Vladimir İvanoviç Vernadski (1863-1945) dünya şöhrətli rus mütəfəkkiri və təbiətşünasıdır. O, ölkənin ictimai həyatında fəal iştirak edib. O, əsas yer elmləri komplekslərinin əsas yaradıcısıdır. Onun tədqiqat sahəsinə aşağıdakı kimi sənayelər daxildir:
- biogeokimya;
- geokimya;
- radiogeologiya;
- hidrogeologiya.
Əksər elmi məktəblərin yaradıcısıdır. 1917-ci ildən Rusiya Elmlər Akademiyasının akademiki, 1925-ci ildən isə SSRİ Elmlər Akademiyasının akademikidir.
1919-cu ildə Ukrayna Elmlər Akademiyasının ilk rezidenti, sonra isə Moskva İnstitutunun professoru oldu. Lakin o, istefa verib. Bu jest tələbələrə qarşı pis münasibətə etiraz əlaməti idi.
Vladimir İvanoviç Vernadskinin bəyan etdiyi fikirlər elmi dünyanın müasir mənzərəsinin inkişafı üçün başlanğıc nöqtəsi oldu. Alimin əsas ideyası biosfer kimi konsepsiyanın vahid elmi inkişafı idi. Onun sözlərinə görə, bu termin Yerin canlı yer qabığını müəyyən edir. Vernadski Vladimir İvanoviç (“noosfer” həm də alimin təqdim etdiyi termindir) əsas rolu təkcə canlı qabığın deyil, həm də insan amilinin oynadığı bütün kompleksi tədqiq etmişdir. Təlimləri belə bir ağıllı vəinsanlar və ətraf mühit arasında münasibət üzrə həssas professor hər bir sağlam düşüncəli insanın təbii şüurunun elmi şəkildə formalaşmasına əhəmiyyətli təsir göstərməyə bilməzdi.
Akademik Vernadski kosmosun və bütün bəşəriyyətin birliyi ideyasına əsaslanan rus kosmizminin fəal tərəfdarı idi. Vladimir İvanoviç həm də konstitusionist-demokratlar partiyasının və zemstvo liberalları hərəkatının lideri idi. 1943-cü ildə SSRİ Dövlət Mükafatı almışdır.
Gələcək akademikin uşaqlığı və gəncliyi
Vernadski Vladimir İvanoviç (bioqrafiya bunu təsdiqləyir) 1863-cü il martın 12-də Sankt-Peterburqda anadan olub. Əsilzadə ailəsində yaşayırdı. Atası iqtisadçı, anası isə ilk rus qadın siyasi iqtisadçısı idi. Körpənin valideynləri kifayət qədər məşhur publisistlər və iqtisadçılar idi və onların mənşəyini heç vaxt unutmadılar.
Ailə ənənəsinə görə, Vernadskilər ailəsi kazakların tərəfinə keçən və Bohdan Xmelnitskini dəstəklədiyinə görə polyaklar tərəfindən edam edilən litvalı Verna zadəganındandır.
1873-cü ildə hekayəmizin qəhrəmanı Xarkov gimnaziyasında təhsil almağa başladı. Və 1877-ci ildə ailəsi Sankt-Peterburqa köçmək məcburiyyətində qaldı. Bu zaman Vladimir Liseyə daxil oldu və sonra onu uğurla bitirdi. Nevada yerləşən şəhərdə Vernadskinin atası İvan Vasilyeviç özünün “Slavyan çapı” adlı nəşriyyat şirkətini açdı və həmçinin Nevski prospektində kitab mağazası işlədir.
On üç yaşında,gələcək akademik təbiət tarixinə, slavyanlığa və aktiv ictimai həyata maraq göstərməyə başlayır.
1881 hadisələrlə dolu il idi. Senzura atasının jurnalını bağladı, o da eyni zamanda iflic oldu. Və II Aleksandr öldürüldü. Vernadskinin özü də qəbul imtahanlarını uğurla verdi və Sankt-Peterburq Universitetində tələbəlik həyatına başladı.
Alim olmaq arzusu
Tərcümeyi-halı elmi nailiyyətləri qədər məşhur olan Vernadski 1881-ci ildə Sankt-Peterburq Universitetində təhsil almağa başlayıb. Ona tələbələri ruhlandıran, eyni zamanda onların özlərinə inamını gücləndirən və çətinliklərə adekvat şəkildə qalib gəlməyi öyrədən Mendeleyevin mühazirələrinə getmək ona qismət olub.
1882-ci ildə universitetdə Vernadskinin mineralogiyaya rəhbərlik etmək şərəfinə nail olduğu elmi-ədəbi cəmiyyət yaradıldı. Professor Dokuçayev gənc tələbənin təbii prosesləri müşahidə etməyi öyrənməsinə diqqət çəkdi. Vladimir üçün böyük təcrübə professorun təşkil etdiyi ekspedisiya oldu və bu ekspedisiya tələbəyə bir neçə ildən sonra ilk geoloji marşrutdan keçməyə imkan verdi.
1884-cü ildə Vernadski eyni Dokuçayevin təklifindən istifadə edərək Sankt-Peterburq Universitetinin mineralogiya idarəsinin əməkdaşı olur. Elə həmin il o, mülkü təhvil alır. Və iki il sonra o, gözəl qız Natalya Staritskaya ilə evlənir. Tezliklə onların Corc adlı oğlu var və o, gələcəkdə Yale Universitetində professor olacaq.
1888-ci ilin martında Vernadski (tərcümeyi-halını təsvir edironun həyat yolu) ezamiyyətə gedir və Vyana, Neapol və Münhenə baş çəkir. Beləliklə, onun xaricdə kristalloqrafiya laboratoriyasında işinə başlayır.
Və universitetdə tədris ilini uğurla başa vurduqdan sonra Vernadski mineralogiya muzeylərini ziyarət etmək üçün Avropanı gəzməyə qərar verir. Səfər zamanı o, İngiltərədə keçirilən Beynəlxalq Geologiya Assambleyasının beşinci konfransında iştirak edib. Burada o, Britaniya Elmlər Assosiasiyasına qəbul edildi.
Moskva Universiteti
Vladimir Vernadski Moskvaya gələrək atasının yerinə Moskva Universitetində müəllim oldu. Onun ixtiyarında əla kimya laboratoriyası, həmçinin mineraloji kabinet var idi. Tezliklə Vernadski Vladimir İvanoviç (o vaxt gənc alim biologiya ilə o qədər də maraqlanmırdı) tibb və fizika-riyaziyyat fakültələrində mühazirə oxumağa başladı. Dinləyicilər müəllimin verdiyi vacib və faydalı biliklər haqqında müsbət danışdılar.
Vernadski mineralogiyanı yer qabığının təbii birləşmələri kimi mineralların öyrənilməsini mümkün edən elmi fən kimi təsvir etmişdir.
1902-ci ildə hekayəmizin qəhrəmanı kristalloqrafiya üzrə doktorluq dissertasiyası müdafiə edərək sıravi professor oldu. Eyni zamanda o, Moskvada keçirilən dünyanın hər yerindən geoloqların qurultayında iştirak etmişdir.
1892-ci ildə Vernadskilər ailəsində ikinci uşaq - qızı Nina peyda oldu. Bu zaman böyük oğlunun artıq doqquz yaşı var idi.
Tezliklə professor mineralogiyadan ayrılaraq tamamilə yeni bir elm "böyütdüyünü" hiss edir. Onun prinsipləri haqqındahəkimlərin və təbiətşünasların növbəti qurultayında söylədi. O vaxtdan bəri yeni bir sahə yarandı - geokimya.
4 may 1906-cı il Vladimir İvanoviç Sankt-Peterburq Elmlər Akademiyasının mineralogiya üzrə köməkçisi olur. Burada o, Geologiya Muzeyinin mineralogiya şöbəsinin müdiri seçilib. 1912-ci ildə isə Vernadski (onun tərcümeyi-halı bunun birbaşa təsdiqidir) akademik oldu.
Dünyada səyahət edən alim müxtəlif daş kolleksiyalarını toplayıb evə gətirir. Və 1910-cu ildə İtalyan təbiətşünası Vladimirov İvanoviçin kəşf etdiyi minerala "vernadskit" adını verdi.
Professor 1911-ci ildə Moskva Universitetində müəllimlik karyerasını bitirib. Məhz bu dövrdə hökumət kadet yuvasını darmadağın etdi. Müəllimlərin üçdə biri etiraz əlaməti olaraq universiteti tərk etdi.
Sankt-Peterburqda həyat
1911-ci ilin sentyabrında alim Vladimir Vernadski Sankt-Peterburqa köçür. Professoru maraqlandıran problemlərdən biri də Elmlər Akademiyasının mineralogiya muzeyinin dünya səviyyəli bir müəssisəyə çevrilməsi idi. 1911-ci ildə muzeyin çeşidinə rekord sayda - 85 mineral kolleksiya daxil oldu. Onların arasında qeyri-təbii mənşəli daşlar (meteoritlər) var idi. Eksponatlar təkcə Rusiyada deyil, həm də Madaqaskar, İtaliya və Norveçdən gətirilib. Yeni kolleksiyalar sayəsində Sankt-Peterburq Muzeyi dünyanın ən yaxşılarından birinə çevrilib. 1914-cü ildə işçilərin sayının artması ilə əlaqədar Mineralogiya-Geologiya Muzeyi yarandı. Vernadski onun direktoru olur.
Orada qalarkənSankt-Peterburqda alim Lomonosov İnstitutunu yaratmağa çalışır, onun bir neçə şöbədən ibarət olması nəzərdə tutulur: kimyəvi, fiziki və mineraloji. Lakin təəssüf ki, Rusiya hökuməti bunun üçün maliyyə ayırmaq istəmədi.
Birinci Dünya Müharibəsi başlayandan Rusiyada radium işi üçün verilən kreditlər əhəmiyyətli dərəcədə azalmağa başladı və elm korifeyləri ilə xarici əlaqələr sürətlə kəsildi. Akademik Vernadski Rusiyanın təbii məhsuldar qüvvələrini öyrənəcək bir komitə yaratmaq ideyası ilə çıxış etdi. Əlli altı nəfərdən ibarət şuraya alimin özü rəhbərlik edirdi. Və bu zaman Vladimir İvanoviç bütün elmi və dövlət həyatının necə qurulduğunu anlamağa başladı. Rusiyada işlərin getdikcə pisləşməsinə baxmayaraq, komissiya, əksinə, genişlənirdi. Və artıq 1916-cı ildə ölkənin müxtəlif bölgələrinə on dörd elmi ekspedisiya təşkil edə bildi. Elə həmin dövrdə akademik Vernadski tamamilə yeni elmin - biogeokimyanın əsasını qoya bildi ki, bu elm təkcə ətraf mühiti deyil, həm də insanın özünün təbiətini öyrənməli idi.
Ukrayna elminin inkişafında Vernadskinin rolu
1918-ci ildə Vernadskinin Poltavada tikilmiş evi bolşeviklər tərəfindən dağıdılıb. Almanların Ukraynaya gəlməsinə baxmayaraq, alim bir neçə geoloji ekskursiya təşkil edə, həmçinin “Canlı maddə” mövzusunda təqdimat edə bildi
Hakimiyyət dəyişikliyindən və Hetman Skoropadski idarə etməyə başlayandan sonra Ukrayna Elmlər Akademiyasının təşkili qərara alındı. Bu mühüm vəzifə Vernadskiyə həvalə edilmişdi. Alim hesab edirdi ki, ən yaxşı həll yolu Rusiya Elmlər Akademiyasını nümunə götürmək olar. Belə bir qurum xalqın maddi və mənəvi mədəniyyətinin inkişafına, eləcə də məhsuldar qüvvələrin artmasına töhfə verməli idi. Tərcümeyi-halı o zaman Ukraynada baş vermiş bir çox hadisələrin təsdiqi olan Vernadski belə bir vacib işi öz üzərinə götürməyə razı idi, lakin Ukrayna vətəndaşı olmamaq şərti ilə.
1919-cu ildə Ukrayna Elmlər Akademiyası, eləcə də elmi kitabxana açıldı. Eyni zamanda alim Ukraynada bir neçə universitetin açılması üzərində işləyib. Ancaq Vernadski üçün bu da kifayət etmədi. O, canlı maddə ilə təcrübələr aparmağa qərar verir. Və bu təcrübələrdən biri çox maraqlı və vacib nəticə verdi. Lakin bolşeviklərin gəlişi ilə Kiyevdə olmaq təhlükəli olur, ona görə də Vladimir İvanoviç Staroseledəki bioloji stansiyaya köçür. Gözlənilməz təhlükə onu qızı və həyat yoldaşının onu gözlədiyi Krıma getməyə məcbur edir.
Elm və Fəlsəfə
Vladimir Vernadski hesab edirdi ki, fəlsəfə və elm insan tərəfindən dünyanı dərk etməyin iki tamamilə fərqli yoludur. Tədqiqat obyektinə görə fərqlənirlər. Fəlsəfənin sərhədləri yoxdur və hər şeyi əks etdirir. Elmin isə əksinə, həddi var - real dünya. Ancaq eyni zamanda, hər iki anlayış bir-birindən ayrılmazdır. Fəlsəfə elm üçün bir növ “qida” mühitidir. Alimlər həyatın enerji və ya maddə ilə kainatın eyni əbədi hissəsi olduğunu irəli sürdülər.
Ömrünün son illərində Vladimir İvanoviçhəyat sahəsinin ağıl sahəsinə, yəni biosferin noosferə çevrilməsinin fəlsəfi ideyasını ifadə etmişdir. O hesab edirdi ki, insan ağlı təkamülün istiqamətləndirici qüvvəsidir, ona görə də kortəbii proseslər şüurlu proseslərlə əvəz olunur.
Geokimya və Biosfer
1924-cü ildə Vladimir Vernadski "Geokimya" adlı bir kitab nəşr etdi. Esse fransız dilində yazılmış və Parisdə nəşr edilmişdir. Və cəmi üç ildən sonra rus dilində "Geokimya haqqında esselər" çıxdı.
Bu əsərdə alim yer qabığının atomlarına aid olan praktiki və nəzəri məlumatları ümumiləşdirir, həmçinin geosferin təbii tərkibini öyrənir. Eyni əsərdə "canlı maddə" anlayışı verilmişdir - hər hansı digər maddələr kimi eyni şəkildə öyrənilə bilən orqanizmlər toplusu: onların çəkisini, kimyəvi tərkibini və enerjisini təsvir etmək. O, geokimyanı Yer kürəsində kimyəvi elementlərin kimyəvi tərkibini və paylanması qanunlarını öyrənən elm kimi müəyyən etmişdir. Geokimyəvi proseslər bütün qabıqları əhatə edə bilir. Ən möhtəşəm proses qatılaşma və ya soyutma prosesində maddələrin ayrılmasıdır. Lakin bütün geokimyəvi proseslərin mənbəyi Günəşin enerjisi, cazibə qüvvəsi və istilikdir.
Kimyəvi elementlərin paylanması qanunlarından istifadə edərək rus alimləri geokimyəvi proqnozlar, eləcə də faydalı qazıntıların axtarışı yollarını hazırlayırlar.
Vernadski belə nəticəyə gəldi ki, həyatın istənilən təzahürü yalnız biosfer şəklində - "canlılar sahəsi"nin nəhəng sistemi şəklində mövcud ola bilər. 1926-cı ildə professor "Biosfera" kitabını nəşr etdi və burada öz təliminin bütün əsaslarını qeyd etdi. Nəşrin sadə yaradıcı dildə yazılmış kiçik olduğu ortaya çıxdı. Çox sayda oxucunu heyran etdi.
Vernadski biosferin biogeokimyəvi konsepsiyasını tərtib etmişdir. Orada bu konsepsiya məcmuda bütün canlı orqanizmlərdə olan bir çox kimyəvi elementdən ibarət canlı maddə kimi qəbul edilirdi.
Biogeokimya
Biogeokimya canlı maddənin tərkibini, quruluşunu, mahiyyətini öyrənən elmdir. Alim dünya modelini göstərən bir neçə mühüm prinsip müəyyən edib.
Vladimir Vernadski nədən danışırdı?
Biosfer - Yerin canlı qabığı heç vaxt əvvəlki vəziyyətinə qayıtmır, ona görə də daim dəyişir. Lakin canlı maddə ətrafımızdakı dünyaya daimi geokimyəvi təsir göstərir.
Yerin atmosferi biogen formasiyadır, çünki dünyada oksigen uğrunda mübarizə qida uğrunda mübarizədən qat-qat vacibdir.
Dünyadakı ən güclü və müxtəlif canlı qüvvə Leeuwenhoek tərəfindən kəşf edilən bakteriyadır.
1943-cü ildə alim orden və Stalin mükafatına layiq görülüb. Professor pul mükafatının birinci yarısını Vətənin Müdafiə Fonduna verib, ikinci yarısını isə Rusiya Elmlər Akademiyası üçün geoloji kolleksiyaların alınmasına sərf edib.
Vernadskinin biosfer və noosfer haqqında təlimi
Noosfer bəşəriyyətin mədəni və texniki fəaliyyəti, həmçinin təbiət hadisə və prosesləri nəticəsində əmələ gələn Yerin ayrılmaz geoloji qabığıdır. Konsepsiyanın ən mühüm postulatı insanların ətraf mühitə şüurlu təsirinin rolu idi.
Vernadskinin biosfer və noosfer haqqında təlimi şüurun meydana gəlməsini təkamülün tamamilə məntiqi nəticəsi hesab edir. Həmçinin, professor insanın kosmosa daxil olmasını nəzərdə tutan noosferin sərhədlərinin genişlənməsini proqnozlaşdıra bildi. Vernadskiyə görə noosferin əsasını təbii gözəllik və insanın harmoniyası təşkil edir. Ona görə də ağıl sahibi varlıqlar bu harmoniyaya diqqətlə yanaşmalı və onu pozmamalıdırlar.
Noosferin yaranması üçün başlanğıc nöqtəsi insanın həyatında ilk alətlərin və yanğının meydana çıxmasıdır - bu, onun heyvan və bitki aləmindən üstünlüyünə, becərilməsinin aktiv proseslərinə sahib olduğu ortaya çıxdı. bitkilərin və heyvanların əhliləşdirilməsinə başlandı. İndi isə insan rasional varlıq kimi deyil, yaradıcı kimi fəaliyyət göstərməyə başlayır.
Lakin bəşər övladının nümayəndəsinin ətraf mühitə zərərli təsirini öyrənən elm Vernadskinin ölümündən sonra yaranıb və ekologiya adlanır. Lakin bu elm insanların geoloji fəaliyyətini və onun nəticələrini öyrənmir.
Elmə töhfə
Vladimir İvanoviç bir çox mühüm kəşflər etdi. 1888-ci ildən 1897-ci ilə qədər alim silikatlar konsepsiyasını inkişaf etdirdi, silisium birləşmələrinin təsnifatını təyin etdi, həmçinin kaolin nüvəsi anlayışını təqdim etdi.
1890-1911-ci illərdə. mineralın kristallaşma üsulu, eləcə də tərkibi və əmələ gəlmə genezisi arasında xüsusi əlaqələr yaradaraq, genetik mineralogiyanın banisi oldu.
Rus alimləri Vernadskiyə bu sahədə biliklərini sistemləşdirməyə və strukturlaşdırmağa kömək etdilərgeokimya. Alim ilk dəfə təkcə Yer atmosferinin deyil, həm də litosferin və hidrosferin vahid tədqiqatlarını aparmışdır. 1907-ci ildə o, radiogeologiyanın əsasını qoydu.
1916-1940-cı illərdə biogeokimyanın əsas prinsiplərini müəyyən etmiş, eyni zamanda biosfer və onun təkamülü haqqında təlimin müəllifi olmuşdur. Kəşfləri bütün dünyanı heyran edən Vernadski Vladimir İvanoviç canlı orqanizmin elementlərinin kəmiyyət məzmununu, eləcə də onların yerinə yetirdiyi geokimyəvi funksiyaları öyrənə bildi. Biosferin noosferə keçidi konsepsiyasını təqdim etdi.
Biosfer haqqında bir neçə söz
Biosferin strukturu, Vladimir İvanoviçin hesablamalarına görə, yeddi əsas maddə növündən ibarət idi:
- Səpələnmiş atomlar.
- Canlılardan əmələ gələn maddələr.
- Kosmik mənşəli elementlər.
- Həyatdan kənarda əmələ gələn maddələr.
- Radioaktiv parçalanma elementləri.
- Biobon.
- Canlı maddələr.
Özünə hörmət edən hər bir insan Vladimir İvanoviç Vernadskinin nə etdiyini bilir. O, hesab edirdi ki, istənilən canlı maddə yalnız müəyyən strukturla xarakterizə olunan real məkanda inkişaf edə bilər. Canlı maddənin kimyəvi tərkibi müəyyən fəzaya uyğundur, ona görə də nə qədər çox maddə varsa, belə boşluqlar bir o qədər çox olur.
Lakin biosferin noosferə keçidi bir neçə amillə müşayiət olundu:
- Ağıllı bir insanın Yer planetinin bütün səthinin əhalisi, həmçinin onun digər canlılar üzərində qələbəsi və hökmranlığı.
- Vahid məlumatın yaradılmasıbütün bəşəriyyət üçün sistemlər.
- Yeni enerji mənbələrinin kəşfi (xüsusilə nüvə enerjisi kimi). Belə tərəqqidən sonra bəşəriyyət çox mühüm və güclü geoloji güc əldə etdi.
- İnsanın xalq kütlələrini idarə etmək bacarığı.
- Elmlə məşğul olanların sayında artım. Bu amil həm də bəşəriyyətə yeni geoloji güc verir.
Biologiyaya verdiyi töhfə sadəcə əvəzsiz olan Vladimir Vernadski nikbin idi və hesab edirdi ki, elmi biliyin dönməz inkişafı mövcud tərəqqinin yeganə mühüm sübutudur.
Nəticə
Vernadski Prospekti Moskvanın paytaxtın cənub-qərbinə aparan ən uzun küçəsidir. Təsisçisi alim olduğu Geokimya İnstitutunun yaxınlığından başlayır və Baş Qərargah Akademiyası ilə bitir. Beləliklə, Vernadskinin elmə verdiyi töhfəni simvollaşdırır ki, bu da ölkənin müdafiəsində özünü göstərir. Bu prospektdə alimin xəyal etdiyi kimi bir neçə elmi-tədqiqat institutu və təhsil universiteti var.
Elmi üfüqlərinin genişliyi və elmi kəşflərinin müxtəlifliyi baxımından Vladimir İvanoviç Vernadski bəlkə də dövrümüzün digər böyük təbiətşünaslarından fərqlənir. Uğurlarına görə bir çox cəhətdən müəllimlərinə təşəkkür etdi. O, tez-tez cəza sisteminin qurbanı olmuş dostlarının və tələbələrinin həyatı üçün mübarizə aparırdı. Parlaq ağıl və görkəmli qabiliyyətlər sayəsində o, digər alimlərlə birlikdə dünya əhəmiyyətli güclü elmi qurumlar yarada bildi.
Bu adamın həyatı qəfil bitdi.
25 dekabr 1944-cü il Vladimir İvanoviç həyat yoldaşından qəhvə gətirməsini xahiş etdi. O, mətbəxə gedən zaman alimin beyninə qan sızdı. Oxşar bədbəxtlik atasının başına gəldi və oğul eyni ölümdən ölməkdən çox qorxdu. Hadisədən sonra alim özünə gəlmədən daha on üç gün yaşadı. Vladimir İvanoviç Vernadski 6 yanvar 1945-ci ildə vəfat etdi.
