Bu gün hava fırtınalıdır, Və mən çox bədbəxtəm.
Tamamilə dəhşətli yağış yağır.
Tezliklə yenə aydın olacaq, Və qırmızı günəş parlayacaq, Və çox gözəl olardı!
Heç kim yağışlı havanı sevmir, çünki siz dostlarınızla oynamağa çıxa bilmirsiniz. Çöldə yağış yağanda evdə oturarkən nə etməli? Bəlkə sözün kökündə tələffüz olunmayan samitləri yazmağı öyrənəsiniz?
Qayda
Belə sözləri düzgün yazmaq üçün qaydanı öyrənməlisiniz:
Bunu şeirdəki sözlərə tətbiq edin:
Bu gün hava əlverişsizdir (pis hava), Və mən çox bədbəxtəm (bədbəxtəm).
Tamamilə dəhşətli yağış yağır (dəhşətli - yox).
Tezliklə yenidən aydın olacaq (aydın - yox), Və qırmızı günəş parlayacaq (qırmızı - t yoxdur), Və ətrafda gözəl olardı (gözəl - yoxt)!
Bu, söz qaydasının kökündə tələffüz olunmayan samitləri yoxlamağa kömək edir. Çox sadədir, onu əzbər öyrənmək lazımdır.
Test sözü seçin
Gəlin "yoxlama sözü" oyununu oynayaq. Aşağıda verilmiş misalların hər biri üçün tək köklü sınaq sözü
seçin
- məşhur, messencer, gündəm (xəbərlər, xəbərlər, xəbərlər, xəbərlər);
- kədərli (kədərli, kədərli);
- salam (sağlamlıq, sağlamlıq, sağlam);
- ulduzlu (ulduz, ulduz);
- kələm (kələm);
- sahə (yer, yer);
- yağışlı (pis hava);
- gec (gecikmək, gecikmək);
- sevinc (sevinc);
- fit (fit, fit);
- ürək (ürək, ürək);
- günəş (günəş);
- qamış (qamış);
- iştirakçı (iştirak);
- dürüst (şərəf);
- təhlükəli (qorxu);
- gözəl (möcüzələr);
- dəhşətli (dəhşətli);
- maraqlı (maraqlıdır).
İkinci sinif şagirdləri sözlərin kökündə tələffüz olunmayan samitləri öyrənməyə başlayırlar. 2-ci sinif artıq test sözlərini seçə bilməlidir.
Tələffüz olunmayan samitlərlə yadda qalacaq sözlər
Qayda tətbiq etmək həmişə mümkün olmur. Elə sözlər var ki, orada sözün kökündəki tələffüz olunmayan samitləri yoxlamaq olmur. Onlar lüğət adlanır, onların orfoqrafiyasını öyrənmək lazımdır:
- pilləkən - bir sıra pillələr və ya pillələr;
- bayram - hansısa əlamətdar hadisənin qeyd olunduğu gün;
- hisslər daxili təcrübədir,emosional vəziyyət;
- yaşıdlar eyni yaşda olan insanlardır;
- yaşıdlar həmyaşıdların sinonimidir.
Sözün kökündə tələffüz olunmayan samitlər olan sözləri tapın
Başqaları arasında tələffüz olunmayan samitləri olan sözləri tapmaq bacarığını inkişaf etdirmək lazımdır. Bu təlim tələb edir. Budur cümlələr, onlarda tələffüz olunmayan samitləri olan sözləri tapın.
- Qardelen - baharın müjdəçisi.
- Sevinc nidası qələbəni elan etdi.
- Gözəl qızılgül ləçəkləri gözəl ətir yayır.
- Şahzadə Cazibədar Sarayda Zoluşka gözləyir.
- Ulduzlu səma üfüqə qədər uzanır.
- Kələm kəpənəyi bağbanlar üçün ən pis düşməndir.
- Qardaş əsgər çağırış şurasından çağırış aldı.
- Bahar gec və soyuq idi.
- Qamışlıqda gizlənmək asan idi.
- Biz o vaxt kənddə yaşayırdıq.
Bu cümlələrdə müxtəlif yazılışlı sözlərdən istifadə olunur, bunlar arasında "Sözün kökündə tələffüz olunmayan samitlər", belə sözlərə nümunələr: elçi, sevincli, sevimli, gözəl, gözəl, ulduzlu, kələm, gündəm, gec, qamışlar, ərazi.
Sözləri iki qrupa bölün
| -stn- | -sn- |
Paylaşma üçün sözlər: göy … ci (səmavi), fit … fit (düdük), ağac … ci (taxta), təkər … ci (təkərli), bığ … ci(şifahi), maraqlı … ci (maraqlı), crunch … ut (crunch), zapa … oh (ehtiyat), viru … ci (viral), xoşbəxt … ci (sevincli), razılaşdım … ci (samit), hansı … ci (sümük).
Bu tapşırıq sözləri imlaya görə təsnif etmək bacarığını inkişaf etdirməyə kömək edir: sözün kökündə tələffüz olunmayan samit var və ya tələffüz olunmayan samit yoxdur.
Tapmacalar
Gəlin tapmacalar oynayaq. Siz təxmin edib cümlədəki son sözü yazmalısınız:
- Sübh çağı _(günəş) pəncərədən baxır.
- Mənim sevgim sənin _(qəlbin) qapını açacaq.
- Şaxtalı gecədə səmada işıqlar yanır _ (ulduzlu).
- O, tanınmış həqiqət axtarandır, yalana dözməz, çünki _(dürüst).
- Sahildə suda çömelmiş, xışıltılı, yırğalanan _(qamış).
- Dovşana şirəli və dadlı yarpaq verəcəm _(kələm).
Bu tapşırığı "Sözün kökündə tələffüz olunmayan samitlər" mövzusunu öyrənərkən yerinə yetirmək maraqlı olacaq. 3-cü sinif bu işi asan və əyləncəli edəcək.
Mini diktələr
Və indi bir az diktə yazaq. İstənilən seçin:
Səhər
Gözəl səhər! Sadəcə yağış yağdı. Kələm çarpayıları yuyulur və təzədir. Günəş şüaları istidir və ondan nəm torpaq iyi gəlir. Bu gözəl səhərdən ürəyim sevinclə doludur. Salam yay!
Uğursuz ov
Ov uğursuz oldu. Fırtınalı gün idi. Günəş buludların arxasında itdi, kədərli yüngül yağış yağmağa başladı. çıxdıqmeşələr. Ərazi bizə məlum idi. Bu yaylaqda kəndin sürüsü yayda otlayırdı. Uzaqdan bir çoban daxması görünürdü. Uğursuz ovdan sonra orada istirahət edəcəyik.
Bahar gəldi
Yağışlı günlər keçdi, yaz gəldi. Quşlar şən oxuyur, günəş isinir, çaylar sevinclə mızıldayır. Ərazi otla örtülmüşdü, ağacların altında zanbaqlar çiçək açmışdı. Ağaclarda qönçələr açıldı. Salam Bahar!
Bütün bu diktələr "Sözün kökündə tələffüz olunmayan samitlər" mövzusunda biliyi yoxlamaq üçün nəzərdə tutulub. 3-cü sinif belə tapşırıqların öhdəsindən gəlməlidir.
Mətnə sözlər daxil edin
Çox maraqlı mətn var idi, amma hərf böcəyi sözlərdəki hərflərin bir qismini yeyib. Nə etməli? Sözün kökündə tələffüz olunmayan samitlərin olduğu sözlərə orijinal formanı qaytarmaq lazımdır.
Məşhur yazıçı döyüşlərdə yenilməz olan şahzadə haqqında hekayə yazıb. … portret sözü şahzadənin güclü … xarakterindən və artıq … görünüşündən danışır. Bu şahzadə kampaniyada iştirak etdi və təhlükəyə məruz qaldı … aunlar. Özü də o qədər qəddar idi ki, yalnız bir dəfə qocaya aman verdi.
Qələbədən bir gün sonra o, bayram ziyafəti təşkil etdi. Süfrə ləzzətlə partlayırdı… s me.. tv. Lakin şən ziyafət yarımçıq qaldı. Beləliklə … tse buludların arxasında itdi və nifrət … tye gəldi. Güclü külək əsdi, ildırım gurlandı, şimşək çaxdı. Şahzadə hiss etdi … şiddətli ağrı hiss etdi və sonra hiss etmədən yerə yıxıldı. Gru … amma bu hekayə bitəcəkdi, amma sonra bir sehrbaz peyda oldu. O, əsrin bərabər… ləqəbi idi. Bu qoca sehrbaz şahzadəni möcüzəvi şəkildə canlandırdı və dedi: “Salam … salam, şahzadə! Bir dəfə məni ölümdən xilas etdinMən sənin borcunu qaytardım!”.
Sözlərdən cümlələr qurun
Hər kəs imla yazmağı öyrəndikdə, siz daha çətin işə - cümlələr qurmağa keçə bilərsiniz. Bunun üçün biz “Sözün kökündə tələffüz olunmayan samitlər” orfoqrafiyasına malik sözlərdən istifadə edirik. Belə sözlərə misal: məktəb bayramında, şən simalar, konsert iştirakçıları, gözəl çiçəklər, gözəl kənd, məşhur yazıçı, maraqlı hekayə, baharın müjdəçiləri, gec payız, əlverişsiz hava, kədərli baxış.
Bu sözlərlə siz, məsələn, aşağıdakı cümlələr yarada bilərsiniz:
- Məktəb şənliyində xoşbəxt simalar görürəm.
- Konsert iştirakçılarına gözəl güllər təqdim olundu.
-
Məşhur yazıçı maraqlı bir hekayədə gözəl bir ərazini təsvir etdi.
2-ci sinif sözünün kökündə tələffüz olunmayan samitlər - Qardələnlər peyda oldu - baharın müjdəçiləri.
- Payızın sonlarında əlverişsiz hava səbəbindən ətrafdakı hər şey kədərli görünür.
Üçüncü sinif şagirdləri sözün kökündə tələffüz olunmayan samit olan sözlərdən istifadə edərək cümlələr qurarkən onları ən yaxşı xatırlayır.
