Artıq birinci sinifdən uşaqlara ilk bəstələrini yazmağı öyrədirlər. İbtidai siniflərdə uşağın düşünməsi üçün sadə mövzulardan istifadə olunur: "Mən tətilləri necə keçirdim", "Sevimli hobbim" və ya "Ananın təsviri"
Ancaq mövzuların sadəliyinə baxmayaraq, uşaq üçün esse yazmaq bəzən çətin olur. Həm uşaq, həm də valideynlər üçün bu tapşırığın bütün nüanslarını başa düşmək üçün sizə aşağıdakı yazı qaydaları ilə tanış olmağı məsləhət görürük. Və əsassız olmamaq üçün nümunə olaraq “Ananın təsviri” mövzusunda bir esse götürək.
Uşaq nə bilməlidir?
Oxşar esselər yazmaq üçün bəzi məsləhətlər:
- “Junior” məktəbi bitdikdən sonra hər tədris ili ilə essenin tələb olunan həcmi artır. 1-4-cü siniflərdə uşağın inşası təxminən 0,5 səhifə olmalıdır.
- Hətta ibtidai məktəbdə esse üç hissədən ibarət olmalıdır: giriş, əsas hissə, nəticə. Giriş və nəticəyə 1-2 cümlə vermək kifayətdir.
- Qaralama üzərində həmişə esse yazın ki, nəyisə düzəltmək imkanınız olsun.
İndi ananın təsvirinə keçək.
Giriş və əsas hissə
İnşanın girişi və əsas hissəsi necə olmalıdır? Əvvəla, uşaq essedə öz qəhrəmanını təyin etməlidir - bu giriş olacaq. Misal: “Anamın adı Olqa Vladimirovnadır. O, uşaq bağçasında müəllim işləyir və uşaqları çox sevir.”
Hekayəyə başqa yolla da başlaya bilərsiniz. “Anam mənə ən yaxın insandır. Və mən onun niyə dünyanın ən yaxşı anası olduğunu düşündüyümdən danışmaq istəyirəm.”
Tələbə anasının obrazını uydurmalıdır. “Anamın sarı uzun saçları və çox gözəl qəhvəyi gözləri var. Mənə əsəbiləşəndə hətta bir az qaralırlar, ancaq bir anlıq - anam çox mehribandır və demək olar ki, məni danlamır.”
Sonra, əsas hissəyə keçək. O, yalnız ananın xarici təsvirini deyil, həm də xoş xatirələri və ya gülməli hadisələri ehtiva edə bilər. “Mən anamı təxminən üç yaşından xatırlayıram. O yaşda ən çox xatırladığım şey onunla gizlənqaç oynamaq idi.”
Bir gün bir pişiklə oynamaq qərarına gəldim. Onda mənim cəmi 4 yaşım var idi. Böyük bir banka götürüb pişiyi içinə salmağa çalışdım. Və vaxtında ana otaqda göründü! Amma o, məni danlamadı, sadəcə pişiyin təəccüblü baxışlarına güldü və bunun lazım olmadığını izah etdi.”
Nəticə
Ananın təsviri uşağın şagirdin həyatında oynadığı rolla bağlı açıqlaması ilə bitə bilər. “Anam həmişə mənə çətinliyin öhdəsindən gəlməkdə kömək edir, buna görə onu çox sevirəm və qiymətləndirirəm.”
Həmçinin, uşağın ana haqqındakı təsviri nəticə kimi səslənə bilər: "Məncə, hər bir ailədə bəzən yaranan kiçik mübahisələrə baxmayaraq, hər bir uşaq anasını çox sevir."
Burada belə sadə üsullarla ananız haqqında dolğun və maraqlı esse yaza bilərsiniz. Valideynlər üçün vacib bir məsləhət, övladınıza ev tapşırığına kömək etməkdir, lakin bu işi onlar üçün etməyin. Axı, yalnız təcrübə və təcrübə ilə uşaq müstəqil olaraq anasının yüksək tərifə layiq olan maraqlı və bəlkə də gülməli təsvirini yaza biləcək.
