İnsanın psixoloji vəziyyətini qiymətləndirmək üçün həm Rusiyada, həm də xaricdə istifadə edilən kifayət qədər sadə, lakin eyni zamanda son dərəcə effektiv sistem həmyerlimiz, alim Sergey Leonidoviç Rubinşteyn tərəfindən təklif edilmişdir. Keçən əsrin sonlarında yaradılmış "obyektlərin təsnifatı" metodu müasir psixologiyada ən məşhurlardan biri statusunu saxlayır.
Yaradıcı şəxsiyyəti
Sergey Leonidoviç Rubinşteyn fəlsəfə və psixologiya sahəsində 20-ci əsrin ən görkəmli rus alimlərindən biridir. Rubinşteyn insanın psixoloji təbiəti haqqında fəlsəfi baxışlar sisteminə əsaslanaraq insanın fəlsəfi-psixoloji konsepsiyasını yaratmağa nail olmuşdur. O, fərdin fəaliyyətini, davranışını, şüurunu, mənəvi və psixoloji həyatını ümumiləşdirirdi.
Rubinşteynin tədqiqatı və onların əsasında tərtib edilmiş əsərlər həm Rusiyada, həm də dünyada psixologiyanın inkişafı üçün zəmin yaratmışdır. Məsələn, "Obyektlərin təsnifatı" üsulu insanın indiki psixoloji vəziyyətini qiymətləndirmək üçün istifadə olunur.
Təəssüf ki, Sergey Leonidoviç məcbur olduelmi fəaliyyətini vaxtından əvvəl dayandırması - "kosmopolitlərə" qarşı müharibənin başlaması onun işdən çıxarılmasına səbəb oldu.
S. L. Rubinşteynin vasvası işinin nəticələrindən biri də "Obyektlərin təsnifatı" adlanan psixoloji sapmaların müəyyənləşdirilməsi sistemidir - sadə testlər vasitəsilə insanın psixoloji vəziyyətini təhlil etməyə imkan verən bir üsul. Sistem K. Goldstein tərəfindən təklif edilmiş və L. S. Vygotsky, B. V. Zeigarnik və S. L. Rubinshtein tərəfindən hazırlanmışdır.
Patopsixologiyanın inkişafı
20-ci əsrin ortalarında baş verən hadisələr patopsixologiyanı ayrı bir elm sahəsinə çevirməyə məcbur etdi. Döyüşçülərdə baş verən, düşüncə funksiyalarının pozulması ilə təzahür edən qanlı müharibələr və xəstəliklər psixoloji pozğunluqlarla mübarizə üçün yeni mexanizmlərin axtarışını zəruri etdi.
Ən məşhur psixoloqlar, o cümlədən S. L. Rubinşteyn hərbi xəstəxanalarda xəstələrin reabilitasiyasına kömək edirdi. Onların eksperimental tədqiqatları həm yerli psixologiya elminə, həm də qələbəyə nail olmaq prosesinə əvəzsiz töhfə verib.
Məhz İkinci Dünya Müharibəsi illərində patopsixologiya elminin əsasını təşkil edən, ayrıca bilik institutu kimi yalnız 80-ci illərə qədər formalaşan əvəzsiz empirik məlumatlar toplanmış və "Obyektlərin Təsnifatı" hazırlanmışdır - a. sadə analiz vasitəsilə psixoloji xəstəlikləri müəyyən etməyə imkan verən texnika.
Patopsixologiyanın Prinsipləri
Patopsixologiya klinik psixologiyanın fərqli bir sahəsidir.
- Tədqiqatın mövzusu psixi sapmalar və pozğunluqlardır.
- Vəzifə xəstəliyin səbəblərini, inkişaf dərəcəsini müəyyən etmək və bu xəstəliyi müalicə etməyin yollarını tapmaqdır.
- Metodlar - insanın psixoloji vəziyyətini təhlil etməyə, differensiasiya, obyektlərin müəyyənləşdirilməsi, təfəkkür bacarıqlarını müəyyən etməyə imkan verən psixoloji təhlil və testlər.
Onların ən çox yayılmışlarından biri "Obyektlərin Təsnifatı"dır - S. L. Rubinşteyn tərəfindən insanlarda psixoloji pozğunluqları, xüsusən də məntiq və düşünmə ilə bağlı problemləri müəyyən etmək üçün tərtib edilmiş texnikadır.
Təhlil üsulu sınaqdır. Klassik psixologiya alətlərindən - testlərdən fərqli olaraq, təcrübənin vaxt məhdudiyyəti yoxdur. Əksinə, tapşırığı yerinə yetirmək üçün vaxt kimi göstərici tapşırığın mürəkkəblik dərəcəsindən asılı olaraq subyektin psixoloji vəziyyəti haqqında etibarlı nəticələr çıxarmağa imkan verir.
"Obyektlərin təsnifatı" metodunun mənası
"Obyektlərin təsnifatı" - subyektin diqqətinin konsentrasiyasını təhlil etmək, eləcə də onun ümumi fəaliyyətini qiymətləndirmək üçün nəzərdə tutulmuş texnikadır. Başqa bir texnikadan fərqli olaraq - "Obyektlərin xaric edilməsi", burada insanın məntiqi təfəkkürünün təhlilinə diqqət yetirilir, onun təklif etdiyi ümumiləşdirmələrin əsaslılığının öyrənilməsi, yəni induksiya yolu ilə təsnifat üsulu deduktiv təhlili nəzərdə tutur. Əşyaların "təsnifləşdirilməsi" proseduru onların "istisnaları"ndan daha çox vaxt aparır. Bu baxımdan, mövzunun yüksək performansa malik olması tələb olunur.
Metodik dəstək
Bu gün hər bir ilk səhiyyə müəssisəsində, eləcə də uşaq bağçalarında və məktəblərdə insanların psixoloji vəziyyətini öyrənmək üçün "Obyektlərin təsnifatı" üsulundan istifadə olunur. Təhlil üçün istifadə olunan stimullaşdırıcı material xəstənin psixoloji vəziyyətinə və əhval-ruhiyyəsinə uyğun şəkilləri olan kartlar göyərtəsidir. Müxtəlif mənbələrə görə, göyərtə 68-70 kartdan ibarət olmalıdır. Metodologiyanın mütəmadi olaraq təkmilləşdirilməsi səbəbindən onların sayının getdikcə artması və ya azalması tamamilə mümkündür.
Metodik materialın əsas şərti müəyyən edilmiş nümunənin kartlarından istifadə etməkdir. Təsvir, rəsmdəki əsas vuruşlar, onun rəngi və görünüşü, həmçinin kağız RSFSR Səhiyyə Nazirliyinin Psixiatriya İnstitutunun eksperimental patopsixologiya laboratoriyası tərəfindən hazırlanmış şablona uyğun olaraq hazırlanmalıdır. Bu göstəricilərin hamısı eksperiment üçün vacib olduğundan, standarta cavab verməyən kartlardan istifadə etməklə aparılan tədqiqatın nəticələri etibarsızdır.
Tipik kart şəkilləri
Qeyd etmək lazımdır ki, "Obyektlərin təsvirlərinin təsnifatı" metodu modernləşdirilmişdir - şəkillərin müvafiq sözlərlə kartlarla əvəz edilməsi təklif edilmişdir. Təcrübə göstərdiyi kimi, "Sözlərin təsnifatı" texnikası ümumiləşdirmənin asanlığı ilə xarakterizə olunur, lakin konsentrasiya sahəsində çətinliklər vəyaddaş.
Söz siyahısı (nümunələr):
alma ağacı;
- TV;
- fənər və s.
Proseslər
Psixoloji anormallıqları aşkar etməyin ən asan yollarından biri "Obyektlərin təsnifatı" texnikasıdır. Tədqiqat Təlimatları:
- Mərhələ 1. “Kor göstəriş” – subyektdən təcrübə üçün nəzərdə tutulmuş kartları qruplara ayırması xahiş olunur. Eyni zamanda, sınayıcı metodik kartlarda göstərilən anlayışların hansı meyarlarla birləşdirilməli olduğuna dair aydın göstərişlər vermir. Subyekt qrupların necə qurulacağına dair sual verərsə, eksperiment rəhbəri sizə yalnız öz fikrinizə istinad etməyi tövsiyə etməlidir.
- Mərhələ 2. Dövri Qiymətləndirmə - Eksperimentator subyektdən qruplaşdırma meyarları barədə soruşmalıdır. Bütün hesabatlar nəzarət formasında qeyd edilməlidir. Əgər qruplaşdırma düzgün meyarlar əsasında aparılıbsa, rəhbər mövzunun işini tərifləməli və ya tənqid etməlidir. Subyektin reaksiyası da nəzarət formasında qeyd edilməlidir.
- Mərhələ 3. Lider yaradılmış kart qruplarını daha böyük kartlarda birləşdirməyi təklif edir. Ümumiləşdirmə meyarı da mövzuda qalır.
Performansın qiymətləndirilməsi ilə izlənilir.
Uşaq patopsixologiyasının xüsusiyyətləri
Uşaqların psixoloji vəziyyətini öyrənmək üçün "Obyektlərin təsnifatı" üsulundan da istifadə olunur. Tədqiqat prosedurunun "uşaq" versiyası praktik olaraq "böyüklərdən" fərqlənmir. Yalnız istisna kartların sayıdır. Uşaqlarla işləmək üçün, onların yaşından asılı olaraq, uşağa məlum olmayan şəkilləri olan bütün kartları göyərtədən çıxarmaq lazımdır. Test uğurla başa çatdıqda, bir təcrübə olaraq və onun inkişaf səviyyəsini müəyyən etmək üçün qrupların hər birinə "böyüklər" kartı əlavə etmək təklif edilə bilər, bu və ya digərini seçməyin səbəbini öyrəndiyinizə əmin olun. ümumi qruplaşdırma.
Lakin yüksək psixoloji, zehni və vaxt xərclərinə görə bu üsuldan uşaqların psixoloji vəziyyətini təhlil etmək üçün nadir hallarda istifadə olunur. İstisna şizofreniya proseslərini müəyyən etmək üçün tədqiqatdır. Belə hallarda etibarlı göstəricilərə yalnız bu üsullardan kombinasiyada istifadə etməklə nail olmaq mümkündür - maddələrin təsnifatı və sonradan xaric edilməsi.
Eksperimental məlumatların təhlili
Ehtimal dərəcəsi yüksək olan psixoloji inkişaf problemləri həkimlərə "Obyektlərin təsnifatı" üsulu ilə göstərilir. Nəticələrin təfsiri müəyyən bir xəstəliyin mövcudluğunu göstərir və aşağıdakı amillərdən asılıdır:
1. Təsnifat xüsusiyyətinin bölüşdürülməsinin düzgünlüyü.
2. Məntiqqrup formalaşması.
Bu zaman siz şəkilin bu və ya digər qruplaşmaya təyin edilməsinin əsaslandırılmasına xüsusi diqqət yetirməlisiniz. Məsələn, bəzi subyektlər qaşığı alətlərə aid etdilər, çünki qadınlar tərəfindən taytları örtmək üçün istifadə olunur, təmizləyici isə sterilliyə istinad edərək tibb işçilərinə aiddir.
Mövzunun öz fikrini hansı əzmlə sübut etməsinə də diqqət yetirməlisiniz.
Psixoloji metodların nəticələrinin korrelyasiyası
“Obyektlərin təsnifatı” metodologiyası nəticəsində əldə edilən məlumatlar adətən “Obyektlərin xaric edilməsi” metodologiyasının verilənləri prizmasından təhlil edilir, çünki insanın psixoloji vəziyyətini təhlil etmək üçün göstərilən iki sistem var. təfəkkürün rasionallığının öyrənilməsinə yönəldilmişdir. Onların davranışı nəticəsində əldə edilən məlumatlar fərdin tam patopsixoloji mənzərəsini nümayiş etdirir.
Bu texnikanı digər sınaq və eksperimental sistemlərlə də istifadə etmək mümkündür. Bununla belə, unutmayın ki, əgər insanın psixoloji xəstəlikləri varsa, aparılan testlərin hər biri böyük əmək xərcləri tələb edəcək və buna görə də hər bir sonrakı təcrübənin effektivliyi azalacaq.
Təbii ki, eksperimentin aparılması və onun nəticələrinin təhlili müvafiq bilik və bacarıqlar tələb edir. Bununla belə, uşağın psixoloji inkişafının ümumi təhlilini aparmaq qərarına gəlsəniz, "Obyektlərin təsnifatı" texnikasından da istifadə edə bilərsiniz. Əlbəttə ki, dəqiq məlumat əldə etmək mümkün olmayacaq, lakin oyun vaxtını əyləncəli tapşırıqlarla doldurmaq son dərəcə faydalı olacaq.
