Məktəb hər bir uşaq üçün çətin sınaqdır. Şagird məktəbdə ilkin biliklərə yiyələnir, fikirlərini şifahi və kağız üzərində düzgün ifadə etməyi öyrənir. Rus dili kimi gözəl fənn bütün bunlara kömək edir.
Ancaq rus dili biliyinə yiyələnməzdən əvvəl tələbə inşa yazmağı öyrənməlidir. Uşaqlar ibtidai siniflərdən belə tapşırıqları yerinə yetirirlər, buna görə də yarana biləcək problemlərin öhdəsindən gəlmək üçün bu cür əsərləri necə düzgün yazmağı başa düşmək lazımdır. Məsələn, "Güclü Adam" mövzusunda esse nəzərdən keçirək.
İşə necə hazırlaşmalı?
Kifayət qədər çətin bir mövzu götürdüyümüz üçün esse yazmağa diqqətlə hazırlaşmaq lazımdır. Uşaq başa düşməlidir ki, bu cür iş heç bir xüsusi bilik tələb etmir - sadəcə düzgün düşünə bilmək kifayətdir.
Uşaqla birlikdə yazı tərzini müəyyənləşdiriniş. "Güclü İnsan" mövzusunda inşa yazısı hər hansı konkret fikrə toxunacaq, yoxsa tələbə işi yalnız şəxsi mülahizələrə və ümumi nümunələrə əsaslanaraq yazacaq.
Rus və xarici ədəbiyyatın "Güclü insan" mövzusunda esse üçün uyğun olan əsərlərini xatırlamaq artıq olmaz. OGE tez-tez belə mövzuları ehtiva edir, buna görə də məktəb kurikulumu haqqında lazımi biliyə malik olan 9-cu sinif şagirdi artıq belə bir tapşırığın öhdəsindən gələ bilər.
Belə əsərlər Tolstoyun "Müharibə və Sülh", Turgenevin "Atalar və oğullar" və s. ola bilər.
Vurğulananlar
Uşaq işə başlamazdan əvvəl essenin hansı hissələrdən ibarət olduğunu bilməlisiniz:
- Giriş. Bu hissə oxucuya bundan sonra nələrin müzakirə olunacağını anlamağa imkan verir. Giriş uzun olmamalıdır, təxminən 2-3 cümlə kifayətdir.
- Əsas hissə əsərin əsas hissəsidir. Məhz burada şagird öz fikirlərini və mülahizələrini təsvir edəcək, misallar və arqumentlər gətirəcək. Əsas hissə bütün işin yarısından çoxunu təşkil edir və girişdə qoyulan ideya və məqsədi tam şəkildə açıqlamalıdır.
- Nəticə, giriş kimi, uzun olmamalıdır - bir neçə cümlə kifayət edəcəkdir. Amma yekun hissənin əhəmiyyəti böyükdür - tələbə şəxsi nəticə çıxarmalı və işini ümumiləşdirməlidir.
Yaxşı, və ən əsası, "Güclü İnsan" mövzusunda esse əsaslandırması ardıcıl, yaxşı qurulmuş vəsavadlı.
Giriş
Girişdə nə yaza bilərsiniz? Bu sualın bir neçə cavabı var.
Birincisi, tələbə konkret şəxsi götürüb onun nümunəsi üzərində iş yaza bilər. Məsələn: "Oçerkimdə ehtiyatda olan baş leytenant Yuri Lelyukovun şücaətindən danışmaq istəyirəm. Bu böyük insan həyatı bahasına 26 məktəblini xilas etmək üçün qumbaranı bədəni ilə bağladı". Bundan əlavə, uşaq daha dar mövzunu açıqlamalı olacaq.
İkincisi, tələbə istənilən dramaturq, filosof və ya tarixçidən sitat götürə bilər. Belə bəyanat artıq giriş kimi xidmət edəcək.
Üçüncüsü, şagird mülahizə ilə başlaya bilər: "Güclü insan çox geniş anlayışdır, onun haqqında kifayət qədər uzun müddət danışmaq olar, amma məncə…".
Əsas hissə
Əsas hissənin nədən ibarət olacağı girişinizdən asılıdır. Buna görə də hər biri müəyyən düşüncəni müxtəlif yollarla ortaya qoyacaq.
Amma mövzunun açıqlanması üçün bütün variantları əhatə etmək kifayət qədər çətin olduğundan, "Güclü Adam" mövzusunda mülahizə üslubunda esse yazırsınızsa, əsas hissəni necə yazacağınıza fikir verin.
"Hər bir insanın "güclü insan"ın kim olması ilə bağlı öz konsepsiyası var. Mən inanıram ki, güclü insanı özünü idarə etməyi və öz hərəkətlərini dəyərləndirməyi bacaran insan adlandırmaq olar. Bacarıqlı insan ehtiyaclarını qurban verməyi də başqası üçün güclü və ya həyat adlandırmaq olar. Turgenevin "Atalar və oğullar" əsərində Bazarova xidmət edir. Bu adam tamamilə elmə heyran idi və təəssüf ki, xəstəni müayinə etmək istəyərkən qan zəhərlənməsindən öldü."
Nəticə
"Güclü İnsan" mövzusunda inşanı bitirmək olduqca sadədir - tələbə öz fikrini bildirməlidir.
"İnanıram ki, hər kəs güclü insan ola bilər, əsas bunu istəməkdir. Dünyada belə insanlar çox olsa, hər kəsin həyatı qat-qat yaxşılaşar."
Beləliklə, hər kəs heç bir problem olmadan "Güclü Adam" mövzusunda esse yaza biləcək. Əsas odur ki, fikirlərinizi düzgün ifadə etməyi öyrənin və hər şey mütləq nəticə verəcək.
