Polisemiya çoxmənalıdır. Bəzi sözlərin yalnız bir leksik mənası var. Onlar unikal adlanır. Ancaq rus dilində əksər sözlərin bir neçə mənası var. Buna görə də, onlar çox dəyərli adlanır.
Tərif
Polisemiya yazılı və ya şifahi nitqdə reallaşan leksik hadisədir. Amma konkret leksemin semantik konnotasiyasını anlamaq yalnız kontekstdə mümkündür. “Ev” sözünün qeyri-müəyyənliyi dilçilikdə “polisemiya” adlanan bir hadisənin bariz nümunəsidir. Nümunələr:
- Ev çayın sahilində yerləşir (bina, bina).
- Xidmətçi evi idarə edirdi.
- Onlar o vaxtdan ev (ailə) dostudurlar.
Bəzi hallarda məna konnotasiyasını aydınlaşdırmaq üçün dar kontekst kifayətdir. Polisemiyanın nə olduğunu başa düşmək üçün hər hansı ümumi sifəti xatırlamaq kifayətdir. Nümunələr həm yazılı, həm də şifahi dildə tapılır.
"Sakit" sifətinin bir çox mənası var. Nümunələr:
- Vokalist alçaq səslə oxudu.
- Uşağın sakit xasiyyəti var idi.
- Sürücü deyilsakit gedişi bəyəndim.
- Həmin gün günəşli və sakit idi.
- Siz onun nazik divarın arasından yumşaq nəfəs aldığını eşidirdiniz.
Bir az kontekst belə sözün mənasını aydınlaşdırmağa kömək edir. Yuxarıdakı misalların hər birində “sakit” sifətini başqası ilə əvəz etmək olar. Nümunələr:
- sakit (sakit) səs;
- sakit (sakit) xasiyyət;
- sakit (sakit) hava.
Polisemiya eyni leksemə xas olan mənalar toplusudur. Mənalardan biri (izahlı lüğətdə həmişə birinci qeyd olunan) əsas sayılır. Digərləri törəmədir.
Növlər
Bu və ya digər sözün mənaları bir-biri ilə bağlıdır. Onlar iyerarxik semantik sistem təşkil edirlər. Əsasdan alınma mənaları birləşdirən əlaqədən asılı olaraq çoxmənalılığın növlərini də ayırmaq olar. Cəmi üç var.
Radial polisemiya törəmə mənaların hər birinin əsas məna ilə əlaqəsi olan bir hadisədir. Məsələn: albalı bağı, albalı mürəbbəsi, albalı çiçəyi.
Zəncirvari polisemiyada mənaların hər biri əvvəlki ilə bağlıdır. Nümunələr:
- Sağ sahil.
- Sağ tərəf.
- Sağ hərəkət.
Qarışıq çoxmənalılığın xüsusiyyəti xüsusiyyətlərin birləşməsidir.
Metafora
Rus dilində çoxmənalılıq təkcə leksik hadisə deyil, həm də stilistik hadisədir. Müxtəlif obrazlı ifadələr də konkret leksemin törəmə mənalarıdır. AMMAbuna görə də üç növ polisemiyanı ayırd etmək olar: metafora, metonimiya, sinekdoxa.
Birinci halda, adın bir obyektdən və ya hadisədən digərinə köçürülməsindən danışırıq. Bu transferin səbəbi tamamilə fərqli xüsusiyyətlərin oxşarlığıdır.
Poeziya metaforalarla zəngindir. Yeseninin "Tüpür, külək, yarpaq dolusu" ifadəsi var. Tüpürmək fe'li "cana tüpürmək" ifadəsinin tərkib hissəsi kimi digər müəlliflərin poeziyasında son dərəcə geniş yayılmışdır. Həm birinci, həm də ikinci halda metaforizasiya baş verir. Publisistik və ya elmi mətndə “tüpürmək” feli yalnız izahlı lüğətdə qeyd olunan mənada, yəni əsas mənada işlənə bilər. Dahl isə bu anlayışı “havanın gücü ilə ağızdan tüpürcək atmaq” kimi izah edir.
Metonimiya
Yeni dəyər yaratmağın başqa yolları var. Metonimiya müəyyən oxşarlıq əsasında bir obyektin adının digərinə keçməsidir. Nümunələr:
- O, xəsis və şübhəli idi və buna görə də gümüş əşyaları otaqda deyil, yataq otağında, döşəyin altında saxlayırdı.
- Keçən il isveçli ifaçı beynəlxalq müsabiqədə gümüş qazanmışdı.
- Gümüş qədim zamanlardan insanlara məlum olan metaldır.
Metonimiya ilə bir adla birləşən cisim və ya hadisələrin ümumi əlaqəsi var. Mətnlərdə kifayət qədər müxtəlif assosiasiyalar var. Bəzən çoxlu sayda insana müraciət etmək üçün yerləşdikləri şəhərə zəng edirlər. Məsələn: "Moskva böyük sənətkarla vidalaşdı."
Synecdoche
Beləmənanın ötürülmə üsulu cəm halının təklə əvəzlənməsinə əsaslanır. Məsələn, Nikolay Qoqol "Ölü canlar" poemasında Rusiya əhalisinin milli xüsusiyyətlərindən bəhs edir. Amma eyni zamanda deyir: “Rus insanı belədir…”. Eyni zamanda o, yüksək rütbə və rütbələrə tabelik göstərən müxtəlif insanların müşahidəsi zamanı formalaşmış fikrini bildirir.
Səhvlər
Birmənalı olmayan sözlərin düzgün istifadə edilməməsi bütün cümlənin mənasının təhrif olunmasına gətirib çıxarır. Hətta bəzən yersiz komediyaya da. Şərhçilərdən biri atıcılıq üzrə birinci yeri qazanan idmançının yüksək nəticələrini qeyd edərək, “O, bütün kişiləri güllələdi” dedi. Başqa bir televiziya jurnalisti şahmat oyununun gedişatını izah edərək, “taşların inkişafı” ifadəsini qısaldaraq kifayət qədər qeyri-müəyyən bir ifadə ilə nəticələndi: “Qaprindaşvili inkişafda rəqibindən geri qaldı”
Müəllif çoxmənalılıqdan istifadə edərək, ifadəsinin düzgünlüyünə diqqət yetirməlidir. Əks halda, oxucular mətni istədikləri kimi şərh edəcəklər. Məsələn: "Orta məktəb şagirdləri İncəsənət Muzeyini ziyarət etdilər və oradan ən qiymətli və maraqlı əşyaları çıxardılar."
