməsi.
- Təhsildən yayınma.
- Sinif yoldaşlarına və müəllimlərinə qarşı kobudluq, kobud sözlər, döyüşlər, o cümlədən ciddi bədən xəsarəti alanlar.
- Siqaret və içki.
- Yetkinlik yaşına çatmayan şəxsin polis bölməsinə aparıldığı cinayətin törədilməsi.
- Cinayət əməlinin törədilməsi və ya ona qəsdən iştirakçılıq.
- Fərqli millət, rəng, din və s. olan uşaqlara, kiçik və ya zəif uşaqlara sataşmaq.
- Təhsil müəssisəsində başqalarının sağlamlığı və həyatı üçün təhlükə yaradan asayişin pozulması.
- İnzibati xətanın törədilməsi.
Ümumi təşkilati məqamlar
Uşaqların məktəbdaxili uçota alınması ilə bağlı qərarlar Şagirdlər arasında hüquq pozuntularının və baxımsızlığın qarşısının alınması üzrə Şuranın iclaslarında qəbul edilir. Bu orqanın tərkibi və səlahiyyətləri təhsil müəssisəsinin direktoru tərəfindən təsdiq edilir.
Qeydiyyat və ya məktəbdaxili qeydiyyatdan çıxarılma üçün birgəmaraqlı tərəflərin bəyanatı. Onlar tərbiyə işləri üzrə direktor müavini, sosial müəllim və sinif rəhbəridir.
Prosedurun aparılması qaydası Şagirdlərin məktəbdaxili qeydiyyata yerləşdirilməsi haqqında Əsasnamədə müəyyən edilir və təhsil müəssisəsinin direktoru tərəfindən təsdiq edilir.
Sənədlər
- Tələbə üçün xarakterikdir.
- Uşaq və onun valideynləri (nümayəndələri) ilə işin təhlili. Sənəd sinif rəhbəri tərəfindən hazırlanır.
- CDN-nin Fərmanı (əgər varsa).
- Ailənin yaşayış şəraitinin tədqiqi aktı (lazım olduqda).
- Valideynlərdən (nümayəndələrdən) onlara kömək göstərmək üçün müraciət (lazım olduqda).
Görüşlərin məzmunu
Səlahiyyətli şəxslər yetkinlik yaşına çatmayan, habelə onun valideynləri (nümayəndələri) ilə fərdi profilaktik işin planını müzakirə edir və təsdiq edir, tədbirlərin siyahısının yerinə yetirilməsi üçün son tarixləri müəyyən edir, məsul şəxsləri təyin edir.
Valideynlər iclasda iştirak etməlidirlər. Onları sinif rəhbəri dəvət edir. O, həmçinin valideyn iclasında qəbul edilmiş qərarları, əgər üzrlü səbəblərdən müzakirədə iştirak edə bilməyibsə, onların diqqətinə çatdırır. Yetkinlik yaşına çatmayanların nümayəndələrinə görüşün tarixi, protokol nömrəsi, habelə məktəb daxilində qeydiyyatdan/qeydiyyatdan çıxarılma səbəbi göstərilməklə rəsmi bildiriş göndərilir.
Əlavə
Təhsil müəssisəsində baza formalaşdırılırməktəb daxilində qeydiyyatda olan, həmçinin ODN və CDN-də qeydiyyatda olan uşaqların məlumatları. Onun saxlanmasına görə məsuliyyət sosial pedaqoqun üzərinə düşür. Onun öhdəliklərinə həmçinin qeydiyyatdan keçmiş tələbələrin siyahılarının aylıq tutuşdurulması daxildir.
Risk qrupları
Yetkinlik yaşına çatmayanların bir neçə kateqoriyası var ki, onlarla fərdi qaydada məcburi profilaktik işlər aparılır. Bunlara daxildir:
- Evsiz və baxımsız.
- Dilənçilik və avaralıqla məşğul olan uşaqlar.
- Sosial reabilitasiya mərkəzlərində, sığınacaqlarda, digər ixtisaslaşdırılmış müəssisələrdə, valideyn himayəsindən məhrum olmuş, köməyə ehtiyacı olan yeniyetmələr.
- Psixotrop/narkotik maddələrin həkim resepti olmadan istifadəsi, sərxoşedici maddələr, alkoqol və ya spirt tərkibli məhsullar, pivə, tərkibində spirt olan digər içkilər.
- İnzibati tənbeh almış hüquqpozmalara yol vermiş yeniyetmələr.
- Cinayət törədən, lakin cinayət məsuliyyətinə cəlb olunma yaşına çatmadığına görə məhkum olunmayanlar.
- ODN, KDN-də qeydiyyatdan keçib.
Yetkinlik yaşına çatmayanların valideynləri ilə profilaktik iş
Çox vaxt böyüklərin antisosial davranışı uşaqların mənfi reaksiyasına səbəb olur. Statistikanın göstərdiyi kimi, əksər hallarda məktəbdə problemlər disfunksiyalı ailələrdə tərbiyə alan azyaşlılar arasında baş verir. Mənfiliyi azaldın və ya aradan qaldırınböyüklərin təsiri profilaktik və izahedici söhbətlər vasitəsilə mümkündür. Belə iş ilk növbədə valideynlərlə aparılır:
- yetkinlik yaşına çatmayanları dəstəkləmək, öyrətmək və öyrətmək üzrə öhdəliklərini yerinə yetirməmək;
- övladlarının davranışlarına mənfi təsir göstərmək;
- məişət zorakılığına icazə verilir.
Qeydiyyatdan çıxarılma
Təbii ki, yetkinlik yaşına çatmayan uşaq həmişəlik məktəbdə qeydiyyata alına bilməz: onun yaradılması üçün əsaslar zamanla yox ola bilər.
Qeydiyyatın ləğvi aşağıdakı hallarda həyata keçirilir:
- Uşağın davranışında və onun həyat şəraitində ən azı 2 ay davam edən müsbət dəyişikliklər var.
- Yetkinlik yaşına çatmayan şəxs təhsil müəssisəsini, o cümlədən vaxtından əvvəl bitirib.
- Uşaq başqa məktəbə köçdü.
Yetkinlik yaşına çatmayan şəxs digər obyektiv səbəblərə görə qeydiyyatdan çıxarıla bilər.
Şuranın iclası üçün aşağıdakı sənədlər tələb olunur:
- Sosial pedaqoq və ya sinif müəlliminin bəyanatı.
- Uşağın valideynlərinin (nümayəndələrinin) xəbərdarlığı.
- Tələbə və onun ailəsi ilə fərdi işin nəticələrinə dair analitik hesabat.
Şuranın iclasında məktəbdaxili qeydlər üzrə şagirdin xüsusiyyətlərinə baxılacaq, müəllimlərin rəyi dinləniləcək.
Profilaktik tədbirlərin təşkili
Fərdi iş təmin etmək üçün lazım olan müddət ərzində həyata keçirilməlidiryetkinlik yaşına çatmayan şəxsə sosial və digər yardımlar, yaxud uşağın evsizliyinə, baxımsızlığına, antisosial davranışına və ya hüquq pozuntusuna səbəb olmuş əsaslar və şərtlər aradan qaldırılanadək və ya qanunla nəzərdə tutulmuş digər hallar baş verənədək.
Profilaktika planı sinif rəhbəri tərəfindən müəllim-psixoloq və sosial işçi ilə birlikdə hazırlanır. Yetkinlik yaşına çatmayanın müşayiət kartı olmalıdır. Sinif rəhbəri ilə birlikdə sosial müəllim tərəfindən aparılır. Lazım gələrsə, vəzifələrinə bu azyaşlılar qrupu ilə işləmək daxil olan digər mütəxəssislər cəlb oluna bilər.
Sinif rəhbəri fərdi profilaktik tədbirlərin həyata keçirilməsinə, uşağın təlim-tərbiyə və dərsdənkənar fəaliyyətinə nəzarətə, həyata keçirilən tədbirlərin səmərəliliyinin təhlilinə cavabdehdir. Azyaşlının valideynləri işin nəticəsi barədə məlumatlandırılır. Şagirdin davranışında dərsdən yayınma, dərslərə kifayət qədər hazırlıq olmaması və digər sapmaların sistematik xarakter alması halında o, valideynləri ilə birlikdə Şuranın iclasına dəvət olunur:
- Valideynlərin uşağı böyütmək və oxutmaq üzrə öhdəliklərini yerinə yetirməməsi.
- Yetkinlik yaşına çatmayanların məşqdən yayınması.
Lazım gələrsə, diqqətə layiq olan digər məsələlər də nəzərdən keçirilə bilər.
Şuranın səlahiyyətləri
Profilaktika Şurası təhsil müəssisəsinin direktoruna müraciət etmək hüququna malikdir:
- Azyaşlıya töhmət.
- Tətil ərzində və ya tətil zamanı əlavə dərslər üçün fərdi planın yaradılması.
- Azyaşlıya təşəkkür etmək.
- Akademik fənlər üzrə borcların çatdırılması üçün son tarix təyin etmək və onların uyğunluğuna nəzarət etmək.
- Uzun müddət müalicə olunan və ya çətin həyat şəraitində olan tələbə üçün semestr və ya tədris ilinin bitmə tarixinin dəyişdirilməsi.
Vacib an
Profilaktik tədbirlərin nəticələrinə əsasən sinif rəhbəri, sosial müəllim və ya pedaqoji psixoloq yetkinlik yaşına çatmayan şəxsə xüsusi yardımın göstərilməsinin zəruriliyi qənaətinə gələrsə, təhsil müəssisəsinin müdiriyyəti profilaktika orqanlarına sorğu göndərir.. Valideynlər təklif olunan yardımdan imtina etdikdə, uşağın problemləri ilə məşğul olmaq istəmədikdə, təhsil müəssisəsinin direktoru KDN-ə müraciət etmək hüququna malikdir:
- Narkotik/psixotrop vasitələrdən və ya alkoqoldan istifadə edən, inzibati xəta törətmiş və buna görə cəza almış, ixtisaslaşdırılmış tibb və ya təhsil müəssisələrindən qapalı qayıdan yetkinlik yaşına çatmayanlarla profilaktik tədbirlər həyata keçirmək.
- İnzibati xəta törətmiş tələbə ilə bağlı toplanmış materialları nəzərdən keçirin.
- Qeydiyyatda olan yetkinlik yaşına çatmayanlar üçün əlavə təhsil və ya yay tətilinin təşkilində köməklik göstərin.
- 15 yaşına çatmamış uşağın təhsil müəssisəsindən çıxarılması və ya başqa yerə köçürülməsi barədə əmr verinonu başqa məktəbə.
- Təhsil Qanununu pozan yetkinlik yaşına çatmayanlara qarşı inzibati tədbir görülsün.
- Uşağı ODN-də qeydiyyatdan keçirin.
Müraciətlərə aşağıdakılar əlavə edilməlidir:
- Yetkinlik yaşına çatmayanın xarakteristikası.
- Ailə ziyarətləri aktlarının surətləri.
- Görülən qabaqlayıcı tədbirlər haqqında analitik hesabat.
Materiallar çox olarsa, xarakteristikanı və istinadı bir sənəddə birləşdirmək məsləhətdir.
Nəticə
Yaxın vaxtlara qədər Rusiyada uşaqların evsizliyi və baxımsızlığı problemi çox kəskin idi. Lakin icra strukturlarının, təhsil müəssisələrinin rəhbərliyinin koordinasiyalı fəaliyyəti sayəsində bu, qismən həllini tapıb. Qanunvericilik səviyyəsində yetkinlik yaşına çatmayanlar və onların ailələri ilə bağlı zəruri qabaqlayıcı tədbirlərin siyahısını müəyyən edən bir sıra normativ aktlar qəbul edilmişdir. Problemin həllində məktəbin işi də vacibdir.
Bu gün bir çox təhsil müəssisələrində valideyn komitələri yaradılır. Uşaqlar vaxtlarının çox hissəsini məktəbdə keçirirlər və onun işində böyüklərin iştirakı böyük praktik əhəmiyyət kəsb edir. Onların fəaliyyəti birbaşa uşaqların təhsil müəssisəsində qalma şəraitində əks olunur. Məktəbdəki valideyn komitəsi müəllimlərin dərs saatlarından kənarda uşaqlarla əlaqə saxladığı bir əlaqədir. Bundan əlavə, uşağın nümayəndələri təhsildə müvafiq mühitin formalaşmasında fəal iştirak edirlərqurum. Onların rəyi önəmlidir.
Amma təəssüf ki, bütün valideynlər övladının həyatı ilə maraqlanmır. Bir çox böyüklər nəinki uşaqlarına kömək etmir, əksinə, onlar üçün əlavə problemlər yaradırlar. Hər bir uşağın dəstəyə ehtiyacı var. Əgər qəbul etmirsə, o zaman özbaşına davranış xətti qurmağa çalışır. Həmişə düzgün deyil. Valideynlərinin diqqətindən kənarda qalan bir çox yetkinlik yaşına çatmayanlar dərsdən yayınmağa, sinifdə kobud davranmağa, inzibati xətalar və hətta cinayətlər törətməyə başlayırlar. Məktəb kiçik sapmalar da daxil olmaqla, hər hansı bir şəkildə dərhal cavab verməlidir. Belə hallarda dərhal valideynlərlə profilaktik iş aparmaq, zərurət yarandıqda onlara uşaqlar qarşısında öhdəliklərini və məsuliyyətlərini izah etmək lazımdır.
Məktəbdaxili mühasibatlıq uşaq üçün cəza kimi qəbul edilməməlidir. Daha doğrusu, davranışda daha çox sapmaların qarşısını almaq üçün tədbirlər kompleksidir. Yetkinlik yaşına çatmayanı qeydiyyata almaqla daha çox tərbiyəvi funksiya həyata keçirilir. Bu, təkcə azyaşlı və onun valideynləri üçün deyil, digər uşaqlar və böyüklər üçün də vacibdir.
Qeydiyyatda olan uşaqların sayını az altmaq üçün hər bir məktəbdə ODN və KDN əməkdaşları ilə birlikdə mütəmadi olaraq profilaktik işlər aparılmalıdır. Yetkinlik yaşına çatmayanlara məktəbdə, ailədə, cəmiyyətdə düzgün, qanuni davranışın faydalarını göstərmək vacibdir. Onlara adekvat yardım göstərmək, onları çətin həyat vəziyyətində qoymamaq lazımdır. ATəks halda laqeydlik problemi həll edilə bilməz.
