Konseptual təfəkkür yalnız bütün canlılardan insan üçün mövcuddur. Məhz biz o qədər güclü intellektə malikik ki, əvvəllər əldə edilmiş bütün bilikləri mücərrəd edə bilirik. Konseptual təfəkkür bizə təkcə adi, gündəlik həyatda deyil, həm də təlim prosesində kömək edir. Və harada daha faydalı olacağı bilinmir. İnsanın elmi dərk etmək qabiliyyəti ona görə yaranmışdır ki, orada anlayışlar formalaşır. Onlar insanın öyrənməsində mərkəzi rol oynayırlar. Ancaq əvvəldən anlayışların nə olduğunu və insanın öyrənməsinə necə kömək etdiyini daha ətraflı nəzərdən keçirək. Bundan sonra onların necə formalaşdığını anlayacağıq.
Anlayışlar nədir
Anlayışların formalaşması olduqca anlaşılmaz bir şeydir, çünki elm adamları hələ də "konsepsiya" termininin dəqiq tərifini verə bilmirlər. Axı, göründüyü kimi, "termin" və "konsepsiya" sözlərinin mənası eyni deyil. Onlar necə fərqlidirlər? Əsas fərq ondadırtermin sadəcə bir anlayışı təsvir edə bilən sözdür.
Konsept insan beynində bu sözlə əlaqəli müəyyən təsvirin məzmunudur. Amma bu çox şərti danışır. Daha dəqiq desək, bunu heç kim deyə bilməzdi. Amma düşünmədən konsepsiyanın formalaşması hələ də mümkün deyil. Anlayışların formalaşması mürəkkəb bir hadisədir ki, burada təkcə təfəkkür deyil, həm də təxəyyül, qavrayış, yaddaş və digər psixi proseslər iştirak edir.
Bu mövqe düşüncə ilə bağlı psixologiyada assosiasiyaçı yanaşmanın nümayəndələrinə ən yaxındır. Fəlsəfəyə gəlincə, anlayışın nə olması ilə bağlı da birlik yoxdur. Beləliklə, Platon hesab edirdi ki, ideyanı obyektivləşdirən məhz budur. Amma ideya bilavasitə dünyada mövcud deyil, eyni zamanda insan onu hiss edə bilər. Ancaq konsepsiya necə adlansa da, belə olmaqdan əl çəkmir. İndi birbaşa anlayışın formalaşma mexanizmi üzərində daha ətraflı dayanaq. Amma ilk növbədə “tərif” kimi bir məqam üzərində dayanmaq lazımdır. Bu, birbaşa konsepsiyadır, ya yox?
Tərif nədir?
Tərif müəyyən bir məfhumun mahiyyətini və onu müşayiət edən əsas xüsusiyyətləri açıqlayan cümlədir. Təriflər hər hansı bir öyrənmənin əsasını təşkil edir, lakin eyni zamanda, onlar vasitəsilə anlayışlarda mövcud olan təfərrüatların tam müxtəlifliyini çatdırmaq mümkün deyil. Üstəlik, təriflər köhnələ bilər.
Belə oldu2004-cü ildə verilən "smartfon" anlayışı indi "zəng etmək imkanı olan miniatür kompüter" halına gəldi. O uzaq dövrlərə gəlincə, smartfon bəzi kompüter imkanlarına malik telefon adlanırdı. Bu belə oldu. Buna görə də təriflər dinamizmlə xarakterizə olunur. Ancaq anlayışlara gəldikdə. Və yalnız bu mövzunu birbaşa dərk etsəniz, müəyyən bir terminin mənasını həqiqətən başa düşə bilərsiniz, nəinki tərifə baxmaqla.
Bununla belə, beynimizdəki bütün məlumatlar sadəcə olaraq hər cür təriflə doymuşdur. Və bu gözəldir, çünki onların sayəsində başqa bir insana müəyyən bir anlayışın mənasını qısaca izah edə bilərik. Ancaq onun başında tam bir anlayış olmayacaq. Bununla belə, bu həmişə lazım deyil.
Tələbələrdən və ya adi insanlardan anlayışların öyrədilməsi
Konseptin formalaşması prosesi olduqca sadədir. Amma eyni zamanda nəzərə almaq lazımdır ki, onun formalaşması üçün materialı diqqətlə öyrənmək lazımdır. Xeyr, insan nəzərdən keçirilən fenomen haqqında bir az anlayışa sahib olacaq. Ancaq təfərrüatlı anlayış təmin olunarsa, o zaman insanda formalaşan konsepsiya ən yüksək keyfiyyətə malik olacaqdır.
Təfəkkür forması kimi konsepsiya. Konsepsiya formalaşması
İnsanda anlayışların formalaşması üçün nə lazımdır? Anlayışların formalaşmasını öyrənən elm varmı? Məntiq buradadır. O, təkcə filosoflar arasında deyil, həm də psixoloqlar arasında fəal şəkildə istifadə olunur. Ümumiyyətlə, psixoloqlar üçün necə sualına cavab vermək çox çətindiranlayışlar. Ancaq eyni zamanda, təkcə psixoloqlara deyil, adi insanlara da bir şey məlumdur. Hər hansı bir konsepsiyanın formalaşması üçün ilk növbədə informasiyanın olması lazımdır. Sonra insan beynindən keçir və bu, neyronlar arasında çoxlu sayda əlaqənin yaranmasına səbəb olur.
Eyni zamanda beyində bütün bu məlumatlar nizamlanır və sistemləşdirilir ki, bu da bir anlayışın deyil, onların çoxlu sayda bir anda formalaşmasına səbəb olur. Eyni zamanda, beyin insanın indiyədək öyrəndiyi hər bir söz üçün təriflərə malikdir. Bunun sayəsində hər şey üçün bir tərif yarada bilərsiniz. Əslində, bu məşq bir çox maraqlı və faydalı şeyləri öyrənməyə kömək edir. Gəlin təriflərin yığılması ilə beynimizdə ən təfərrüatlı anlayışların necə formalaşacağına daha yaxından nəzər salaq.
Effektiv öyrənmə texnikası kimi "müəyyənləşdirmə"
Bu, çox sadədir, lakin eyni zamanda onun effektivliyi açıq şəkildə ən yüksək səviyyədədir. Burada əsas təhsilin necə getdiyinə dair təlimat var. Konsepsiya sizin üçün mümkün qədər əlçatan, lakin eyni zamanda qısa olmalıdır. Siz bu effekti əldə etməlisiniz.
- Öyrənmək istədiyimiz materialı əvvəldən ətraflı oxuyuruq.
- Bundan sonra siyahı, qrafiklər və ya digər struktur elementləri şəklində nəzərdən keçirilən fenomenlə əlaqəli əsas xüsusiyyətləri yazırıq.
- Bundan sonra biz konsepsiya üçün ən azı beş tərif veririk.
Eyni zamanda, onların mümkün qədər böyük olmasını təmin etmək vacibdiriri miqyaslı. Bu vəziyyətdə məşq zamanı müsbət təsir əldə edilir. Burada hər bir tələbənin istifadə edə biləcəyi ilk baxışda sadə, lakin həqiqətən işlək tədris metodu var.
