Hər kəs həyatında ən azı bir dəfə belə bir sual eşitmişdir: “Hansı məktəbə getmisən?” Məlumdur ki, məktəb öyrədir, tərbiyə edir. Təhsil həmişə bir parça, fərdi, əl işidir. Heç vaxt, heç bir şəraitdə heç bir pedaqoq iki eyni şagird yetişdirə bilməyib. Eyni pedaqoq, müəllim, məşqçiyə malik olan eyni tələbə komandasının üzvləri istəmədən ümumi xüsusiyyətlər inkişaf etdirirlər. Bəzən bəzi xarakterik xüsusiyyətlərə görə - nitq nümunələrinə, ibrətamiz ifadələrə, həyatda müxtəlif şeylərə münasibətdə, yumorun xüsusiyyətlərinə görə - müəllimi və hətta bir insanın məzunu olduğu məktəbi təxmin edə bilərsiniz.
Məktəb məzunlarının ruhunda, davranışlarında və ünsiyyət tərzində özünəməxsus iz buraxır. Bu, bütün həyatları boyu daşıdıqları bir növ "şirkətin əlamətidir". Əminliklə deyə bilərik ki, bir insanın məktəbdə qəbul etdiyi bu işarə onun uşaqlarına və nəvələrinə təsir edir.
Rachevski Məktəbi - təhsilməzunların xarakterində, təhsil və mədəniyyət səviyyəsində, həyatına ümumi münasibətdə silinməz iz qoyan bir qurum.
Təhsil təsirinin şərtləri
Psixoloqların araşdırmaları göstərir ki, məktəblilər mənalı məlumatın təxminən 30%-ni müəllimlərin izahatlarından, qalan 70%-ni isə sinif yoldaşlarından alırlar. Direktorun, məktəb komandasının, müəllimlərin əsas vəzifəsi onların qaldıqları müddətdə şagirdin lazımi məlumatları qəbul etməsi və mənimsəməsi üçün məktəb mühiti yaratmaqdır.
Kim tərbiyə olunmağı xoşlayır? Raçevski məktəbi şagirdlərə elə bir mühit təqdim edir ki, burada təbii olaraq, birbaşa tərbiyəvi təsir metodlarından istifadə etmədən davranış tərzi və arzu olunan bacarıqlar inkişaf etdirilir.
Rachevski Məktəbi: liderin əsas keyfiyyəti
Hər kəs mühiti yarada və ya dəyişə bilməz. Əksər insanlar üçün uyğunlaşmaq və özlərini dəyişdirmək daha asandır. Bu, yalnız aktiv həyat mövqeyi olan insanlar üçün mümkündür. Kimsə təbiətdən həyata aktiv (yaradıcı) münasibət alıb, kimsə isə zəhmət prosesində onu tədricən öz özündə inkişaf etdirir. Bu haqda heç düşünməyənlər də var axınla get.
Fəal həyat mövqeyinə malik lider təkcə tabeliyində olanlara deyil, həm də idarəetmə pillələrində daha yüksək olanlara təsir edir. Raçevski məktəbinə məhz belə bir lider rəhbərlik etmək xoşbəxtliyi yaşayır.
Bütün reytinqləri qabaqlayır
Rachevski Məktəbi 548 - bütün növlərdə ön sıralardaMoskva məktəblərinin reytinqləri. Nüfuzlu mükafatlar, müxtəlif intellektual və yaradıcılıq müsabiqələrindəki qələbələr, nəhəng əlavə təhsil kompleksi, qabaqcıl istedadlı müəllimlər və iki mindən çox şagird - bu, təhsil ocağının bu il 80 illik yubileyinə yaxınlaşdığı baqajdır.
Sevgilim, əzizim, beş yüz qırx səkkizinci…
Bu himn təkcə tələbələrə deyil, həm də valideynlərə məlumdur - o, məktəb tədbirlərində, gecə atəşi ətrafında düşərgə səfərlərində oxunur. Bir çox məzunun fikrincə, Raçevski Məktəbi həqiqətən onun tələbəsi olmağa qərar verənlər üçün dərhal evə çevrilir. Burada məktəblə məktəbdənkənar həyatı bir-birindən ayıran sərhədlər çox tez silinir. Çox vaxt məktəbdən sonra uşaqlar məktəbdə qalır və evə getməyə tələsmirlər - onların maraq dairələri, idman klubları, musiqi studiyaları məşğul olur. Müəllimlər, salamlaşın, uşaqlarla əl sıxın, onlarla məktəb problemlərini müzakirə edin, fikirlərini bölüşün.
Rachevski Məktəbi: tarix
Məktəb 1936-cı ildə yaradılıb. O vaxt Nijniye Kotlı rayonunda cəmi bir binada yerləşirdi. Müharibədən sonra qadın institutuna, 1968-ci ildə isə fizika və riyaziyyat kimi fənlərin dərindən öyrənildiyi müəssisəyə çevrilib. Daha sonra humanitar dövrün dərin tədqiqi əlavə edildi. Müasir 548-ci profili qeyd edərkən, bu, ilk növbədə məktəbin bədii-estetik istiqamətidir. Bunu təhsil mərkəzinin bütün yeddi binasının layihəsi də təsdiqləyir: hər binanın divarları dizayn işləri və rəssamlıq siniflərinin şagirdlərinin rəsmləri ilə bəzədilib.
Çin dili dərsləri təhsil mərkəzinin bir növ nou-hauudur - Rusiyanın müxtəlif şəhərlərindən olan uşaqlar burada Çin dilini öyrənmək üçün Moskvaya köçürlər. Çox yönlülük təhsil müəssisəsinin populyarlığının səbəblərindən biridir. Burada hər kəs axtardığını tapacaq. Təhsil müəssisəsi Raçevski adına TsO Məktəbi "Tsaritsyno" adını almazdan əvvəl (1998), o, köçürülmə, ilhaq, köçürmə və direktorların dəyişdirilməsindən keçməli oldu.
Rejissor
Efim Lazareviç Raçevski 1980-ci ildə məktəbdə tarix müəllimi kimi işləməyə başlayıb, 1984-cü ildən indiyədək Raçevski adına 548 saylı Mərkəzi Orqan Məktəbinin direktoru olub.
Bu təhsil müəssisəsinin rəhbəri Rusiyanın Əməkdar Müəllimi, Təhsil üzrə Prezident Mükafatı laureatı (2004), Təhsilin İnkişafı üzrə Rusiya İctimai Şurasının, “Təhsil” milli layihəsi üzrə İdarələrarası İşçi Qrupunun üzvüdür. . 2-ci dərəcəli “Vətənə xidmətə görə” ordeni var. 2008-ci ildə Rusiya Federasiyası Prezidentinin fərmanı ilə o, Rusiyanın xalq müəllimi fəxri adına layiq görülüb.
Tanışlarının sübut etdiyi kimi, Efim Lazareviç təmkinli və hazırcavabdır, ünsiyyətin ilk dəqiqələrindən özü ilə olur, sadə dürüst söhbətin köməyi ilə hər hansı bir uşaq münaqişəsini necə həll edəcəyini bilir. Bir çoxları üçün Rachevsky School (Moskva) Təhsil Mərkəzinin rəhbəri ilə tanışlıq təhsil müəssisəsinin saytında "Direktorla dialoq" başlığı ilə başladı. Artıq bir neçə ildir ki, o, təkcə ona deyil, ona verilən suallara da cavab verirmərkəzin valideynləri və tələbələri, həmçinin digər ölkələrdən olan oxucular.
Peşə
Məktəb adı bütün komandanın gərgin əməyinin nəticəsidir. Ən çətin formalaşma prosesinin, səhvlərin və nailiyyətlərin bəhrəsidir. O cümlədən rəhbərliyin səhvləri və nailiyyətləri. Efim Lazareviç Raçevski öz peşəsində çətin yol keçmişdir.
- Valideynlərin, tələbələrin və həmkarlarının onun yüksək səviyyəsini təsdiq etdiyi Raçevski Məktəbinin təhsil mərkəzinin gələcək direktoru 1966-1971-ci illərdə Kazan Universitetinin Tarix və Filologiya fakültəsinin tələbəsi olub.
- 1971-1973-cü illərdə orduda xidmət edib (Transbaykaliya).
- 1973-1980-ci illərdə 30 saylı Kazan məktəbində tarix müəllimi işləyib.
- 1980-ci illərdə Moskvanın 548 saylı məktəbində tarix müəllimi işləməyə başladı.
- O, 1984-cü ildən onun direktorudur.
- 1996-cı ildə məktəb Tsaritsıno Təhsil Mərkəzi statusunu aldı.
Struktur və tərtibat
Raçevski Tsaritsyno Məktəbi (şəkildə müəssisənin görünüşü göstərilir) ümumi təhsillə yanaşı, əlavə təlim, peşə hazırlığı keçə və insan fəaliyyətinin müxtəlif sahələrində bacarıqlarınızı artıra biləcəyiniz bir müəssisədir. Müəssisədə təhsil müəyyən bir quruluşa malikdir, burada: ibtidai, yeniyetmə və orta məktəblər, incəsənət, Vidnoe filialı və iki uşaq bağçası var.
DH Raçevski məktəbinin binaları (ünvanı aşağıda tapa bilərsiniz) paytaxtın cənubundakı üç bələdiyyə rayonunda yerləşir:
- İbtidai Məktəb -st. Eletskoy, 31, bina 2 (Zyablikovo, 946 nömrəli məktəbin keçmiş binası).
- Yeniyetmə - M-la Zaxarova küçəsi boyunca, 8, bina 1 (Orexovo). Bu bina mərkəzi təşkil edənlərin ən qədimidir. Onun tikintisində 548 saylı məktəbin orta məktəb şagirdləri iştirak ediblər.
- Rəssamlıq məktəbi. Yeniyetmələr üçün binanın yanında.
- Orta məktəb onlardan on dəqiqəlik məsafədədir (Domodedovskaya, 35, bina 2). 148 nömrəli avtobus məktəblər arasında işləyir, ona görə də tələbələrin öz təhsil yerlərinə gedib-gəlmələri çətin deyil.
- İki uşaq bağçası. st-də yerləşir. Shipilovskaya.
- Vidnoye filialı ("Problemli Dalğıc Mərkəzi"). Şəhərətrafı Vidnoe kəndinin kənarında yerləşir. Uşaqlar buraya məktəb avtobusunda müəllimlərin müşayiəti ilə gəlirlər.
Atmosfer
Hər bir binanın xüsusi atmosferi var. İbtidai məktəbdə o, bir qədər mühafizəkar, lakin rahatdır. Yeniyetməlik dövründə bu, demokratik və heç bir şəkildə iddialı deyil, qəbul otağı və direktorun yerləşdiyi bina üçün tamamilə gözlənilməzdir. Ən böyüyündə - astanadan dostluq.
20 ildən artıqdır ki, orta məktəbin girişində şagirdləri paradoksal şüar qarşılayır, məktəbə getməyin təhsilə mane olmaması lazım olduğunu bildirir. Rejissor onu hələ 90-cı illərdə girişdə yerləşdirməyə cəsarət etdi. Hətta o zaman o, "təhsil" anlayışına sadəcə hazır biliyi tələbələrə ötürməkdən daha geniş məna kəsb etdi.
Məktəb fəlsəfəsinin müddəalarından biri də müəllimi dinləyərək uşağın biliyin yalnız kiçik bir hissəsini qəbul etməsidir. İlk növbədəözü yeni bir şey öyrənir. Bu yanaşma zərurət yarandıqda müəssisədə davamsızlığın qanuniləşdirilməsinə səbəb oldu. Tələbə sadəcə yorğun olduğu üçün evdə qala bilər. Bunun üçün onun sinif rəhbərinə xəbər verməsi kifayətdir. Ailə şəraiti və ya xəstəliyə ehtiyac yoxdur.
İbtidai məktəb
Uşaqlar həyatlarının dörd mühüm ilini ibtidai məktəbdə keçirirlər. Birinci və ikinci siniflərdə qiymətsiz oxuyurlar. Üçüncü sinifdə, dərs ilinə iki həftə qalmış şagirdlər qiymət almağa başlayırlar.
İbtidai məktəbdə dərnək və bölmələrin böyük seçimi var: balet, incəsənət və sənətkarlıq studiyaları, estrada rəqsləri, vokal və s., onların 80%-i pulsuzdur.
Adambaşına tənzimləyici maliyyələşdirmə məktəbin imkanları ilə birbaşa mütənasib olaraq tələbələrin sayının işə götürülməsini nəzərdə tutur. Daha çox uşaq, daha çox pul. Alınan vəsaitlər məktəbin lazımi əmlakını saxlamağa və müəllimlərin layiqli maaşını saxlamağa imkan verir. İbtidai məktəbin binasında müəssisənin psixoloji xidmətinin qərargahı yerləşir (doqquz psixoloq, iki defektoloq, loqoped).
Yeniyetmə Məktəbi
Burada təhsil müddəti üç ildir (5-7-ci sinif). Çin dili, Riyaziyyat Mühəndisliyi və İncəsənət dərsləri 11-ci sinfə qədər bu binada qalır.
Burada əksər klublar, dərnəklər, seksiyalar, teatr və vokal studiyaları, musiqi dərsləri yerləşir. Binanın yanında bədən tərbiyəsi dərslərinin tennis blokunun keçirilməsi üçün tennis kortları var. Binada “İki dövr” Tarix Muzeyi yerləşir. Böyükziyarətçiləri onun eksponatları maraqlandırır: sovet dövründən qalma partalar, hərbi sursatlar, köhnə qəzetlər, qrammofon, ilk məktəb soyuducusu, boru radiosu və s. Çoxlarının heyranlıq obyekti binada yerləşən istixana-laboratoriyadır. müəllimlər və tələbələr çiçəklər, qəhvə, əncir, avokado və limon yetişdirirlər.
Rəssamlıq məktəbi
İncəsənət məktəbi əlavə olaraq yeniyetmələr binasına bitişikdir. Burada rəsm dərslərinin əsas dərsləri var. İncəsənət qalereyası, rəssamlıq, keramika emalatxanaları, məktəb yaxınlığındakı parkda tələbə plenerləri təsvirolunmaz azadlıq və yaradıcı uçuş hissi yaradır.
Hər kəs qəbul imtahanlarını verdikdən sonra buraya daxil ola bilər. Əsasən incəsənət məktəbi şagirdləri rəsm dərslərinə üstünlük verirlər. Onlarda əsas fənlərdən əlavə həftədə 12 saat rəsm, rəsm, modelləşdirmə dərsləri keçirilir. Rəssamlıq məktəbini bitirən məzunlar iki diploma sahib olurlar: ümumi orta və incəsənət təhsili.
Çin məktəbi
Çin dili məktəbi Tsaritsyno təhsil mərkəzinin digər parlaq xüsusiyyətidir. Ehtimal olunduğu kimi, ayrı bir binada yerləşmir. Çin sinif otaqları hər yaş qrupunun bir hissəsidir və eyni yeniyetmə məktəbi binasında yerləşir. Çin dili 5-11-ci siniflər arasında ikinci xarici dil kimi ingilis dili ilə yanaşı tədris olunur. MəktəbdəTələbələrin tələffüzünü yaxşılaşdıran yerli danışanlar tərəfindən tədris edilir.
Tələbələr dillə yanaşı, coğrafiya, tarix, ədəbiyyat, texnologiya və Çinin təsviri sənəti kimi fənləri ehtiva edən "Ölkəşünaslıq" blokunu da öyrənirlər. Təhsil proqramı dil və tematik dalışları nəzərdə tutur (Moskva yaxınlığındakı Vidnoye filialı əsasında və Çinə səfərlər zamanı).
Məktəbdə Çin dilini öyrənmək arzusu hər kəsə elan edilə bilər. Bunu etmək üçün saytda bir forma doldurun.
Lisey
Ali məktəb 8-9 və ya 11-ci siniflərdir. Təhsil proqramı bütün fənlər üzrə iki təhsil səviyyəsini əhatə edən profil təhsili və pre-profil hazırlığını nəzərdə tutur: əsas və ixtisas. Bir çox uşaq və valideynlər üçün məktəb seçərkən müəyyənedici amil təhsilin fərdi kurikulumlara uyğun aparılmasıdır.
Orta məktəbin binasında iki idman zalı, əla kitabxana, məktəbin reqbi komandası üçün stadion, idman zalı var.
"Problemli dalğıc mərkəzi" (baza "Vidnoe")
Mərkəzin Vidnoe filialı oğlanlar arasında xüsusi sevgi ilə doludur. Bir qayda olaraq, insanlar bir gecədə buraya gəlirlər (baza gecə-gündüz və ilboyu fəaliyyət göstərən təhsil mərkəzidir). Burada uşaqlar qeyri-rəsmi şəraitdə bir-biri ilə və müəllimlərlə ünsiyyət qurmaq üçün çox vaxt əldə edirlər. "Küçə evi" birləşməsi mürəkkəb elmlər və təlim dünyasına asanlıqla daxil olmağa kömək edir. Baza sahəsi də tələbələr tərəfindən layihə fəaliyyətləri üçün istifadə olunur.“Vidnoe”ni bir növ pioner düşərgəsi, iş və istirahət yeri adlandırmaq olar. Tez-tez bal üçün seçilir.
Maraqlı faktlar
- Tsaritsyno Təhsil Mərkəzində ildə bir neçə dəfə xeyriyyə yarmarkaları və konsertlər keçirilir. Gəlir xərçəngli uşaqlara kömək üçün xərclənir.
- Məktəb illik Qızıl Quş layihə müsabiqəsində birinci yeri qazanan 548-ci sinif şagirdlərinin aldığı vəsait hesabına yeni avtobus ala bildi.
- Uşaqlar uzun müddətdir sürücülərin, piyadaların və şəhər hakimiyyətinin probleminə çevrilən Kaşirskoye şossesində yol qovşaqlarının yenidən qurulması layihəsini hazırlayıblar.
- Texnologiya dərsləri mərkəzdə qeyri-adi şəkildə təşkil olunur: oğlanlar və qızlar üçün növbə ilə keçirilir. Yarım ildir ki, oğlanlar çilingərlik, dülgərliklə məşğul olur, elektrik cihazlarını öyrənir, qızlar onları əvəz etməyə gəlir və eyni şeyi edirlər. Bu zaman qızlar ev işləri ilə məşğul olurlar.
- 1992-ci ildə məktəbin loqosu yaradılmışdır. Onun müəllifi Mərkəzin Rəssamlıq Məktəbinin rəhbəri G. V. Sokolov.
- 2005-ci ildə mərkəz Rusiya Federasiyası Prezidentinin təhsil sahəsində mükafatına layiq görülüb.
Rəylər
Tsaritsyno Təhsil Mərkəzi (Rachevski Məktəbi 548) valideynlər və tələbələr arasında çox populyardır. Rəylər onu Moskvanın ən məşhurlarından biri adlandırır. Minnətdar məzunlar, eləcə də tələbələrin valideynləri şəbəkələrdə qurumun göstərdiyi təhsil və təhsil xidmətlərinin səviyyəsi ilə bağlı təəssüratlarını səxavətlə bölüşürlər. Daxil olan dövlət zəmanətli standarta əlavə olaraqdigər təhsil növləri ilə yanaşı, ildə 680 saat pulsuz dərnəklər, ödənişli təhsil də Raçevski Məktəbinin Mərkəzi Orqanında verilir: bir çox kurslar və studiyalar, yuxarıda qeyd olunan sənət məktəbi. Bu, çoxlarını cəlb edir.
Şərtlər
İstifadəçilər uşaqların öyrəndiyi şərtlər haqqında danışırlar:
- Təlim rejimi: həftədə 5 gün. Uşaq əlavə xarici dil öyrəndikdə, şənbə günləri də məktəbə getməli olacaq.
- Ərazi qorunur.
- Əlavə fənlər üçün ödəniş - İngilis dili, riyaziyyat, elm - 3000 rubl daxilində. hər ay üçün. Mühəndislik dərslərində - 4000-5000 rubla qədər.
- Valideynlər yaşayış şəraitini olduqca məqbul hesab edirlər. Belə ki, yeniyetmə şagirdlərin valideynləri qeyd edirlər ki, yeniyetmələr məktəbinin binası əlverişli kvadrat formadadır (içərisində böyük həyət var) və 1000-ə qədər uşaq yerləşə bilir. Təəssüf ki, rəyçilərin qeyd etdiyi kimi, yeməkxana bunun öhdəsindən yaxşı gəlmir.
- Siniflərdə tələbələrin sayı 30 nəfərə qədərdir.
- Bir çox istifadəçi məktəbə verilən adambaşına maliyyə vəsaitindən razıdır. Beləliklə, pedaqoji kollektivin tələbələri istirahət evi ilə təmin etmək, müxtəlif maraqlı tədbirlər keçirmək, müxtəlif dərnəklərdə dərslər keçirmək mümkündür: idman, riyaziyyat, raket modelləşdirmə, robototexnika, öz əlinizlə, musiqi, teatr və s.
Narahatlığa nə səbəb olur?
Valideynlər çox vaxt müəllimlərin uşaqlara materialı izah etməyə vaxt tapmamasından narahatdırlar.dərs. Ona görə də atalar və analar özləri onlara hər şeyi bir daha izah etməli, övladları ilə birlikdə öyrənməlidirlər. Məktəbdə müəyyən bir uşaqla məşğul olmaq üçün heç kim və vaxt yoxdur. Valideynlərin, müəllimlərin və uşaqların müəssisədəki müşahidələrinə görə, ilin sonunda dərsə həvəs azalır.
Uşağın Raçevskinin məktəbində oxumasını təşkil etmək istəyən rəy müəllifləri xəbərdarlıq edir: bəzən məktəbdə şkaflardan əşyalar oğurlanır, ona görə də gecələr və ya həftə sonları onlarda qiymətli heç nə qoyub getməməlisən.
Uşaqlar üçün daha çox istəyənlər üçün
Təkcə təhsillə deyil, övladının tərbiyəsi ilə də ciddi məşğul olanlar istifadəçilərin qeyd etdiyi başqa bir məqama da diqqət yetirməlidir. Valideynlər hesab edirlər ki, bu müəssisədə uşaqlara dərs yox, “təlim” verilir. Raçevski Təhsil Mərkəzi, onların fikrincə, orta səviyyəli gələcək "ofis planktonu" üçün yaxşı məktəbdir.
Uşaqlara "hər kəs özü üçün" yanaşması öyrədilir. Nəticədə, uşaqlar dost deyil, uşaq münasibətlərində mövcud olan dəstək və qarşılıqlı yardım mühiti yoxdur. Uşaqların dostluğu və kortəbiiliyi əvəzinə, uşaqları üçün "subkorteksə sürüklənmiş" məktəb kurrikulumundan və "məşq edilmiş" rəsmi təbəssümlərdən daha çoxunu istəyənlər üçün rəylərin müəllifləri uşağını bu məktəbə göndərməyi məsləhət görmürlər.
