Əlbəttə ki, valideynlər həmişə dəyərli övladını narahat etmək və onun üçün ən çətin tapmacalar tapmaq istəmirlər. Buna baxmayaraq, bu cür düşünülmüş suallar yaşından asılı olmayaraq uşaqlar və böyüklər üçün faydalı və zəruridir.
Uşaqdan niyə çətin tapmacalar soruşun
Analar və atalar düşünə bilər ki, uşağı aldatmağa və çətin tapşırıqları proqrama daxil etməyə dəyərmi? Bununla belə, müxtəlif yaşlarda olan uşaqlar üçün ən çətin tapmacaların nə qədər məhsuldar olduğu barədə məlumatları öyrənən valideynlər dərhal fikirlərini dəyişəcəklər. Məntiq və hiylə bulmacaları aşağıdakı səbəblərə görə lazımdır:
- Cavab üzərində düşünmə prosesində olan uşaq fantaziyanı və məntiqi təfəkkürünü bütün gücü ilə işə salır. Beyində düzgün cavab axtarışında oğlanlar və qızlar, hətta böyüklər belə qıvrımlar inkişaf etdirirlər.
- Ən çətin tapmacanın həlli haqqında düşünən oğlanlar və qızlar çətin vəziyyətlərdən çıxış yollarını tapmaq bacarığını inkişaf etdirirlər.
- Həmçinin uşaqlarda əzmkarlığı fəal şəkildə inkişaf etdirdi.
- Mürəkkəb tapmacalar maraqlıdır, çünki belə tapşırığa düzgün cavab tapdıqdan sonra uşaqəsl qəhrəman kimi hiss edirəm. Bu, özünə inam üçün çox vacibdir.
- Çətin tapmacalar vasitəsilə valideynlər övladına asan suallara asanlıqla və çətinlik çəkmədən cavab tapmaq imkanı verəcək.
Bunlar uşaqların mütləq cavab tapmaq üçün çətin suallara ehtiyacı olduğunu göstərən amillərdən yalnız bir neçəsidir. Bu, tam inkişaf etməyə və savadlı olmağa kömək edəcək.
Hansı tapmacalar olmalıdır
Mürəkkəb tapmacaların sadə məntiq suallarından bir qədər fərqli olduğu aydındır. Bu cür tapşırıqlarla inkişaf etdirici dərsin proqramını əvvəlcədən düşünmək lazımdır ki, proses rəvan və maneəsiz getsin. Ən çətin tapmacalar belə olmalıdır:
- Çılğın.
- Birmənalı deyil.
- Çox düşünməyə layiq olan növ.
- Çətin tapmacalar uşağın yaşına uyğunlaşdırılmalıdır. Bu, oğlan və qızlara bilik səviyyələrinə uyğun olaraq cavablar tapmağa kömək edəcək. Buradan belə çıxır ki, uşaqlar çox çətin tapmacalar etməməlidirlər, ən kiçikləri üçün hiylə ilə suallar seçmək daha yaxşıdır. Yaşlı uşaqlar üçün böyüklər üçün sualları seçə bilərsiniz.
Övladınız üçün məntiqi suallar seçərkən yuxarıdakı amilləri nəzərə almağa dəyər.
Kiçiklər üçün məntiq tapmacaları
Məktəbəqədər uşaqlar üçün aşağıdakı tapmacaları nəzərə ala bilərsiniz:
Ağacada üç alma, qovaqda beş armud var idi, bu ağaclarda neçə meyvə var?
(Heç biri,ağcaqayın və qovaq meyvə yetişdirmir)
Qaranlıq otaqda qara pişiyi necə tapmaq olar?
(İşığı yandır)
Qırmızı və ağ naxışlı dəsmal Qara dənizə endirilsə necə görünəcək?
(yaş)
Naharda nə yeyə bilməzsiniz?
(Səhər yeməyi və şam yeməyi)
Beş yaşında bir itlə gələn il nə olacaq?
(Onun altı yaşı olacaq)
Yağışda kimin saçları islanmayacaq?
(Keçəl Adam)
Hansı demək daha düzgündür: Ağ sarısını görmürəm, yoxsa ağ sarısını görmürəm?
(Heç bir halda sarısı ağ olmur)
Bir ayağı üstə duran ördək üç kiloqramdır, eyni ördək iki ayaq üstə dayansaydı nə qədər çəki olardı.
(3 kilo)
İki yumurtanın qaynadılması 4 dəqiqə çəkir, on yumurta nə qədər vaxt alacaq?
(4 dəqiqə)
Skamyanın yanında pişik dincəlir. Quyruğu da, gözləri də, bığı da - hər şey pişiyinki kimidir, amma pişik deyil. Skamyanın yanında kim dincəlir?
(Pişik)
Simit yediyiniz zaman nəyin itdiyini təxmin edin?
(Aclıq)
Su altında olarkən kibriti necə yandırmaq olar?
(Su altı qayıqdasınızsa edə bilərsiniz)
Salonda 30 şam yandırıldı. Otağa girən bir kişi onlardan 15-ni söndürüb. Salonda neçə şam qalıb?
(30 şam qalıb, sönmüş şamlar hələ də otaqdadır)
Evin qeyri-bərabər dam örtüyü var. Bir tərəfi daha çox, digəri daha aşağı endirilir. Xoruz damın üstündə oturub yumurta qoydu, hansı tərəfə yuvarlanacaq?
(Yuvarlanmayacaq, xoruz yumurta qoymayacaq)
Yağış yağanda tülkü hansı ağacın altında gizlənir?
(Yaş altında)
Hansı tarlalarda bitki bitmir?
(Papağın ağzında)
Kiçiklər üçün belə mürəkkəb məntiq tapmacaları emosiyalar və maraq burulğanına səbəb olacaq. Ən əsası, uşağınıza düzgün cavabı tapmasına kömək edəcək göstərişlər verin.
Məktəblilər üçün hiylə ilə çətin tapmacalar
Məktəb yaşlı uşaqlar sualları daha da çətin qəbul edə bilər. Şagirdlər üçün çox çətin tapmacalar aşağıdakı kimi ola bilər:
Siz qaçış yarışındasınız. Sonuncu qaçanı qabaqlayanda nə oldun?
(Bu ola bilməz, çünki sonuncu qaçanı ötmək mümkün deyil, çünki o sonuncudur və onun arxasında başqa heç kim ola bilməz)
Üç avtomobil sahibinin qardaşı Alyoşa var idi. Amma Alyoşanın tək qardaşı yox idi, bu necə mümkündür?
(Bəlkə Alyoşanın bacıları olsaydı)
İkinci qaçışçını keçsəniz, hesabda nə olacaqsınız?
(Bir çoxları birinci cavab verəcək, lakin bu yanlışdır, çünki ikinci qaçışı ötüb keçən şəxs ikinci olacaq)
Bir hiylə ilə belə çətin tapmacalar, şübhəsiz ki, məktəblilərin xoşuna gələcək. Cavabı düşünəndən sonra onu səsləndirmək asan olacaq.
Böyüklər üçün hiylə ilə tapmacalar
Bəzən böyüklər uşaq kimidir. Buna görə də çox mürəkkəb tapmacaları bəyənəcəklər. Məktəb yaşından yuxarı insanlar üçün aşağıdakı məntiqi suallar verə bilərsiniz:
Beş sərnişini olan bir tramvay gəlir. İlk dayanacaqda iki sərnişin düşdü, dördü mindi. Növbəti dayanacaqda heç kim düşmədi, on sərnişin mindi. Başqa bir stansiyada beş sərnişin girdi, biri düşdü. Növbəti - yeddi nəfər getdi, səkkiz nəfər girdi. Başqa dayanacaq olanda beş nəfər düşdü, içəri girən olmadı. Tramvayın cəmi neçə dayanacağı var idi?
(Bu tapmacanın cavabı o qədər də vacib deyil. Nəticə odur ki, bütün iştirakçılar sərnişinlərin sayını sayacaqlar və çətin ki, heç kim dayanacaqları saymağa qərar vermir)
Qapı zəngini çalır. Bilirsiniz ki, bunun arxasında qohumlarınız dayanır. Şampan, soyuq su və şirə soyuducunuzdadır. Əvvəlcə nə açacaqsınız?
(Qapı, çünki qonaqlar əvvəlcə içəri buraxılmalıdır)
Xəstələnməyən, əlilliyi olmayan, ayaqlarında hər şey qaydasında olan sağlam insanı qucağında xəstəxanadan çıxarırlar. Bu kimdir?
(Yeni doğulmuş körpə)
Siz otağa daxil oldunuz. Tərkibində beş pişik, dörd it, üç tutuquşu, iki qvineya donuzu və bir zürafə var. Otaqda yerdə neçə fut var?
(Yerdə iki ayaq var. Heyvanların pəncələri var, yalnız insanların ayaqları var)
ÜçBir-birindən xəbərsiz məhbuslar həbsxanadan qaçmağı planlaşdırıblar. Həbsxananın ətrafı çayla əhatə olunmuşdu. Birinci məhbus qaçarkən köpəkbalığı ona hücum edərək onu yeyib. Beləliklə, qaçanların birincisi öldü. İkinci məhbus fəlakətə cəhd edən zaman keşikçilər onu görüb saçından tutaraq həbsxana sahəsinə aparıblar və orada güllələnib. Üçüncü məhbus normal şəkildə qaçıb və bir daha görünməyib. Bu hekayədə səhv nədir?
(Çayda köpək balığı yoxdur, dustağı saçından sürükləmək mümkün deyildi, çünki başlarını qırxırlar)
Belə tapmacalar tədbirin yetkin iştirakçılarına müraciət edəcək.
Uşağı inkişaf fəaliyyətində iştiraka necə həvəsləndirmək olar
Aydındır ki, oyunda iştirakın həyəcanlı və arzuolunan olması üçün uşaqların mütləq motivasiyaya ehtiyacı var. Körpəyə bir növ hədiyyə vəd etmək və əlbəttə ki, oyunun sonunda onu vermək kifayətdir.
