Rus morfologiyası kursunu oxuyan məktəblilər üçün nə qədər çətindir. Dilimiz o qədər müxtəlif və bəzən mürəkkəbdir ki, hər kəs onu mənimsəyə bilmir.
Məsələn, mükəmməl üzv çox vaxt iştirakçı ilə qarışdırılır. Onların xüsusiyyətlərini və fərqlərini birdəfəlik necə yadda saxlamağı daha ətraflı nəzərdən keçirəcəyik.
Gerundların tərifi
Hansı nitq hissəsinin qarşımızda olduğunu düzgün müəyyən etmək üçün hər biri haqqında ən əsas məlumatları bilməlisiniz. Əvvəlcə onların hansı suallara cavab verdiyini öyrənməlisiniz. İştirakçılar, məsələn, bir tərəfdən fellərə çox bənzəyir (onlardan əmələ gəlir) və buna görə də onlara oxşar suallar var: "nə etməklə", "nə etməklə". Digər tərəfdən, onlar çox vaxt zərflərlə qarışdırılır. Onlar kimi, gerundlar da "necə" sualına cavab verə bilər.
Məsələn: İdmançı arxasına baxmadan qaçdı. Bu sözə eyni anda iki sual verilə bilər: qaçış “necə” və “nə edir”. Bu, gerundların mənşəyi ilə izah olunur: onlar eyni vaxtda zərfdən və feldən işarələr götürürdülər.
Əgərqrammatik məna haqqında danışın, onda burada hər şey sadədir. Fe'llərə bənzəyərək, onlar həm də obyektin hərəkətini bildirir, lakin əsas deyil, əlavəni bildirir.
Məsələn: Ana mahnı oxuyarkən çiçəkləri sulayırdı.
Anamın etdiyi əsas iş çiçəkləri sulamaq idi. Amma o da oxudu. Lakin bu, əsas deyil, onun etdiyi ikinci dərəcəli hərəkətdir.
Baxışlar
Bütün iştirakçılar bir çox cəhətdən digər iştirakçılara bənzəyir. Onların hər ikisi felə oxşar morfoloji xüsusiyyətlərə malikdir. Birincilər, adətən, kamil üzv və natamam hissəyə bölünür. Xatırladaq ki, aspekt həm də fel xüsusiyyətidir.
Mükəmməl görünüş "C" hərfi ilə başlayan suallara cavab verir: nə etməli? "getmək" (fel) Nə etdin? “gəldi” (iştirak), nə etdin? “yemiş” (ümumi iştirakçı).
Onların hamısı artıq tamamlanmış fəaliyyət mənasını daşıyır.
Mükəmməl forma əks məna daşıyır - hərəkət hələ də davam edir, prosesuallıq əks olunur. Fellər üçün - nə edir? "gəzmək", nə etdi? “rənglənmiş”, iştirakçılarda - o nə edir? "həlledici", gerund - nə edirsən? "oynayır".
Gördüyünüz kimi, bu üç nitq hissəsinin hamısında çox oxşar suallar var.
Gerundların növləri mənaca fərqlənir. Ancaq onları xatırlamaq asandır, bir sual vermək və içərisində "C" hərfinin olduğunu müəyyən etmək kifayətdir. Qarşımızda mükəmməl iştirakçı varsa, onu asanlıqla ayırd edə bilərsiniz.
Şəkilçilər
Bildiyiniz kimi, hər nitqin öz xüsusiyyətləri varsöz əmələ gəlməsi. Gerund, zərf kimi, heç vaxt dəyişməyəcək, sonluğu yoxdur, lakin şəkilçilərin köməyi ilə aktiv şəkildə yeni sözlər əmələ gətirir.
Onlar da öz növbəsində növdən asılı olacaq.
Mükəmməl iştirakçı aşağıdakılardan əmələ gələcək:
-
Keçmiş zamanda olan fellər. Onlara “v”, “şi”, “bit” şəkilçiləri əlavə olunur. Məsələn: Quşlar sürüyə yığılıb cənuba uçdular. Məktubu yazdıqdan sonra poçt şöbəsinə apardım. Mənə bir çubuq gətir, it oyunun davamını gözləyirdi.
Gələcək zamandakı fellər. Belə formalara “a” və ya “ya” şəkilçiləri əlavə olunur. Məsələn: Qəzeti oxuyandan sonra ata otaqdan çıxdı
İştirakçıların qeyri-kamil formasının bir qədər fərqli forması var:
İndiki zaman felləri və "a", "ya" şəkilçiləri. Məsələn: Parkda gəzərkən təbiətin gözəlliyinə heyran olduq. Yavaş-yavaş şəhəri gəzdim
Xatırlamaq yerinə düşər ki, “-ç” ilə bitən belə fellərdən kamil üzv əmələ gəlməz: soba, əzizləmək; "-qoz": tullanmaq, kurort olmaq, iyləmək, həmçinin felin kökü fısıltı ilə bitərsə: yazıram, geyinirəm, toxuyuram
İştirakçının təhlili
Nitqin hər bir hissəsinin bütün əlamətlərini bilməklə, onları təhlil etməyə başlaya bilərsiniz.
Gəlin bunu aşağıdakı cümlə ilə ayıraq: Ev tapşırığını edərkən diqqətli olun.
Yürütmə - gerund.
1. Məna əlavə hərəkətdir, çünki o, “nəedirsiniz?"
2. İlkin forma: nə etməli? Tamamla (onu əmələ gətirən fel)
3. Daimi əlamətlər:
- Dəyişməz (sonu yoxdur)
- Görünüş (onu əmələ gətirən fel ilə müəyyən edilir) – qüsursuz
4. Sintaktik funksiya bir vəziyyətdir. Şəxsi dövriyyəyə daxildir.
Məsləhətimizdən, eləcə də təhlil nümunəsindən istifadə edərək, gerundları digər nitq hissələrindən asanlıqla ayırd edə bilərsiniz. Əsas odur ki, qaydaları diqqətlə anlayın və onlara ciddi əməl edin.
