Sənədlərin yazılması liderlərdən bəzi bacarıqlara malik olmasını tələb edir. Bu sənəddə əsas şey düzgün tərtibat və işgüzar, psixoloji, peşəkar keyfiyyətlərin dəqiq göstərilməsidir. Bəlkə də bu tövsiyələr rəsmi sənədin hazırlanması prosesini sadələşdirəcək.
Tələbənin xüsusiyyəti, hər bir şəxs kimi, təşkilat haqqında məlumatın göstərilməsindən başlayır. Adətən ünvanı, adı, təşkilatın əlaqə məlumatları, çıxış nömrəsi olan künc möhürü kifayətdir.
Sonra tələbə və ya praktikant haqqında məlumatı ehtiva edən başlıq gəlir. Məsələn: "1988-ci il təvəllüdlü Cənub Federal Universitetinin 1-ci kurs tələbəsi İvanov Vikenty Gavriloviç üçün xarakteristikalar." Burada siz həmçinin əlavə məlumatları göstərə bilərsiniz: şöbə və əgər söhbət tələbə təcrübəçisindən gedirsə, stajın dəqiq yeri.
Növbəti blok tələbənin təhsil və peşə keyfiyyətlərini göstərir: məsuliyyət və çalışqanlıq, əzmkarlıq və bilik səviyyəsi,müstəqil öyrənmək bacarığı, öyrənmənin müəyyən aspektlərinə səbəb olan çətinliklər. Əgər bu, hərbi komissarlıqda və ya universitetdə olan tələbə üçün xarakterikdirsə, o zaman onun ümumilikdə dərslərinin öhdəsindən necə gəldiyini, hansı fənlərin çətinlik yaratdığını və tələbənin hansı fənlərə xüsusi marağı olduğunu göstərə bilərsiniz.
Burada işə, təhsilə, bədən tərbiyəsinə münasibəti qeyd etmək vacibdir. Gəncin əlavə bir ixtisası varsa, o zaman xarakteristikada da göstərilə bilər. Tələbənin xüsusiyyətləri onun təcrübə keçdiyi yerdən yazılıbsa, o zaman mənimsədiyi bütün fəaliyyətləri dəqiq göstərmək tövsiyə olunur.
Bundan sonra təcrübə və ya təhsil zamanı əldə edilən biliklərin səviyyəsini və keyfiyyətini xarakterizə etmək tövsiyə olunur. Tələbənin xarakteristikasında onun psixoloji portretinin elementləri də ola bilər: temperament, müəyyən fəaliyyət növlərinə meyl, mentalitet, konsentrasiya qabiliyyəti, ictimai fəaliyyət və s. Burada həmçinin tələbə üçün hansı motivasiyanın daha uyğun olduğunu qeyd edə bilərsiniz.
Şagirdin xarakteristikasını ehtiva edən şəxsi keyfiyyətlər kəskin mənfi olmamalıdır. Məsələn, ifadələr bu şəkildə qurula bilər: "uzun müddət monoton işlə məşğul ola bilməz, lakin təşkilatçılıq bacarığı var."
Bundan başqa, tələbənin xarakteristikasında onun başqaları ilə necə münasibət qurması barədə məlumat bloku olmalıdır: tələbələr, yaş və vəzifə baxımından daha yaşlı və s.
Təhsil yerindən olan tələbə üçün xarakteristikası tərtib olunarsaHərbi Komissarlıqda fiziki hazırlıq səviyyəsini, məşq zamanı məşğul olduğu idman növlərini təyin edə bilərsiniz.
Son mərhələ - nəticələr. Müəllimin (əgər söhbət hərbi komissarlıqdan və ya təcrübədən gedirsə) öz nöqteyi-nəzərindən tələbə üçün hansı fəaliyyət növünün optimal olduğunu göstərmək hüququna malikdir.
Bundan əlavə, sonuncu abzasda tələbə üçün xarakteristikanın harada və kimə verildiyini qeyd etməlisiniz.
Bu sənədi tərtib edərkən unutmayın ki, o, yalnız şəxsən və qəbz qarşısında verilə bilər, bundan əvvəl başın imzasını və dairəvi möhürü təsdiqləməyi unutmayın.
