Dövlətin, cəmiyyətin və ayrı-ayrı vətəndaşların təhsilə olan ehtiyaclarını tam və hərtərəfli ödəməsi üçün əlavə təhsil xidmətləri haqqında federal qanun mövcuddur, ona uyğun olaraq AVE proqramları (deşifrə - əlavə peşə təhsili) yaradılmışdır..
DPO səviyyələri
İstənilən mütəxəssisin, işçinin, fəhlənin davamlı olaraq ixtisasının artırılmasına dövlət təhsil standartları sistemi xidmət edir. Peşə təhsilinin səviyyələri müxtəlif ola bilər, ona görə də proqramlar daim təkmilləşdirilir və öyrənilmək üçün təklif olunan biliklərin həcminə görə bölünür və onlar mövzudan asılı deyildir. Əlavə peşə təhsili istehsal ehtiyacından irəli gələn vəzifələrdən asılıdır.
Bu, proqramların qısamüddətli olduğu və sadəcə olaraq bu ixtisasın sahələrindən biri üzrə bilikləri genişləndirmək məqsədi daşıyan təkmil təlim ola bilər. Bunlar müxtəlif təlimlər və seminarlardır. Peşəkar yenidən hazırlıq kompleksdə biliklərin dərinləşdirilməsinə yönəlmiş daha uzun proqramları izləyir,bir peşə və ya iş xətti çərçivəsində olsa da. Əlavə peşə təhsili tarixdə dərin köklərə malikdir.
Rusiyada FVE tarixi
Beləliklə, əlavə təhsil ölkədə iyirminci əsrin otuzuncu illərində meydana çıxdı və 90-cı illərin sonuna qədər sahələrarası institutların hüdudlarında təkmilləşdirmə kimi inkişaf etdi. Sonra DPO üçün aktiv inkişaf dövrü başladı. İndi Rusiyada hər il orta və ali peşə təhsili müəssisələrindən dörd yüz minə yaxın mütəxəssis hazırlayan, təkmilləşdirmə və ya kardinal peşə hazırlığı keçirən mindən çox şöbə var.
DPO sistemləri
Abreviaturanın deşifr edilməsi onu göstərir ki, sistem əsas əsas təhsilin təmin edilməsini nəzərdə tutmur, lakin onun yenidən hazırlıq və təkmilləşdirmə üçün mövcudluğu məcburidir. Məhz buna görə də burada əsas rolu ölkənin aparıcı universitetləri oynayır, çünki onların əsasında belə struktur formasiyalar yaradılıb.
Məsələn, 2009-cu ildə liderlər strukturunda bir əlavə peşə təhsili institutu olmayan RUDN Universiteti idi, lakin yeddi yüz proqram üzrə iyirmi beş mindən çox tələbənin təhsil aldığı otuza yaxın belə mərkəz var., Lomonosov adına Moskva Dövlət Universiteti - ikinci yerdə dörd yüz proqram və on səkkiz min tələbə, üçüncü yerdə üç yüz proqramı və on beş min iştirakçısı olan Bauman adına Moskva Dövlət Texniki Universiteti var.
Fon
Hər kəsMütəxəssis nə vaxtsa sahib olduğu bilik və bacarıqların çatışmazlığı ilə üzləşib, çünki məlumat qaçılmaz olaraq köhnəlmiş olur. Uğurlu karyera üçün müəyyən FVE kursları lazımdır. Fəhlədən tutmuş professora qədər, istisnasız olaraq hamı təhsil almalıdır. Baza hər hansı bir şey ola bilər: ibtidai təhsil, orta və ya ali təhsil. FPE tədris mərkəzi tələbənin peşəkar biliklərini artıracaq, biznes bacarıqlarını təkmilləşdirməyə kömək edəcək və hətta zərurət yaranarsa, fəaliyyət sahəsini dəyişmək üçün onu yenidən hazırlayacaq. Hər bir mütəxəssis beş ildə bir dəfə pulsuz - daha doğrusu, işəgötürənin hesabına öz ixtisaslarını artırmaq hüququna malikdir. DPO-nun qalan hissəsi mütləq ödənilir.
Bu yaxınlarda FVE alan müştərilər əsas təhsillərini yenicə almışlar. Belə görünür ki, siz sadəcə öz ixtisasınız üzrə işləyə bilərsiniz - bilik təzədir. Amma indi gənclər çox vaxt yanlış peşə seçimi edirlər. Onlar nəyə meylli olduqlarını, hətta nəyin tələb olunduğunu deyil, nəyin dəbdə və ya mövcud olduğunu öyrənirlər. Nəticədə, demək olar ki, heç kim öz ixtisası üzrə işləmək istəmir. Yalnız bir çıxış yolu var - DPO. Bu cür qurumlar indi qeyri-sağlam bir dövlətə tələb olunur. Məsələn, Yekaterinburqda bütöv bir DPO Akademiyası var. Bəs həkimlər, müəllimlər, hüquqşünaslar, mühəndislər və jurnalistlərin hamısının menecer kimi yenidən hazırlanması ölkə üçün faydalıdırmı?
DPO növləri
Təbii ki, əgər nəsə insana seçim etmək imkanı verirsə, bu, CVE sistemidir. Ancaq öz istəklərini deşifrə etmək həmişə ilk dəfə mümkün deyil, lakin təqaüdə çıxmadan əvvəl vaxt var, ən əsası,pul məsələsini həll edin və - növbəti yenidən təlimə xoş gəlmisiniz. Bununla belə, təkmil təlim və ya təcrübə haqqında danışarkən sarkazm yersizdir, bu, şübhəsiz ki, zəruri və vacib fəaliyyətdir.
Onlar müxtəlif seminarlarda iştirak edərək öz bacarıqlarını təkmilləşdirirlər: qısamüddətli və ya uzunmüddətli, tematik və ya problemli. Təlim ya birdəfəlik və davamlı, ya da diskret (addım-addım) ola bilər. Yenidən hazırlıq müəyyən fənlərin, modulların, kursların təcrübə keçməsi ilə inkişafını nəzərdə tutur. Çox vaxt əlavə təhsil onlayn təhsil formalarından istifadə edir, hər şey müqavilə və ya təhsil proqramından asılıdır.
Peşəkar inkişaf
Bu, həm praktiki, həm də nəzəri biliklərin yenilənməsi, üstəgəl xüsusi bacarıqların təkmilləşdirilməsidir, çünki peşəkar tələblər durmadan artır və məlumat köhnəlmiş olur. Yalnız orta və ya ali peşə təhsili olan sertifikatlı mütəxəssis öz ixtisaslarını artıra bilər.
Qısamüddətli kurslar üçün dərslərin həcmi yetmiş iki saatdan az deyil, dinlənildikdən sonra sertifikat verilir. Çox vaxt bu, müəyyən bir istehsalın xüsusi mövzuları üzrə təlimdir. Belə kurslar işəgötürənlər tərəfindən yüksək ixtisaslı mütəxəssislərin müəllim roluna cəlb edilməsi ilə təşkil edilir. Sertifikat əldə etmək üçün tələbələr testlər, imtahanlar verir və ya esse müdafiə edirlər.
Seminarlar
Həcmi yüz saata qədər olan problem və ya tematik seminarlar sürətləndirməyə yönəlmiş təlimlərdir.tələb olunan bacarıqları əldə etmək üçün təlim. Seminarlar texnoloji, elmi-texniki, sosial-iqtisadi - müxtəlif səviyyələrdə: müəssisə və ya təşkilatlarda, müəssisə və ya birliklərdə, regionlarda, istehsalat sahələrində yaranan bütün növ problemlər üzrə keçirilir. Onlar da burada imtahan verir və sertifikat alırlar.
Ən əsas peşəkar inkişaf beş yüz saata qədər uzun müddətdir. Bu təhsil haqqında sənəd də daha möhkəmdir - Uzunmüddətli təkmilləşdirmə sertifikatı. Bu cür proqramların məqsədi cari profil problemlərinə dərindən nüfuz etmək, bilikləri yeniləmək, habelə bu profildə digər, daha mürəkkəb iş fəaliyyətlərinə mütəxəssislər hazırlamaqdır. Bu cür kurslar təcrübəsi olan, lakin kifayət qədər biliyi və ya təcrübəsi olmayan insanlar üçün lazımdır. Belə məşğələlər zərurət yarandıqda, bəzən işdən tam fasilə ilə, bəzən fasiləsiz və ya qismən fasilə ilə keçirilir və müəssisələrin sifarişi ilə fərdi təlim formaları da mövcuddur.
Staj
Stajın, yəni təcrübənin köməyi ilə mövcud və ya yeni əldə edilmiş peşə üzrə peşəkar bilik, bacarıq, bacarıqlar formalaşır və möhkəmlənir. Bu yolla qabaqcıl təcrübə öyrənmək, peşəkar və təşkilatçılıq təcrübəsi əldə etmək çox rahatdır. Təcrübə təkmilləşdirmə və ya yenidənhazırlanmanın nəzəri hissəsi, yəni seminarlar və ya mühazirələr və ya müstəqil əlavə təhsil növü ilə birlikdə keçə bilər.
FVE proqramını seçmiş işəgötürən təcrübə keçməyə göndərir. "Stajyer" anlayışını deşifrə etmək kifayət qədərdirgeniş şərhlər. Təcrübədə həm əsaslı iş təcrübəsi olan mütəxəssis, həm də ibtidai, orta və ali peşə-ixtisas təhsilini yenicə bitirmiş məzun iştirak edə bilər. Həm ölkə daxilində, həm də xaricdə baş verə bilər. Əsas odur ki, müəssisə kursantı qəbul etməyə və onun üçün iş yeri təşkil etməyə hazırdır. Adətən müddətli müqavilə bağlanır. Təcrübənin sonunda təcrübəçi təcrübə haqqında yazılı hesabat hazırlayır və attestasiya yazısı yazır.
İstehsal sistemləri yenilənir
Mühəndislərin daimi təlimə ehtiyacı var, çünki bütün sahələrdə bu peşə dəqiq və müasir peşəkar bilik tələb edir. Elm daim inkişaf edir, yeni metodlar və texniki yeniliklər meydana çıxır, buna görə də mühəndislər mümkün qədər tez-tez təkmilləşməlidirlər. İxtisas səviyyəsi bütün müasir tələblərə cavab verməlidir. Hələ 2012-ci ildə dövlətin uzunmüddətli iqtisadi siyasəti haqqında prezidentin fərmanı verilmişdi, orada məqsədlər - istehsal sistemlərinin yenilənməsi aydın şəkildə göstərilmişdir.
Burada yalnız ixtisaslı mühəndis kadrları əmək məhsuldarlığı problemini həll edəcək və əlavə təhsil üçün müasir təhsil proqramları belə kontingentin yaradılmasına kömək edəcək. Prezidentin müraciəti aşağıdakı sərəncamda deşifrə olunur: “2012-2014-cü illər üçün Prezident mühəndislərinin ixtisasının artırılması Proqramı”, yəni istehsalın modernləşdirilməsinin tələb etdiyi kimi, məhz o zaman mühəndis kadrların ixtisasartırma və təcrübə keçmə yolu ilə davamlı hazırlanmasına başlanıldı.
