Rusiya qanunvericiliyində təhsilin nə olduğunu izah edən kifayət qədər aydın tərif var. İnsan, ictimai və dövlət maraqlarına uyğun olaraq məqsədyönlü təlim və tərbiyə prosesi kimi başa düşülməlidir. Maraqlıdır ki, Fa fərdin inkişafını birinci yerə qoyur.
Öyrənmə prosesinin konsepsiyası
Rus Pedaqoji Ensiklopediyasında da təhsilin nə olduğu açıqlanır. Burada anlayış bir qədər genişdir. Təhsil pedaqoji cəhətdən təşkil edilmiş və şəxsi və ictimai maraqlar çərçivəsində həyata keçirilən sosiallaşma prosesidir.
Təlim növləri
İlk növbədə peşə və ümumi təhsil ayrılır. Sonuncu halda, insanın gələcək ixtisasından asılı olmayaraq vahid bilik əldə etməsi nəzərdə tutulur. Bu halda peşə təhsili nədir? Bu, məzmununa görə müəyyən bir ixtisasın ehtiyaclarına və şərtlərinə yönəldilmiş təlim prosesi kimi başa düşülür. Təbii ki, bu prosesə daxildirtəhsil elementi. İxtisas təhsili müəssisəsində tələbə peşə təhsili ilə yanaşı, həm də əsas ümumi təhsil alır. Hətta universitetin tədris planında bəzi əsas, ümumi fənlər var. Bunlara, məsələn, fəlsəfə, psixologiya, pedaqogika, hüquq, iqtisadiyyat və s. Qanun ixtisaslaşdırılmış və ümumi təhsil proqramlarının konsepsiyasını verir. Onlar təhsil standartları, onları həyata keçirən qurumlar sistemi və idarəetmə orqanları ilə birlikdə Rusiyada bütün təhsil şəbəkəsini təşkil edir.
Öyrənmə prosesinin səviyyələri
Müasir Rusiyada təhsil nədir? Qeyd etmək lazımdır ki, təhsil sistemi mövcud olduğu müddətdə ciddi dəyişikliklərə məruz qalıb. Bu gün Rusiyada ümumi təhsil məktəbəqədər, ibtidai, ümumi əsas və tam orta təhsilə bölünür. Bununla yanaşı, paralel olaraq ixtisaslaşdırılmış təhsil formaları da mövcuddur. Öyrənmə səviyyələri arasındakı fərqi anlamaq bəzi təriflərə baxmaqla həyata keçirilə bilər. Məsələn, məktəbəqədər təhsil nədir? Bu, mövzu sahəsi gənc uşaqların inkişafı, təlimi, təhsili olan bir fəaliyyətdir. Orta təhsil nədir? Bu, uşaqların hərtərəfli inkişafına yönəlmiş ümumi biliklərin əldə edilməsi prosesidir. Bu mərhələ biliyin ilkin və ən yüksək səviyyəsi arasındadır. Orta ümumi və ya peşə-ixtisas təhsili almış şəxslərin növbəti pilləyə keçmək imkanı var. İnsan məktəbi, texnikumu və ya kolleci bitirdikdən sonra ali məktəbə daxil olur. Bunun ardınca aspirantura təhsili (doktorantura) keçə bilər.və ya aspirantura). Bilik əldə etməyin isteğe bağlı formaları da var. Əlavə təhsilin nə olduğunu başa düşmək asandır. Könüllü formalara müxtəlif isteğe bağlı fənlər, hobbi qrupları, təkmil təlim verən böyüklər üçün kurslar daxildir. Orta təhsilin nə olduğu sualına qayıdaraq qeyd etmək lazımdır ki, məhz bu mərhələ bir çox müəllimlər tərəfindən şagirdin ilkin biliklərə yiyələnməsi ilə yanaşı, onun maraqlarına uyğun olaraq qabiliyyətlərinin inkişaf etdirilməsinə şərait yaradan təməl hesab olunur.
Rusiyada pedaqoji müəssisələrin növləri
Bir çox ekspertlər hesab edir ki, ölkəmizdə vətəndaşların aldıqları təhsil fərdin ən hərtərəfli inkişafına kömək edir. Ən yüksək keyfiyyətli tədris prosesini təmin etmək üçün müxtəlif qurumlar var. Erkən yaşda olan uşaqlar məktəbəqədər təhsil müəssisələrində ibtidai təhsil alırlar. Bunlara körpələr evi və uşaq bağçaları daxildir. Lakin qeyd etmək lazımdır ki, onlar bu gün bütün uşaqları əhatə edə bilmədiklərinə görə, uşağın ilkin təhsilinin təmin edilməsində əsas məsuliyyət ailənin üzərinə düşür. Məktəb növbəti addımdır. Bu müəssisə uşaqlar üçün ibtidai ümumi, əsas və ya tam təhsil verir. “Məktəb” adı həm də progimnaziyalar, gimnaziyalar, liseylər və sair kimi başa düşülməlidir. Bəzi institutlar ayrı-ayrı fənlərin dərindən öyrənilməsi ilə məşğul olurlar. Rusiyada imkanları məhdud olan uşaqların təhsili üçün müəssisələr də var.
İxtisaslaşdırılmış, ali təhsil müəssisələri
Rusiyada peşə müəssisələri, məktəblər var. Müəssisələrdə tədris prosesi tələbənin müəyyən ixtisaslar üzrə ilkin ümumi biliklərinin əldə edilməsinə yönəlib. Vətəndaşlar kolleclərdə və digər oxşar müəssisələrdə orta ixtisas təhsili alırlar. Universitetlər gündüz və axşam təhsili təklif edir. Bu müəssisələrdə tələbələr seçdikləri ixtisasa uyğun ali təhsil alırlar. Uşaqların və böyüklərin əlavə təhsili üçün təhsil müəssisələri də var.
Pedaqoji prosesin formaları
Vətəndaşlar həm ali, həm də orta ixtisas təhsilini əsasən gündüz siniflərində alırlar. Bununla yanaşı, axşam təhsil forması da mövcuddur. Externat nisbətən yeni hesab olunur. Bu təhsil forması müəyyən fənlərin müstəqil öyrənilməsini, sonra isə imtahanların keçirilməsini nəzərdə tutur. Bu gün, əvvəlki illərdən fərqli olaraq, xarici tədqiqatlara çıxış əhəmiyyətli dərəcədə genişləndirilib. Part-time təhsil çox populyardır. Maraqlıdır ki, hər il qiyabi təhsil alan tələbələrin sayı artır. Bu, vətəndaşların ali təhsil almağa marağından xəbər verir. Təkcə məktəb məzunları deyil, həm də gənclərin işləyən hissəsi də maraq göstərir. Eyni zamanda çoxları ikinci ali təhsil almağa can atırlar. Distant təhsil də populyarlıq qazanır. Bu yolla bilik əldə etmək üçün kompüter texnologiyaları, peyk televiziyası və internetdən istifadə olunur. Distant təhsilin yayılması əsasən pedaqoji müəssisələrin kompüterləşdirilməsi ilə bağlıdır.
Məcburi, öyrənmə prosesinin dəyişkənliyi
Təhsilin dəyişkənliyi altında təlim prosesinin müxtəlif tələbə qruplarının imkan və qabiliyyətlərinə və hər birinin fərdi xüsusiyyətlərinə cavab vermək qabiliyyəti başa düşülməlidir. Rusiya pedaqoji sistemi üçün bu tendensiya əsas olanlardan biri hesab olunur. Bunun əksi olmaqla, eyni zamanda birincisi ilə ayrılmaz şəkildə əlaqəli olan başqa bir istiqamət pedaqoji prosesin standartlaşdırılmasıdır. Bu mövzu çərçivəsində dövlət və qeyri-dövlət təhsil müəssisələrində tədris prosesi nəzərdən keçirilir. Bundan söz düşmüşkən, bələdiyyənin nə olduğunu müəyyənləşdirmək lazımdır. Bu tərif dövlət təhsil müəssisələrində pulsuz təhsil forması kimi başa düşülməlidir.
Pedaqogikanın Problemləri
Vahid dövlət standartı var - tələbənin prosesdə almalı olduğu zəruri bilik səviyyəsi. Son zamanlar tez-tez deyirlər ki, Rusiya təhsil sistemində ciddi problemlər yaşanır. Bu, ölkədə aparılan demoqrafik islahatların təsiri ilə izah olunur. Lakin bu iddialar əsassızdır. Statistikaya görə, son illər təhsilin səviyyəsi nəinki azalmayıb, əksinə, yüksəlib. Bu, Rusiyada mövcud olan belə bir bələdiyyənin yaxşı təşkil olunmuş pedaqoji sistem olduğunu deməyə əsas verir. Təbii ki, bəzi məktəblərbaşqalarını əvəz etmiş və bu proses bu günə qədər davam edir. Məsələn, sənayenin inkişafı ilə daha çox ixtisaslı işçilər tələb olunur. Bu baxımdan, bu gün orta və ali ixtisas təhsili getdikcə populyarlaşır.
