Mətn təhlili. Hərtərəfli mətn təhlili planı

Mündəricat:

Mətn təhlili. Hərtərəfli mətn təhlili planı
Mətn təhlili. Hərtərəfli mətn təhlili planı
Anonim

Mətnin hərtərəfli təhlilini tələb edən müəllim şagirddən nə istəyir? Belə bir tapşırıq üçün plan bu məqalədə nəzərdən keçirəcəyimiz bir neçə məqamı ehtiva edir. Əsərdə əsərin yarandığı tarixi reallıqlar, personajların xarakter və rolları (həm əsas, həm də ikinci dərəcəli), dilin xüsusiyyətləri və mətnin quruluşunun qurulması nəzərə alınmalıdır.

Kontekst

Araşdırdığınız əsərin müəllifi hansısa tarixi dövrdə mövcud olmuş adi bir insandır. İctimai həyatdakı problemlər, siyasi gərginlik, şəxsi təcrübələr onun çap etdirdiyi əsərlərdə silinməz iz buraxır. Kitabın yazılmasına hansı amillərin töhfə verdiyini öyrənin və əgər bacarırsınızsa, hekayə xətləri ilə əslində dünyada baş verən hadisələr arasında paralellər tapın. Bütün bunlar ədəbiyyat üzrə mətnin təhlili planının birinci abzasını təşkil edəcək.

mətnin təhlili planı
mətnin təhlili planı

Çox vaxt personajlar arasındakı münasibət əsas daxili və xarici siyasi hadisələr: vətəndaş və beynəlxalq müharibələr, inqilablar, iğtişaşlar və üsyanlar, yüksək səviyyəli qanunvericilik aktlarının qəbulu fonunda baş verir. Mətndə əks olunan təbiət hadisələri var: quraqlıq və sonrakı aclıq, tutulmalar,ərazilərin su basması simvolik məna kəsb edir.

Əsas fikir

Parçanın əsas fikrini vurğulayın. Müəllifin oxucuya çatdırmaq istədiyi mesaj nədir? Ətrafdakı hekayənin mövzusu nədir? Yazıçının məzmun üçün səhnəni necə qurduğunu bildirin.

mürəkkəb mətn təhlili planı
mürəkkəb mətn təhlili planı

Mətni təhlil etmək üçün plan hazırlayarkən əsərdə tez-tez rast gəlinən açar sözlərə diqqət yetirin. Onların əsasında hekayə xətlərini, kəskin və mübahisəli məsələləri asanlıqla vurğulaya bilərsiniz. Bundan əlavə, bu, işinizi asanlaşdıracaq. Mənanı başa düşəndə "sözləri toplamaq" çox vaxt ən çətin şeydir, ancaq dildən istifadə edərək çatdıra bilmirsən. Bu bacarıq yalnız təcrübə ilə gəlir.

Nitq növləri

Müəllif fikirlərini ifadə etmək üçün hansı üslubi vasitələrdən istifadə edir? Ola bilsin ki, o, nitqin povest növündən istifadə edir: siz personajların hərəkətlərini, müxtəlif mühitlərdə ünsiyyət prosesini izləyirsiniz. Bəzən diqqət “tənzimləmələr”ə və formalara keçir – yazıçı təfərrüatları aydınlaşdırır, obyektlərin təsvirindən daha real mənzərə yaratmaq üçün istifadə edir, əlində kitab tutan adamın təxəyyülündə sözün əsl mənasında “çəkir”.

ədəbiyyat üzrə mətnin təhlili planı
ədəbiyyat üzrə mətnin təhlili planı

Təhlil etmək üçün ən çətin növ mülahizədir, burada arqumentlər verilir, müəllifin müəyyən nöqteyi-nəzəri müdafiə olunur ki, bu da sizinkindən fərqli ola bilər. Bu cür əsər əsasında əsər yazmaq, kökündən razılaşmırsınızsa, əsl sınaq ola bilərtəqdim olunan arqumentlər. Və bəzən öz arqumentlərinizi tapmaq çox çətindir.

Stil

Söhbət üslubu adətən personajların ünsiyyətini təsvir edərkən istifadə olunur. Əgər personajlar təhsilsiz əhaliyə, kəndlilərə və s.-ə aiddirsə, o zaman müəllif hətta azaldılmış və kobud lüğətdən də istifadə edə bilər; aristokratlar və ya digər "yuxarı dairələrin" nümayəndələri ünsiyyət qurursa, mətndə çox vaxt çox yüksək sözlərə sahib olurlar. Mətnin kompleks təhlilində bunu qeyd etmək lazımdır (planda istifadə olunan üslubların təhlili nəzərdə tutulur).

nəsr mətninin təhlili planı
nəsr mətninin təhlili planı

Mətndə bədii və ya publisistik üslub da ola bilər - qəzetlərin, jurnalların və digər dövri nəşrlərin dili. Sənədlərin və digər iş sənədlərinin hazırlanmasında istifadə olunan nitq növü də var. Bu üslub rəsmi biznes adlanır.

Qəhrəmanların davranışı

Personalların nə etdiklərinə və dediklərinə baxın. Onların funksiyası nədir? Nə üçün yazıçı tərəfindən povestə daxil edildi, müəllifin planına daxil edildi? Bədii mətnin təhlili onların fəaliyyətini qiymətləndirmədən həyata keçirilə bilməz. "Yaxşı nədir, pis nədir?" - Bu, təbii ki, çox mübahisəli məsələdir. Bununla belə, siz bir tədqiqatçı kimi ən azı kitabdakı arqumentlər və nümunələrdən istifadə edərək buna cavab verməyə çalışmalısınız.

Müəllif Xüsusiyyətləri

Seçilmiş yazıçının yaradıcılığını bir çox digərlərindən fərqləndirən hansı nitq fiqurları, bədii və üslubi strukturlara diqqət yetirin? Başqalarından daha çox hansı leksik vahidlərdən istifadə edir? Müəllif hüququ haqqında nə deyə bilərsinizmorfologiya, sintaksis, fonetika? Məhz bu detallar son nəticədə ədəbi klassikin tam portretini yaradır.

Bədii media

Mətndə hansı konstruksiyaları görə bilərsiniz? Onlardan hansı digərlərindən daha çox istifadə olunur? Nəsr mətninin təhlili baxımından bu məqam heç bir halda nəzərdən qaçırılmamalıdır. Təlimatçınız bu mövzunu sizə öyrədib və öyrəndiklərinizi tətbiq etdiyinizi görməkdən şad olacaq.

bədii mətnin təhlili planı
bədii mətnin təhlili planı

Bəlkə müəllif tez-tez ironikdir və ya personajlara kinayəli hücumları ilə seçilir? Bu, bir çox yazıçılara aiddir. Xüsusilə, Bernard Şou və ya Mark Tvenin əsərləri belə elementlərin çoxluğu ilə seçilir. Rus yazıçıları da zarafat etməyi xoşlayırdılar: Puşkin, Qoqol, hətta Mayakovski - onların yaradıcılığını oxuyandan sonra onların nədən danışdıqlarını mütləq görəcəksiniz.

Digər tərəfdən, mətn epitetlər, metaforalar, hiperbola və litotalarla dolu ola bilər - bütün bu terminləri ədəbiyyat dərslərindən bilməlisən. Bütün bu vasitələrdən, məsələn, təbiəti təsvir edərkən və ya bəzi personajlar tərəfindən digərlərinin hərəkətlərini və xarakterlərini qiymətləndirərkən tez-tez istifadə olunur.

Mətnin təhlili planına həm də poetik formada yazılmış əsərlə işləyirsinizsə, fonotaktik komponentin və ritmin diqqətlə təhlili daxil edilməlidir. Şeirlər, epiqramlar, balladalar, mahnılar - bu janrların hər birində açıq şəkildə vurğulanmalı olan xüsusiyyətlər var. Əks halda, müəllim qiymətinizi aşağı salacaq.

Nailiyyətlər

İşin yekununa gəldikdə, mətnin təhlili planının son bəndində, planseçdiyiniz əsərin tarixdə hansı iz qoyduğunu öyrənmək. Ola bilsin ki, təkcə konkret əsər haqqında deyil, həm də yazıçı haqqında danışmaq lazımdır: təhlil edilən əsərlə yanaşı onun hansı əsərlərini qeyd etmək olar?

mətnin təhlili planı
mətnin təhlili planı

O zaman, keçmişdə və indi onun işinin əhəmiyyəti nədir? Ədəbiyyat dərslərinin kursuna təsadüfən heç bir əsər daxil edilmir. Bu mövzunu əhatə etməyə çalışın.

Nəticə

Beləliklə, bu məqalədə müzakirə olunan mətnin təhlili planı demək olar ki, on bənddən ibarətdir və onların hər biri işinizdə əks olunmalıdır.

Əgər hər şeyi təqdim olunan tövsiyəyə uyğun etsəniz, müəllim məmnun olacaq və sizə əla qiymət verəcək. Əlbəttə, çox şey sizin əsaslandırmanızın və arqumentasiyanızın dərinliyindən və keyfiyyətindən asılıdır, lakin müəllimi maraqlandıran bütün suallara təsir edən strukturun mövcudluğu qiymətinizə əlavə xal əlavə edəcək.

Tövsiyə: