İnformasiya təhsil resurslarından danışaq. Son zamanlar təhsil və tərbiyə prosesinə İKT-nin tətbiqi ilə təhsilin keyfiyyətinin yüksəldilməsi tendensiyası müşahidə olunur. Ən yüksək ixtisas kateqoriyasına malik müəllimə qoyulan məcburi tələblər arasında informasiya texnologiyaları bilikləri və işdə ESM-dən istifadə ən vacib və əhəmiyyətlidir.
Əhəmiyyət
Təhsilin bütün səviyyələrində Federal Dövlət Təhsil Standartlarının yeni nəslinin tətbiqi çərçivəsində təhsil proqramlarının məzmununa tələblər əhəmiyyətli dərəcədə dəyişdi. İnformasiya və təhsil resursları hər bir müasir müəllimin işinin əvəzsiz elementidir. Onlar aşağıdakı məqamları təmin edirlər:
- asan girişmüxtəlif məlumatlar;
- hərəkətlilik;
- interaktivlik;
- mürəkkəb kimyəvi hadisələrin və proseslərin animasiyası və modelləşdirilməsi.
İEE məktəblərdə təhsil fəaliyyətinin əsas şərti, yeni təhsil sisteminin yaradılması vasitəsi kimi çıxış edir.
İnformasiya və təhsil resursları sosial və intellektual cəhətdən inkişaf etmiş şəxsiyyət formalaşdırmaq imkanıdır. Onlar bir neçə komponentin birləşməsidir:
- bank IOR;
- kompüter öyrənmə vasitələri;
- pedaqoji texnologiyalar;
- müasir ünsiyyət vasitələri.
Federal Dövlət Təhsil Standartının Rusiya təhsilinə tətbiqinin nəticələrindən biri kimi, inkişaf edən informasiya-metodiki mühitin yaradılmasını misal göstərmək olar: təhsil proqramlarının həyata keçirilməsi üçün optimal şərait.
Müasir İOS Xüsusiyyətləri
İnformasiya və təhsil resursları texniki vasitələrin cəmidir: rabitə kanalları, verilənlər bazası, kompüterlər, proqram məhsulları. Onlar həmçinin təhsil prosesinin bütün iştirakçılarının İKT vasitəsilə koqnitiv təhsil və peşəkar vəzifələrin həllində səriştəsini də əhatə edir.
FSES-ə aşağıdakı komponentlər daxildir:
- yenilənmiş məzmun;
- innovativ təhsil texnologiyaları;
- müəllimlər və tələbələr üçün yeni hədəf təyini.
Təhsilin yeni məqsədi dövlətin, ailənin müraciətləri əsasında formalaşır. -dən ibarətdirrus cəmiyyətinin sosial-mədəni yenilənməsi üçün əla vasitəyə çevriləcək belə bir təhsil sisteminin formalaşması.
Mən nə verirəm?
İnformasiya və təhsil resursları yeni təhsil və sosial şəbəkələr və icmalar yaratmaq imkanıdır. Onlar şagirddə insan, cəmiyyət, təbiət haqqında elmi təsəvvürlər formalaşdırmağa, gənc nəsildə mənəvi-əxlaqi dəyərlər sistemini təkmilləşdirməyə imkan verir.
Nəzəri aspektlər
Təhsil informasiya resursları dedikdə nə nəzərdə tutulur? Bu, təhsil sahəsində informasiya mənbələrindən tam istifadə etməyə imkan verən proqram təminatı, texniki, metodiki, telekommunikasiya vasitələrinin məcmusudur. Bu struktur bir-biri ilə əlaqəli regional, lokal şəbəkələrdən, istənilən uzaqdan məlumat mənbəyinə sərbəst çıxışı təmin edən, təhsil, elmi, mədəni informasiya və faktların mübadiləsinə imkan verən proqram və aparat kompleksindən ibarətdir.
IOR, əsas və ya əlavə məzmun şəklində portallardadır. Əsas olanlar sahibin öz portalında, ikinci dərəcəli olanlar isə Ümumdünya İnternet vasitəsilə əldə edilə bilən digər yerlərdə yerləşir.
Məlumat portalları
Təhsil informasiya resurslarına nəyin aid olduğunu düşünərək, bəzi nəzəri aspektlərə daha yaxından nəzər salaq. Təhsil portalı sürətli çıxışı olan, nəhəng telekommunikasiya qovşağıdırbağlantılar və xidmətlər çeşidi, əla istifadəçi interfeysi. Portal müəllim və tələbələrə təhsil və inkişafa yönəlmiş müxtəlif informasiya resurslarını araşdırmaq imkanı verir. Bu naviqasiya sistemini, məzmunu, veb xidmətlərini, digər resurslara keçidləri, vahid naviqasiya sistemini nəzərdə tutur.
Təhsil məkanı nümunəsi
Dövrümüzdə həm müəllimlər, həm də məktəblilər üçün əlverişli olan təhsil portalları sistemi hazırlanmışdır. Məsələn, Rusiya Federasiyasında uşaqları müasir peşələr haqqında məlumatlandırmaq məqsədi daşıyan Projectoriya portalı yaradılıb.
Belə federal məlumat və təhsil resursları nəzəri məlumatlardan əlavə, uşaqlara müxtəlif tapşırıqlar (hallar) təklif edir. Bu cür məşqlərlə tanışlıq müxtəlif akademik fənlər üzrə əlavə biliklər əldə etməyi nəzərdə tutur.
Məlum olur ki, təhsil informasiya resursları ictimai mülkiyyətdə olan tədqiqat və təhsil resursları kimi başa düşülür. Onlara modullar, tam kurslar, dərsliklər, testlər, metodlar və materiallar sizə lazım olan bilikləri əldə etməyə kömək edə bilər.
İnformasiya və Təhsil Resursları Mərkəzi yerli təhsilin keyfiyyətinin yüksəldilməsinə töhfə verən bütün elmi və praktiki materialları bir yerdə yerləşdirmək üçün yaradılmışdır.
Kitabxanalar IOR üçün seçim kimi
Bu illər ərzində onlar kağız təlimatlar, kitablar, jurnallar təqdim ediblər. Hazırda vəziyyət dəyişib, bütün iştirakçıların sərbəst çıxışı olan rəqəmsal kitabxanalar yaranıbtəhsil prosesi. Onlar fiziki sağlamlıq baxımından əlilliyi olan insanlar üçün inkişafın və özünü təkmilləşdirməyin əsas yollarından birinə çevrilib.
Xülasə
Müasir təhsildə İER-in əhəmiyyətini çox qiymətləndirmək çətindir. Hər bir uşağın inkişafının müvəffəqiyyəti birbaşa onların tətbiqi dərəcəsindən asılıdır. İnformasiya-təhsil mühitinin formalaşmasının əsas meyarları təhsil prosesinin bütün iştirakçıları üçün bərabər imkanların təminatıdır.
Ümumtəhsil məktəblərinin informasiyalaşdırılmasının əsas vəzifəsi təkcə müxtəlif kompüter avadanlığının əldə edilməsi deyil, həm də müəllim və şagirdlərin lazımi, elmi-praktik xarakterli informasiya almasına imkan verən informasiya resurslarının hazırlanmasıdır., özünü inkişaf etdirmək və özünü təkmilləşdirmək üçün. Pedaqoji icmalar, orta məktəb şagirdləri üçün peşə yönümlü məlumat portalları - bu, yeni nəslin təhsil standartlarında əksini tapmış reallıqdır.
