Niyə bütün uşaqlar nitq inkişafı dərslərini sevmirlər? Əksər hallarda səbəb sırf psixolojidir. Tələbələr söz ehtiyatlarının azlığından xəcalət çəkirlər, hətta aktiv ehtiyatdakı lüğəti belə unudurlar, passivdən diqqətəlayiq bir şey çıxarmağı xatırlamırlar.
"sənət" ilə cümlələr
Ümumtəhsil məktəblərinin dərsliklərində tez-tez şifahi və yazılı nitqin inkişafına yönəlmiş məşqlər olur. Bəziləri incəsənət sözü ilə ifadələr və cümlələr qurmağınızı tələb edir.
İlk ağlınıza nə gəlir?
Amma məktəblilər və onların valideynləri müəllimi və sinif yoldaşlarını orijinallığı, erudisiya və erudisiya ilə təəccübləndirmək istəyirlər, nəinki "sənət" sözü ilə cümlə şəklində sözlər toplusu yazırlar.
Belə maraqlanan zehinlər üçün verilmiş sözlə maraqlı cümlələr nümunələri təklif olunur ki, onların əsasında siz yüzlərlə özünüzü yarada bilərsiniz:
- Sənət əsərləri ustadın Allah və insanlarla söhbətidir.
- Biznes pul qazanmaq sənətidir.
- Layiqini İtirmək Sənətibəzən qazanmaq bacarığından daha vacibdir.
- Ehtiyatsız tələbə incəsənət tarixi imtahanından kəsildi.
Mürəkkəb cümlələr
Orta məktəbdə tapşırıq fərqli səslənə bilər: ""İncəsənət" sözü ilə mürəkkəb və mürəkkəb cümlələr qurun. Bunun üçün bir az daha çox təxəyyül və rus qrammatikasının əsasları haqqında bilik tələb olunur.
"sənət" sözü ilə mürəkkəb cümlələr
Birləşmələr | Kompleks tabeliler |
Həyatımızın fakültəsindəki əsas mövzu (-) sağ qalmaqdır və oxumaq və saymaq ikinci dərəcəli rol oynayır. | (-) Sağ qalmağı ancaq təcrübə ilə öyrənmək olar. |
(-) - zövq, sənətkarlıq - zərurət. | Qızlar bayıra çıxmağa hazırlaşırdılar, ona görə də zərifliyə (-) xüsusi diqqət yetirilirdi. |
Bu dəhşətli səslər musiqi deyil, lakin cızıqlar əsər deyil (-). | Dekan dedi ki, işim (-) nöqtəsindən uzaqdır. |
Ağzını bağlamaq qabiliyyəti realdır (-), danışıq demək olar ki, pislikdir. | O, insani fəzilətləri qiymətləndirirdi, onlardan biri (-) susmaq idi. |
İndi özünüz cəhd edin!