Daim inkişaf edən dünya insana getdikcə daha çox tələblər qoyur. Məhz buna görə də ömürboyu təhsilin nə olduğunu öyrənməyə ehtiyac var, çünki daimi rəqabət şəraitində kim öyrənir, yenidən öyrənir və əldə etdiyi biliyi təcrübədə tətbiq edir, nəticədə qalib gəlir.
Termin mənasını tapmaq
Bəs ömür boyu öyrənmə nədir? Bu konsepsiya dünyada nisbətən yaxınlarda, yalnız 20-ci əsrin sonlarında meydana çıxdı, lakin tez bir zamanda bir çox ölkələrdə pedaqoji və sosial problemlər siyahısında əsas yerlərdən birini tutdu. Bu fenomenin özünü bir insanın həyat boyu təhsil potensialının davamlı böyüməsi prosesi kimi təsvir etmək olar. Bura onun həm ümumi erudisiyası, həm də müasir mütəxəssis, öz sahəsinin mütəxəssisi kimi peşəkar inkişafı daxildir. Təşkilati nöqteyi-nəzərdən fasiləsiz təhsil müəssisəsinin sosial hadisə kimi fəaliyyət göstərməsi maraqlı dövlətin və cəmiyyətin dəstəyi sayəsində təmin edilir ki, onlar birlikdə təhsilin qorunmasına kömək edir.təhsil strukturlarının sabit fəaliyyəti (formal və qeyri-rəsmi, özəl və ya ölkəyə məxsus, əsas və əlavə, əsas və paralel, eləcə də bir çox başqaları).
Fasiləsiz təhsil hansı funksiyalara xidmət edir?
Tədris və təlim vəzifələrinin həlli və qarşıya qoyulan məqsədlərə nail olunması 2 əsas fəaliyyət sahəsinə uyğun olmalıdır. Bu:
- perspektivli və təxirəsalınmaz sosial ehtiyacları nəzərə alaraq, müasir informasiya cəmiyyətini öz bilik sahələrində fərasətli peşəkar kadrlarla təmin etmək, sosial mühiti mədəni və çoxşaxəli insanlarla doldurmaq;
- fərdin ömür boyu daimi özünütərbiyə və inkişaf üçün obyektiv istəyinin təmin edilməsi.
Beləliklə, ümumi mənada davamlı təhsilin nə olduğunu öyrəndik. Ancaq mücərrəd və tam başa düşülməmiş terminologiyanın arxasında əslində nə dayanır? Gəlin bunu anlayaq.
Keyfiyyətcə yeni fenomendir, ya yox?
Fenomenin adının çox yaxınlarda icad edilməsinə baxmayaraq, davamlı təhsil institutunun özü hamıya tanışdır: həm böyüklər, həm də gənclər. Fakt budur ki, təhsil zəncirinin halqalarının davamlılığının təmin edildiyi və onların mənalı birliyinin həyata keçirildiyi yerdə baş verir. Beləliklə, bir insanın uşaq bağçasından məktəbə, daha sonra məktəbə, instituta, universitetə və ya akademiyaya keçidi və bundan sonra - işə getməsi vəSon dərəcə sxematik olsa da, davamlı təhsil nümunəsi var. Burada fərdin müstəqil həyata daxil olması uşaqlıq təhsili ilə bağlıdır, bundan sonra təhsil fəaliyyətinin həyata keçirilməsi artıq yetkinlik dövründə baş verir, burada bilik əsasən təcrübə ilə kəsişir. Fasiləsiz təhsil növlərinin təsnifatında əlavə, aspirantura, müvafiq peşə və başqalarını da ayırmaq olar. Razılaşın ki, bu mənada ömürboyu təhsil və təhsil keyfiyyətcə yeni bir şey deyil. Lakin bu gün bu fenomen öz spesifikliyini əks etdirən maraqlı və unikal xüsusiyyətlərə malikdir.
Yaş limitlərinin dəyişdirilməsi
Dünyanın davamlı inkişafına “təşəkkür edirəm” deyə bilərik, ən azı onun sayəsində nəinki davamlı təhsilin nə olduğunu bilmək, həm də ondan asılı olmayaraq, onda iştirak etmək imkanımız var. pasportumuzda hansı doğum tarixi var. Əgər əvvəllər yetkin yaşda təhsilə başlamaq və ya davam etdirmək böyüklər, bacarıqlı insan üçün utanc verici və ya uyğun olmayan bir şey kimi görünürdüsə, bu gün statistika maraqlı faktları ortaya qoyur: 25 yaşa qədər ənənəvi tələbə tipi tədricən keçmişə çevrilir. Belə ki, ABŞ-da bütün tələbələrin 43%-dən çoxu bu göstəricidən yaşlıdır. 45% yalnız qismən təhsillə məşğul olur, yəni artıq bunu özlüyündə bir məqsəd kimi qəbul etmir, bilik əldə etməyi təcrübə ilə birləşdirirlər. Bundan əlavə, birbaşa Rusiyaya aid məlumatlar göstərir ki, bəzi bölgələrdə universitet məzunlarının təxminən 50% -itəhsil müəssisələri və orta ixtisas təhsili müəssisələrinin məzunlarının 64%-ə qədəri almamayerini bitirdikdən dərhal sonra ixtisaslarını dəyişirlər. Və dünya mənbələri bildirir ki, planetin əmək qabiliyyətli sakinlərinin yalnız 4%-i əvvəlcə əldə etdikləri peşədə çalışır. Bunlar nə yaxşı, nə də pis ola bilən faktlardır, lakin onların aşkar üstünlüyü insanların həddən artıq öyrənmək və vaxt itirmək qorxusu üzərində tədricən qələbə çalmasıdır. Bu gün o, artıq ən qiymətli insan sərvəti deyil. "Yaşa və öyrən" ifadəsi təcil qazanır.
Həyatboyu Öyrənmə
Yeri gəlmişkən, davamlı peşəkar təhsili ömürboyu öyrənmə ilə qarışdırmaq olmaz. Sonuncu təhsil və təlimin bir qoludur, davamlı təhsil isə daha geniş bir sahəyə - sosiallaşmaya aiddir. Əgər təhsil biliyin şagirdə çatdırılmasına üstünlük verirsə və insanın müxtəlif tipli təhsil müəssisələrinin divarları arasında qalma müddəti ilə xarakterizə olunursa, ömür boyu təhsil keyfiyyətcə fərqli bir kateqoriyadır. Buraya təkcə bilik deyil, həm də sosial və əmək həyatı prosesində müəyyən sosial rolun yerinə yetirilməsi, vaxtını rasional təşkil etmək, problemləri həll etmək, daim dəyişən şəraitə uyğunlaşmaq bacarığını inkişaf etdirən bacarıq, bacarıqlar daxildir.
Yenilənə bilən təhsil
Yenilənə bilən təhsildirbir qədər davamlı təhsillə əlaqəli termin. Bu, ömür boyu “hissə-hissə” təhsil almaqla eynidir. İnsan bir təhsil müəssisəsində uzun müddət qalmaq təcrübəsindən uzaqlaşsa da, buna baxmayaraq, başqa fəaliyyətlərin həyata keçirilməsi yolu ilə öyrənir, alternativ üsul və üsullara müraciət edir. Davamlı peşə təhsili sistemi beləliklə, insanların həmişə tələbə olmasa da, insanın doğumundan ölümünə qədər bütün həyatını əhatə edir.
Rus təhsilinin dəyişdirilməsi konsepsiyası
Bu gün Rusiyada, dünyanın bir çox inkişaf etmiş və inkişaf etməkdə olan ölkələrində olduğu kimi, bu cür təhsil institutunu təkmilləşdirmək üçün fəal şəkildə proqram hazırlanır. Buraya 4 fəaliyyət vektoru daxildir:
- mütəxəssislər üçün təhsilin keyfiyyətinin yüksəldilməsi;
- ömürlük peşə təhsilinə keçid;
- təhsilə investisiyanın təmin edilməsi;
- ümumi (orta) təhsilin islahatı.
Təbii ki, bu gün doğma yurdumuzda bir sıra problemlər, çətinliklər var. Beləliklə, Rusiyada fərdi tədris planları və planları deyil, təhsil müəssisələrinin özləri akkreditə olunur və buna görə də müəyyən bir universitetdən diplom almağın əhəmiyyəti hələ də bu kimi zəruri bacarıqların əldə edilməsinin dəyərindən üstündür, halbuki bu gün insanların rahatlığı üçün bunlardır. tez-tez qısa, lakin informativ kurslar və ya təlimlər şəklində tədris olunur. tam həyata keçirilə bilməz vədistant təhsil, məsələn, davam edən tibb təhsilinə gəldikdə tələbələr üçün uyğun deyil. Axı gələcək həkim əsasən müəllimin qarşısında şəxsən iştirak etməlidir. Bundan əlavə, ölkələr arasında fərqlər səbəbindən peşəkar və şəxsi inkişaf tam şəkildə həyata keçirilə bilmir. Bu gün son dərəcə perspektivli olan davamlı riyazi təhsil alın. Biliyə ac olan insan hələ də öz yaşayış yeri ilə məhdudlaşacaq - xaricdə təhsilini davam etdirmək üçün o, istedadı ilə belə, kənar ölkələrin nümayəndələrinin sadəcə olaraq malik ola bilməyəcəyi vəsaitə ehtiyac duyacaq.
Özümüzü tərbiyə edirik
Bununla belə, əgər bir insanın məqsədi dar profillə əlaqəli davamlı tibbi təhsil və ya ona bənzər başqa bir təhsil deyilsə, bu halda siz evdə belə öz-özünə təhsil ala və bəziləriniz təkmilləşdirə bilərsiniz. bacarıqlar. Müasir və təhsilli insanlar üçün prioritet:
- ən azı bir xarici dil biliyi;
- fərdi kompüteri və standart proqramların əsas dəstini mənimsəmək;
- peşəkar sahə xəbərlərindən sonra: İnternet monitorinqi, xüsusi ədəbiyyat oxumaq, bir daha "növbəti sahədə" təcrübə keçmək istəyi;
- "öyrənməyi" öyrənə biləcəyiniz resurslar haqqında məlumat, yəni tələb olunan məlumat üçün yorulmaz axtarış;
- məsuliyyətin, nizam-intizamın, yaradıcılığın, təşəbbüsün və özünə inamın inkişafı.
Əsas odur -unutmayın: başlamaq üçün heç vaxt gec deyil!
