Təhsil ümumən və ya müəyyən seçim mövzularını nəzərə alaraq bacarıq, qabiliyyət və bilik əldə etməyə yönəlmiş insan fəaliyyətidir. Bir insanın təhsil aldığı təhsil müəssisələrinin təhsil profilində çox müxtəliflik var, lakin onların hamısı təcrübəni tələbələrə ötürmək və onları seçdikləri sahədə müstəqil fəaliyyətə hazırlamaq üçün çalışır. Bəs, insan həyatı boyu hansı təhsil müəssisələrində təhsil alır?
Doğumdan 2 yaşa qədər
Yeni doğulmuş körpələr yəqin ki, tələbələrin ən yaxşı nümayəndələridir. Üstəlik, onlar yeni bilikləri çox tez öyrənib qavramalıdırlar. Tərbiyə prosesi müşahidə və təkrardan keçir. Körpənin valideynləri, öz dünyagörüşü və müşahidələri müəllim rolunu oynayır.
2 il ərzində insan çoxlu sayda bacarıqlara yiyələnməlidir: danışmaq, yerimək, yemək yemək, sevdiklərini ayırd etmək, ətraf aləmi müşahidə etmək və qeyd etmək bacarığı. Körpənin ilk təhsil aldığı ilk müəssisə, öz evinizə təhlükəsiz zəng edə bilərsiniz. Doğuşdan 2 yaşa qədər olan dövr həyatın əsas mərhələsi hesab edilə bilərmüstəqil fəaliyyət bacarıqlarının öyrədilməsi baxımından fərdi.
2 il – 7 il
Uşaq iki yaşına çatdıqdan sonra məktəbəqədər təhsil müəssisəsinə daxil olur. Uşaq bağçası ənənəvi mənada ilk təhsil platformasına çevrilir. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsində 5 illik təhsil müddətində uşaq ətraf mühitdə yaxşı naviqasiya etməyi, düşünməyi və müvafiq qərarlar qəbul etməyi öyrənir. Tədris prosesi oyun və fəaliyyətlərə əsaslanır, məktəbəqədər uşaqlar isə öz bədənlərini idarə etmək, müşahidə, məntiq, təfəkkür bacarıqlarını təkmilləşdirirlər.
Bağça məzunları rəsmi sayılmayan ibtidai məktəbəqədər təhsil alırlar. Uşaq bağçasında diplom və sertifikat vermirlər, lakin bu, belə təhsilə ehtiyacı az altmır.
7–16 (18) yaş
Yeddi yaşında uşaq məktəbə daxil olur. Bu, istisnasız olaraq hər kəs üçün zəruri olan biliyin əsasıdır və insanın hansı təhsil müəssisələrində təhsil alması sualının cavabıdır. Sosial elmlər və məktəb illəri fərdin gələcək inkişafı və həyatda müstəqil fəaliyyət bacarıqlarının təkmilləşdirilməsi üçün zəruri olan bir çox fənləri öyrədir. Şagirdlər orta təhsili başa çatdırmaq üçün üç mərhələdən keçir:
I. 1-4 sinif. Kiçik məktəb ibtidai ümumi təhsilli uşaqları bitirir.
II. 5-9 sinif. Orta məktəb əsas və məzundurəsas ümumi təhsili olan yeniyetmələr. 9-cu sinfi bitirdikdən sonra məktəbi tərk etmək istəyənlər orta ixtisas təhsili ilə yanaşı, həm də peşə təhsili aldıqları təhsil müəssisələrinə qəbul olunmaqla çatışmayan pilləni keçə bilərlər. Bunlar şüurlu şəkildə həyatda başqa bir yol seçmiş insanları cəlb etməyə yönəlmiş məktəblər, texnikumlar, kolleclərdir. Bu cür təhsil mərkəzlərini bitirdikdən sonra hər zaman təhsilinizi növbəti mərhələdə davam etdirə bilərsiniz.
III. 10-11 sinif. Ali məktəb tam orta təhsilli şəxslərin buraxılışını hazırlayır. Məzun olan tələbələr müxtəlif institutlardan daha sonra harada bilik əldə edəcəklərini seçirlər və ya dərhal işə başlayırlar.
Məktəb insanın həyatının sonrakı yolunu dərk etməsi üçün əsasdır. Məhz məktəb illərində müstəqil işləmək istəyi formalaşır və növbəti peşə seçimi təzahür edir.
16-18 (23) yaş
Şən tələbəlik illəri maarifçilik yolunun davamıdır. İnsan məktəbdən sonra hansı təhsil müəssisələrində təhsil alır?
- 16 yaşında insan kollec və ya texnikumda oxumağa gedə bilər. Bu mərhələdə şagird tam orta təhsil və əlavə olaraq ilkin peşə bacarıqları əldə edir. Tələbə belə müəssisələri bitirdikdən sonra ali təhsil müəssisəsinin 3-cü kursuna daxil olmaq imkanı əldə edir və ya dərhal üstünlük verdiyi fəaliyyət sahəsi üzrə işə gedə bilər.
- 18 yaşında gənclər institut, akademiya və universitetlərdə təhsillərini davam etdirə bilərlər. Bu sualın ictimai anlayışında maariflənmənin son mərhələsidirinsanın hansı təhsil müəssisələrində təhsil alması. Təhsil 5 ilə qədər davam edir, bu müəssisələrin məzunları seçdikləri profil üzrə ali təhsil alırlar.
Qeyd etmək lazımdır ki, institutun universitetdən bəzi fərqləri var. Birincisi əldə edilmiş biliklərin dar profilli mütəxəssisləri hazırlayırsa, ikincisi elmi əsaslara malik fənlər üzrə işçilər hazırlayan xüsusi müəssisədir. İşəgötürənlər diplom alarkən və işə müraciət edərkən bunda fərq görmürlər, amma tədris prosesində tələbələr bunu aydın başa düşürlər. Universitetlər daha çox elmdə müasir tendensiyalara diqqət yetirir və hətta müəllimlər üçün də təhsil müəssisəsi kimi çıxış edə bilər.
Lisansüstü təhsil
Ali təhsil aldıqdan sonra tələbələr aspiranturaya, daha sonra isə doktoranturaya gedirlər. Bu təhsil növü elmlər namizədləri və doktorları hazırlayır.
Qeyd etmək lazımdır ki, tələbələrin əksəriyyəti ali təhsillə məhdudlaşır və yalnız bir neçə tələbə aspirantura təhsili keçir. İnstitutun əsası nüfuzlu bir peşə əldə etmək üçün kifayətdir, lakin aspirantura və doktorantura həyatlarını elmi təcrübə ilə birləşdirməyə qərar verən seçilmiş tələbələrin çoxluğu hesab olunur. Doktorantura təhsilini başa vuran elmlər doktorları və PhD tələbələri, bir qayda olaraq, özləri müəllim olurlar və yeni tələbələr üçün tədris fəaliyyətinə başlayırlar.
Bəzi peşələr üçün gələcək müəssisənin bazasında aspirantura təhsili tələb olunur, məsələn, həkimlər ali təhsil haqqında sənəd aldıqdan sonra internatura keçməlidirlər, əks halda belə həkim öz ixtisası üzrə işləyə bilməyəcək. Təcrübə praktiki təşəbbüs şəklində tibb müəssisəsində təhsilin bir növüdür.
Əlavə təhsil
Kupalar, bölmələr, musiqi və ya incəsənət məktəbləri - bunlar hamısı əlavə təhsil müəssisələridir, onlara 3 yaşından yetkinlik yaşına qədər uşaqlar qatılır.
Seçilmiş fəaliyyət üzrə əlavə bacarıqlar əldə etmək və ya yeni iş növü üçün yenidən hazırlıq tələb olunarsa, müxtəlif məqsədlər üçün kurslarda böyüklər də iştirak edə bilərlər.
Əlavə təhsil insana əsas proqramdan əlavə təhsilin köməkçi aspektlərini açır. Kurslarda iştirak etdikdən sonra şəxs işə qəbul üçün təhsil sənədi kimi istifadə oluna bilən yeni biznes sahəsində təlim sertifikatı alır.
Təhsil müəssisələrinin profili
Bütün təhsil müəssisələrini iki kateqoriyaya bölmək olar - özəl və dövlət. Xüsusi planlı bir müəssisədə ibtidai təhsil alarkən, bir şəxs qalib gəlirsə, daha yüksək olanla, bir insanın təhsil aldığı ayrı bir müəssisənin faktı qəddar zarafat edə bilər. İşəgötürənlər özəl universiteti bitirmə sənədi olan mütəxəssislərə həqiqətən üstünlük vermir, dövlət qurumlarına üstünlük verirlər.
Ancaq məktəblər və yaxüsusi tipli uşaq bağçaları tədris materialının daha dərindən qəbulu səbəbindən təhsilin növbəti səviyyəsinə keçərkən qəbul edilir.
Özünütəhsil
Özünütərbiyə – insanın müstəqil fəaliyyət zamanı digər mütəxəssislərin köməyi olmadan əldə etdiyi bacarıqlardır. Əslində insan bütün həyatı boyu bu təhsil növü ilə məşğul olur, çünki dünyada ahəngdar yaşamaq üçün zəruri olan istənilən bilik özünütəhsil hesab oluna bilər.
Belə bilikləri əldə etmək üçün ədəbiyyat, informasiya texnologiyaları, sınaq və səhvlərdən istifadə edilir. Bu cür təlimləri tətbiq etmək üçün nə müəllimlərə, nə də müəyyən müəssisələrə səfərə ehtiyac yoxdur, mövzuları və kursu şəxs özü seçir. İnsanlar boş vaxtlarında başqa işlərdən bu tip təhsillə məşğul ola bilərlər.
Özünütəhsil öz həyatınızın qiymətləri təyin etdiyi yeganə öyrənmə növüdür.
