Diplomun mövzusu həll ediləcək vəzifələrin mahiyyətini, mənbələrin nəzərdən keçirilməsinin məntiqini, nəzəri tədqiqatların və praktiki işlərin aparılmasını müəyyən edir. Yaxşı yazılmış fəsil diqqəti hər bir tapşırığın ifadəsinə, aparılan araşdırmaya və nəticəyə cəmləməklə nəzarətçi, rəyçi və müdafiə komitəsi üçün vaxta qənaət edir.
Giriş və Nəticə
Diplomda hər şey vacibdir, lakin giriş və nəticə məqsədlər sistemi və ona nail olmağın nəticələridir. Ədəbiyyatın nəzərdən keçirilməsindən, yerinə yetirilən tədqiqatın təhlili (praktiki hissə) və iqtisadi nəticələrin əsaslandırılması fəsilləri ilə bitən hər bir fəsil oxucuda məqalənin aktuallığını, yeniliyini və əsas məzmununu nəyin təşkil etdiyi barədə təsəvvür yaradır. görülən iş.
Əgər hər bir fəslin yazılması prosesində nəticənin əsasına çevriləcək bütün məqsəd və vəzifələr aydınlaşdırılırsa, o zaman nəticələrin necə düzgün yazılması söz məsələsi olacaq.
Giriş diplomun çox vacib hissəsidir, tədqiqatın əsas hissəsidir, məqsədinikomponent tapşırıqlarını yerinə yetirir və dəqiq nəyin, hansı üsullarla araşdırılacağını və nəticədən nə gözlənəcəyini müəyyən edir.
Giriş daim müzakirə olunur - bu, diplom üzərində işləmə prosesində dəyişən dinamik komponentdir. Nəticə yerinə yetirilən iş ilə müəyyən edilən sabit bir nəticədir. Nəticəni dəyişdirə bilməzsiniz, çünki diplomun fəsilləri üçün nəticələrin necə yazılması sualı nəticəyə dəqiq nə yazılacağını müəyyənləşdirəcək.
Ədəbiyyat icmalı
Hər hansı bir diplomun ideyası adətən mövzu ilə müəyyən edilir. Ədəbiyyatın seçilməsi və mənbələrin nəzərdən keçirilməsi - tədqiqat hissəsindən əvvəl işin praktiki və iqtisadi hissələrini əsaslandıran ikinci dərəcəli prosedurdur.
Bu kontekstdə nəticənin necə düzgün yazılması mövzu xətti və seçilmiş mənbələrin məzmunu ilə müəyyən edilə bilər. Mövzu həll ediləcək vəzifələrin diapazonunu müəyyən edəcək və buna görə də fəsillərin və nəticələrin ifadəsini nəyin müəyyən edəcəyini müəyyənləşdirəcəkdir. Ədəbiyyatın nəzərdən keçirilməsi işin aktuallığını, yeniliyini və məzmununu nəyin əsaslandıracağını anlamağa imkan verəcək.
Diplom ciddi şəkildə rəsmiləşdirilmiş sənəddir. Hər bir paraqrafın və hər bir fəslin mətni mümkün qədər sadə və yığcam olmalıdır. Bu və ya digər tədqiqat metodunun necə seçildiyi, sonda diplomun fəsilləri üçün nəticələrin necə yazılacağını müəyyən edəcək.
Söz ardıcıllığı
Məqsəd, ədəbiyyat və tədqiqatın özü nəticələrə yaxınlaşmadır. Praktik və iqtisadi hissə əsaslandırmadır. Həll nümunələri üzrə nəticələr necə yazılırxüsusi tapşırıqlar?
Məsələn, diplom "İntellektual sistemlərdə dialoqun təşkili" mövzusunu əhatə edir.
Sadə seçim - şirkətin ofis işini təşkil etmək üçün yerli proqram məhsulu. Burada “kəşfiyyat” dəyişən sənəd axınına uyğunlaşmaq və işçilərin hərəkətlərini izləmək baxımından tətbiq oluna bilər. Sistem "təcrübə" toplaya və şirkətin dinamikasına uyğunlaşa bilər.
Çətin seçim intellektual sistem, "canlı", dinamik və özünə uyğunlaşan sayt kimi veb resursdur. Bu, müasir texnologiyadır: resurs yerli olaraq mövcuddur və İnternetdən "görünür". Buradakı “zəka” ifadəsi tələbənin cavab verməkdə çətinlik çəkəcəyi suallar doğura bilər. İnternet texnologiyaları yerli proqramlaşdırma dillərindən daha məhdudlaşdırıcıdır və daha çox bacarıq tələb edir.
Nəticələrin necə yazılması sualı ikinci variantda daha mürəkkəbdir. Müdafiə üzrə rəhbər, rəyçi və Elmi Şura üzvləri tərəfindən qeyri-müəyyənlik və anlaşılmazlığın qarşısını almaq vacibdir.
Əgər veb resursu intellektual sistem kimi əsaslandırmaq problem deyilsə, o zaman "canlı" sayt nümunəsi vermək və onu göstərmək çətin olacaq. Xüsusilə iş müasir CMS-in müddəalarına əsaslanırsa.
Müasir proqramlaşdırma dillərində konstruksiyaların sərtliyi işin dinamizminin, unikallığının və yeniliyinin dəqiq nədən ibarət olduğunu əsaslandırmağı tələb edəcək. Bu kontekstdə, yekunda nəticələrin necə yazılması mərkəzi müddəaların necə tərtib edildiyini, ideyanın bütün fəsillərdə həyata keçirilməsini müəyyən edəcək.
Çıxış belədirtəməlini təyin edəcək aysberqin ucu:
- məqsəd təyin etmək;
- ədəbiyyat icmalı;
- veb resurslarının nümunələri və onların "canlılığı" və dinamizmi ilə bağlı əsaslandırma;
- doğma kod nümunələri və fərqin əsaslandırılması.
Və bu fərq hər fəsil üçün dəqiqləşdirilməli və əsaslandırılmalıdır və nəticədə tezisdə öz əksini tapmış bütün mövqelər üzrə nəticələrin necə yazılmasına avtomatik qərar veriləcək.
Mövzunun genişliyi və təqdimatın məntiqi
"İntellektual sistemlərdə dialoqun təşkili" mövzusu həddən artıq genişdir, reallıqda bunu konkretləşdirmək lazımdır, amma "ağıllı" sözünü çıxarmaq daha yaxşıdır. Mövzunu mümkün qədər sadələşdirmək və onu minimum mümkün sayda alt tapşırıqlara rəngləmək daha yaxşıdır.
Diplom doktorantura deyil və tələbə üçün həyatda əsas şey deyil. Bu, sadəcə olaraq əldə edilmiş biliklərin və onu praktikada tətbiq etmək bacarığının təsdiqidir. Elmi şura, elmi rəhbər, rəyçi və opponentlər üçün mövzunun necə açıqlandığını, hansı tapşırıqlar sisteminin təklif edildiyini və hansı nəticələrin çıxarıldığını dəqiq başa düşmələri vacibdir.
Mövzunun açıqlanmasında ciddi ardıcıllıq və aydın nəticələr uğurun təminatıdır.
Tələbə tərəfindən "canlı" saytda yazılan girişdə bunun tam olaraq nə nəzərdə tutulduğu və nəticələrdə bunun dəqiq necə edildiyi aydın şəkildə göstərilməlidir. Diplomun əsas hissəsində əsaslandırma məntiqi və anlaşılmada qeyri-müəyyənliyə yol verməyən tərtiblərin dinamikası olmalıdır.
Mövzunun düzgün başa düşülməsi və adekvat nəticələr ideal müdafiədir.
