Məktəbdə bəstələmək həmişə tələbələr üçün çətin olub. Kiminsə öhdəsindən gəlmək daha asan idi, amma kimsə sırf buna görə rus dili dərslərini səmimi şəkildə bəyənmədi. Bəs esse yazmağı asanlaşdırmağa kömək edən sirlər varmı? Şübhəsiz ki. “Yaxşı” sözünün mənasını necə başa düşürsən?” mövzusuna diqqət yetirək. Bu istiqamətdə esse istənilən yaşda olan tələbə tərəfindən yazıla bilər.
Giriş
İlk olaraq, bəstənin başlanğıcını qoyacağımız bir giriş yazmalıyıq. Bu sualla başlaya bilər: “Siz “yaxşı” sözünün mənasını necə başa düşürsünüz? Bundan başqa, başlamaq üçün başqa seçimlər də var.
- Bu konsepsiya haqqında öz fikirlərinizlə müzakirəyə başlaya bilərsiniz. Misal: “Ətrafımızdakı dünyanı daha yaxşı və rəngarəng edən yaxşı şeydir. Axı pis həmişə daha böyük və qorxulu görünür. Və yalnız yaxşılıq kimi parlaq bir anlayış həyatımızda olan bütün pislərə kölgə sala bilər.”
- Siz həmçinin oxucuya problem yarada bilərsiniz. “Müasir həyatda xeyirxahlıq anlayışı tamamilə yersiz hala düşüb. ATŞəxsi xoşbəxtlik və uğur axtarışında insanlar xeyirxah olmağın nə demək olduğunu unutmağa başladılar. Və bu problem bu günlərdə sürət qazanır.”
Giriş çox uzun olmamalıdır - 3-4 cümlə kifayətdir, bundan sonra əsas hissəyə keçmək lazımdır.
Essenin əsas hissəsi
"Yaxşı" sözünün mənasını necə başa düşürsən? Başlayanlar üçün bu konsepsiyanı özünüz üçün formalaşdırın, çünki o zaman fikirlərinizi kağız üzərində ifadə edəcəksiniz.
Əsas hissə ümumi mətnin ən azı ½ hissəsini təşkil etməli və bütün mövzunu əhatə etməlidir. Beləliklə, essenizə sual və ya problem qoymaqla başlamışsınızsa, bu mövzuda tam və başa düşülən əsaslandırma təqdim etməlisiniz. Bunun bir neçə yolu var:
- Əgər girişdə bu sualı hələ verməmisinizsə, o zaman ritorik sual əsas hissə üçün ideal başlanğıc olacaq: "Siz "yaxşı" sözünün mənasını necə başa düşürsünüz?" Bu mövzu ilə bağlı fikirləriniz və müzakirələriniz aşağıdadır. “Mən inanıram ki, xeyirxahlıq insanı daha yaxşı edən keyfiyyətdir.”
- Həmçinin essenizdə siz bu konsepsiyanın dəyərini bir neçə onilliklər əvvəlki ilə indi müqayisə edə bilərsiniz. Düşünün və düşünün, yaxşılıq əvvəllər daha çox qiymətləndirilirdi, yoxsa ötən əsrdə heç nə dəyişmədi? Fərq var?
Növbəti seçim bir problemdən bir neçə digərinin açıqlanmasıdır. Məsələn, siz qarşınızda bir problemi - bizim dövrümüzdə mehribanlığın yoxluğunu müəyyən etdiniz. Bəs onu əvəz edəcək nə var? Yalanmehribanlıq, başqa sözlə desək, ikiüzlülük. Bu istiqamətdə düşünməyə davam edərək, bir anda bir neçə müasir problemi aşkar edəcəksiniz.
Mövzunu açdıqdan sonra nəticəyə keçək.
Nəticə
Bu hissədə siz “yaxşı” sözünün mənasını necə başa düşürsünüz?” sualına nəticə yazmaq və yekun cavabı vermək lazımdır. Tələbə fikirlərini ifadə edə və ya məşhur müəlliflərin sitatlarından istifadə edə bilər.
Nəticə həcm baxımından təqribən girişə bərabər olmalıdır. Əsas odur ki, düşüncələrinizi məntiqlə tamamlayasınız. "Zamanımızın bütün problemlərinə baxmayaraq, indi də çoxlu yaxşı insanlar var, bu o deməkdir ki, hər şey itirilməyib."
