Xarici dilləri əyləncəli şəkildə öyrənmək nəinki üfüqlərinizi genişləndirməyə və mədəniyyət haqqında daha çox məlumat əldə etməyə, həm də mövzuya aşiq olmağa, onun öyrənilməsini asanlaşdırmağa kömək edəcək. İngilis dilində dərsdənkənar fəaliyyət nədir? Bu dərs kimi bir şeydir, ancaq əyləncəli və rahat şəkildə. Bu fəaliyyətlər sayəsində tələbələr tədris materialını daha tez və asan başa düşürlər.
Dərsin məqsədi və vəzifələri haqqında ümumi bəyanat. Plan hazırlanır
Məktəbdə dərsdənkənar tədbirlər necə gedir? Bu dərs vaxtı üçündür. Bu cür dərsləri təmiz havada keçirmək daha yaxşı və daha faydalıdır. Mütləq təxəyyülünüzü göstərməli və dərsi parlaq şəkillər, avadanlıqlarla şaxələndirməli, mahnılar və əlbəttə ki, ssenari üzərində düşünməlisiniz. Onsuz hər hansı bir hadisə darıxdırıcı və darıxdırıcı olacaq. Əyləncəli ssenari forması seçin və hər bir tələbənin iştirak edə biləcəyinə əmin olun.
Bu əyləncənin 3 məqsədi var
1. Genişlənən üfüqlər. Məktəbdə dərsdənkənar fəaliyyətlər sizə dili daha dərindən öyrənməyə, müəyyən mövzunu təhlil etməyə, oxu və dialoq bacarıqlarını inkişaf etdirməyə imkan verir.
2. Ümumi inkişaf məqsədi. Ünsiyyət bacarıqlarını təkmilləşdirir, diqqəti və yaddaşı inkişaf etdirir, sizə təşəbbüs göstərməyə imkan verir.
3. Təhsil prosesi. Təzə məlumatların qəbulu, öyrənilən ölkə ilə tanışlıq, dilə marağın inkişafı.
İstənilən mövzunu mövzu kimi götürə bilərsiniz. Bunlar hava, 1 aprel, heyvanlar, Milad bayramı, adət-ənənələr, milli mətbəx, idmandır. Kiçik uşaqlar hesab kimi daha sadə olanları seçməlidirlər. Bu yazıda biz "Əlifba" mövzusunda ibtidai məktəb yaşlı uşaqlar üçün ssenari üzərində düşünməyə çalışacağıq.
Dillərdə dərsdənkənar fəaliyyət necə keçirilir
Şagirdlərin motivasiyasını artırmaq üçün dərs rahat və yarızarafatlı şəkildə aparılmalıdır. Başlanğıc elə olmalıdır ki, uşaqlar özləri mövzunu inkişaf etdirmək, yəni ruhlandırmaq istəyirlər. Komanda işinin əhəmiyyəti haqqında danışın.
Təlimlər və dil bükmələri
Tələffüzü yaxşılaşdırmaq, lazımi vurğunu formalaşdırmaq üçün dil bükmələri, daha doğrusu, onların düzgün tələffüzünə kömək edəcək. Dilin əzələləri belə məşq edilir. Dil bükmələri ən asan olmalıdır. İbtidai məktəb yaşlı uşaqlar hər şeyi təkrarlaya bilməsələr də, əsas odur ki, düzgün nitq eşitsinlər. Əyləncəli məşqlər və zarafatlar gərginliyi aradan qaldırmağa kömək edəcək, atmosferi daha da sulandıracaq və istirahət etməyə imkan verəcək. İngilis dili tədbirinin hazırlanması həm uşaqları mövzu ilə tanış edə, həm də məktəb komandasını daha çox birləşdirə bilən çox məsuliyyətli bir prosesdir.
Tapmacanı tapın
Yaşlı uşaqlar üçün tədbir zamanı qafiyəli tapmacalardan istifadə etmək olar. Və balaca tələbələr müəllimlərini məmnuniyyətlə dinləyəcəklər. Belə uşaqlar üçün dediyiniz hər şeyi tərcümə etmək vacibdir. Dərs küçədə keçirilirsə, çoxlu sayda şəkillərlə silahlanaraq keçirin.
İbtidai siniflər üçün fəaliyyət nümunəsi "Gülməli Əlifba"
Xarici dil öyrənməyə yeni başlayan uşaqlar əlifba mövzusunda yazı ilə maraqlanacaqlar. Məktublar şəkillər şəklində və ya yumşaq oyuncaqlar şəklində istifadə edilə bilər. Onların hər biri üçün rus və ingilis ifadələrini birləşdirən yüngül qafiyə hazırladığınızdan əmin olun.
Tapşırıqlar, məqsədlər, avadanlıq
Belə bir dərsin məqsəd və vəzifələrini əvvəlcədən müəyyən etmədən ingilis dilində sinifdənkənar fəaliyyəti təsəvvür etmək mümkün deyil. Tapşırıqlar hazırlayarkən onlara etibar edirlər. "Gülməli Əlifba" ssenarisini həyata keçirərkən məqsəd və vəzifələr aşağıdakı kimi olacaq:
1. Hərfləri öyrənmək, səslərin düzgün tələffüzü, əlifbanı öyrənmək.
2. Rahat atmosferdə oyunlar.
3. Komanda bacarıqlarının və hər bir tələbənin fərdiliyinin inkişafı, özünə inam.
Bu tədbir üçün sizə aşağıdakı avadanlıq lazımdır: musiqi, ingilis dilində mahnılar, əlifba kartları,bayram kimi bəzədilmiş məktəb lövhəsi.
Script
Bütün hərfləri tələbələr arasında paylayın. Şagirdlər növbə ilə sinifə girsinlər və öyrənilən qafiyəni desinlər. Hərfləri olan kartlar ingilis dilində dərsdənkənar fəaliyyət keçirməzdən əvvəl nəzərdən keçirmək üçün əvvəlcədən paylanmalıdır. Qafiyələrə misal ola bilər:
1. A:
Qapı döyüldü.
- Kim var?
- A hərfi və payız payızı.
2. B:
B hərfi və top topdur, Kitab kitabını stolun üstünə qoydum.
3. C:
S. ova getdi
Kitty, pəncələrini götür, Dadlı naharımız yumşaq pişiyə getməsin deyə.
4. D:
Bura gəlmə, Birdən D hərfi dişləyir?
Pişik bacardığı qədər sürətlə qaçır
Qəzəbli it itindən.
5. E:
E gecə üçün bizə gəldi, Yumurta E-dən başlayır.
Paça onu yumurtlayır.
Budur son - son və dövr.
6. F:
Cəsarətlə su zanbağında otur, F hərfi yüksək səslə xırıldayır, Axı məlumdur ki, qurbağa-qurbağa -
Çox yüksək səslə!
7. G:
Swifts yüksəkdən uçur.
G hərfi ilə dost olun.
Qürurla başını qaldıraraq, Zürafənin hündürlüyündən görünür.
8. H:
H hamının burnunu tez siləcək.
Burada bir at bizə tərəf qaçır.
Onun üçün heç bir maneə yoxdur, Sürücü şapka taxırsa.
9. Mən:
Biz bu məktubla çox oxşarıq, Çünki mən və mən birik və eyniyik.
Gülür və yeyirik
dondurma dondurma.
10. J:
Bu J necə şirindir, Hətta bütün tortlardan da şirindir.
Bu məktub hamıya məlumdur, Cem sevənlər üçün daha çox.
11. K:
Məktub istənilən kilidlərə tabedir.
Açar onları asanlıqla açacaq.
Səltənət qalaya aparacaq
Və biz dəbdəbəyə qərq olacağıq.
12. L:
Məktub hamıya ünvanlanırdı:
Quzu ətinə kömək edin, Beşikdə uzanmaq üçün
Və lampa lampanı yandırmağa müvəffəq oldu.
13. M:
Ah, nə meymunlar!
Yaxşı, meymun olmasaydı biz harda olardıq!
O, şirin bir şey istəyir, Ona qovun lazımdır.
14. N:
Məktub asmaqdan yorulmaz, Çünki orada bir yuva var - yuva.
Bütün balaları istərdik
Rəqəm kimi hesablayın.
15. O:
Sübhə qədər bütün günlər
Palıd ağacına baxmaq.
Palıd tezliklə hamını çağırır.
Biz ona deyirik: O'Açar.
16. P:
Pirat - döyüşçü pirat -
Tuququşu xoşbəxtdir.
Sadəcə baxın - biz burdayıq
Yallayan xurma budağı.
17. S:
Mən gözəl mahnı oxuyuram
Gülməli Q hərfi haqqında.
Bu kraliça kraliçadır
Çox mühüm rütbəsi var.
İpucu: Hər hərfin çıxışı üçün ayrıca mahnı seçsəniz, ingilis dilində dərsdənkənar fəaliyyət daha da əyləncəli olacaq.
18. R:
Şəhərin hər yerində söz-söhbət var:
Bu R nədir?
Budur sizə əsas sirrim:
O, siçovul kimi görünür.
19. S:
Əyri hərfi S
Səbəblərfaiz.
Mavi səmada bir ulduz görəcəyik -
Bu parlaq ulduzdur.
20. T:
Mən T.
-a uzaq bir dünyaya zəng etdim
Onu ziyarət etməlisən.
Orada sizinlə oynayın
Gülməli oyuncaq.
21. U:
Bir işarə var: U ilə görüşəcəksən -
Bu gün yağış yağacaq.
Məktub çox mehribandır -
Məktəblilərə çətir verir.
22. V:
Tezliklə topu tutaq, Axı V.
Top yüksəkdir!
Voleybol necə də maraqlıdır!
23. W:
W bütün uşaqlara məlumdur, M.-ni bizə çevirməyə dəyər
Meşədə gözlərimizi parıldadaraq, Qurd yüksək səslə ulayır.
24. X:
Həkim qapıdan bizi səslədi:
- X-Ray-də növbəti kim var?
Qorxma, odur
Belə bir rentgen çəkməlisiniz.
25. Y:
Gəlin, avarlarda tullanmaq, Yoxsa Y-yə çatacaq.
Uzaq dənizə zənglər
Ağ yelkənli yaxta.
26. Z:
Z hərfi ilə tanışsınız?
Bilet qazandığımız üçün
Bax tülkü, keçi
Zoparkda - yerli zooparkda.
Oyun bitdi
Bütün hərflərin çıxışının sonunda hər birini düzgün ardıcıllıqla qoyun və əlifba mövzusunda istənilən uşaq mahnısını oxuyun. Siz "Hərflər qarışıqdır" oyununu oynaya və düzgün əlifbanı qurmaq üçün kifayət qədər elementləri olmayan digər tələbələrə zəng edə bilərsiniz. Bütün fəaliyyətlər şən mahnılar və həvəsləndirici iştirakçılarla müşayiət olunmalıdır.
İngilis dilində tədris fəaliyyətləri istənilən məktəb yaşında həyata keçirilə bilər, yalnız uşaqlar nə qədər böyükdürsə, proqram bir o qədər çətin olmalıdır. Bu cür dərslər daha dərin ünsiyyətə kömək edir, komandada münaqişələri aradan qaldırır, tələbələrə təşəbbüskar olmağı və başqalarının qarşısında danışmaqdan çəkinməməyi öyrədir, həmçinin diqqət, məntiq, yaddaş və digər keyfiyyətləri inkişaf etdirir.
