Dilçilikdə bir neçə əsas bölmə var. Onların hər biri linqvistik anlayışların və hadisələrin müəyyən diapazonunun tədqiqi ilə məşğuldur. Bu gün biz məktəb kursunda rus dili elminin hansı bölmələrinin öyrənildiyini nəzərdən keçirəcəyik.
Fonetika
Dilçiliyin əsas bölməsindən - fonetikadan başlayaq. Bu elm nitq səslərini və onların fəaliyyət xüsusiyyətlərini öyrənir. Fonetikada səslərin növbələşməsi vurğudan, sözün bu və ya digər hissəsindəki mövqedən asılı olaraq nəzərə alınır. Səslərin güclü və zəif mövqeləri də nəzərə alınır.
Ayrı-ayrılıqda heca kimi bir şey öyrənilir və rus dilinin qaydalarına uyğun olaraq sözün hecalara bölünməsi öyrənilir. Fonetika və intonasiyaya, vurğuya aiddir.
Orfoqrafiya
Dil elminin ikinci mühüm bölməsi orfoqrafiyadır. O, sözlərin yazılışını və onların mühüm hissələrini öyrənir. Orfoqrafiya bizə qaydaları və orfoqrafikləri öyrədir və verilən sözdə hansı hərfin yazılacağını müəyyən etmək üçün qaydaların nə vaxt istifadə edilməsi lazım olduğunu başa düşməyi öyrənir.
Lüğət və frazeologiya
Lüğət və frazeologiya rus nitqinin leksik zənginliyini, eləcə də onda fəaliyyət göstərən frazeoloji vahidləri öyrənən dil elminin ən maraqlı bölməsidir. Lüğətdən danışarkən qeyd etmək lazımdır ki, o, sinonimlər və omonimlər, paronimlər və antonimlər kimi anlayışları öyrənir, sözlərin mənşəyini və onların fəaliyyətini öyrənir, rus dilinin aktiv və passiv lüğətini vurğulayır.
Frazeologiya frazeoloji vahidləri, onların mənasını və mənşəyini öyrənir.
Lüğət və frazeologiya ilə olduqca sıx əlaqəli olan leksikoqrafiya lüğətlər elmidir.
Törəmə
Dil elminin başqa bir bölməsi söz yaradıcılığıdır. Sözlərin tərkibini öyrənir. Deməli, hər sözün leksik məna daşıyan kökü var. Sözdə kökdən əlavə, sonluq, şəkilçi və ya prefiks ola bilər. Bundan əlavə, sözün kökü də seçilir.
Törəmə təkcə sözlərin hissələrini deyil, həm də müəyyən sözlərin necə əmələ gəldiyini, hansı şəkilçilərin fel, hansının isə sifət əmələ gətirdiyini öyrənir.
Söz əmələ gəlməsinin əsaslarını bilən insan orfoqrafiyanı daha asan öyrənir, çünki bu iki bölmə çox yaxından əlaqəlidir.
Morfologiya
Morfologiya dil elminin kifayət qədər böyük bölməsidir. Nitq hissələrini və onların nitqdə fəaliyyətini öyrənməklə məşğuldur. Təlim zamanı məktəblilər əsas və köməkçi nitq hissələrini, onların orfoqrafiya qaydalarını öyrənirlər, nitq hissələrinin necə meylli olduqları ilə tanış olurlar,ona istinad edən ismin və ya sifətin cinsini və ya halını necə müəyyən etmək olar.
Morfologiya da orfoqrafiya ilə kifayət qədər sıx bağlıdır, çünki təkcə sözün necə əmələ gəldiyini deyil, həm də onun necə dəyişdiyini bilmək lazımdır. Axı bəzi səslər və buna görə də hərflər yazılan zaman sözün hansı halda olmasından asılıdır.
Sintaksis və durğu işarələri
Dil elminin ən çətin hissəsi sintaksis və durğu işarələridir. Artıq 8-ci və 9-cu siniflərdə öyrənilməyə başlayır. Məktəblilərin tanış olduqları ilk şey ifadələr və növlər, sözlər arasındakı əlaqələr anlayışıdır. Sonra onlar əsas və ikinci dərəcəli cümlələrin öyrənilməsinə keçir, onları tapmağı və qrafik şəkildə vurğulamağı öyrənirlər.
Bundan sonra həm iki, həm də birhissəli sadə cümlənin öyrənilməsi başlayır. Onların təsnifatı və nitqdə fəaliyyəti öyrənilir. Artıq 9-cu sinifdə mürəkkəb cümlələr, onlar arasındakı əlaqə növləri, təsnifatlarla tanışlıq başlayır.
Cümlələrin öyrənilməsi zamanı rus dilinin sintaksislə sıx bağlı olan durğu işarələri ilə də tanış olur. Vergül, tire və iki nöqtə, nöqtəli vergülün qoyulması qaydaları öyrənilir. İşarələrin meydana çıxma tarixi haqqında qısa tarixi məlumat verilir.
Stil
Dil elminin bölmələrini öyrənən tələbələr dilçiliyin stilistika kimi bölməsi ilə ara-sıra qarşılaşırlar. Nitq üslublarını, onların əsas xüsusiyyətlərini və fəaliyyət xüsusiyyətlərini öyrənməklə məşğuldur. Bir neçə əsas üslub var: bədii,elmi, publisistik, konfessional, danışıq dili, epistolyar.
Təlim zamanı tələbələr üslubların hər birinin xüsusiyyətlərini vurğulamağı və bu və ya digər mətnin onlardan hansına aid olduğunu müəyyən etməyi öyrənirlər.
Nitq mədəniyyəti
Yaxşı, qeyd etməyə dəyər sonuncu bölmə nitq mədəniyyətidir. Rus dilinin yazılı və şifahi normalarını öyrənir. Çox vaxt bu bölmənin qaydaları dilçiliyin digər bölmələrinin nəzərdən keçirilməsi zamanı öyrənilir. Nitq mədəniyyəti stilistika, orfoepiya və orfoqrafiya ilə kifayət qədər sıx bağlıdır.
Nəticələr
Məktəb kursunda dil elminin hansı bölmələrinin öyrənildiyini öyrəndik. Bunlardan fonetika və orfoqrafiya, lüğət və frazeologiya, söz yaradıcılığı və morfologiya, sintaksis və durğu işarələri, həmçinin üslub və nitq mədəniyyəti var. Demək olar ki, hamısı bir-biri ilə sıx bağlıdır, bir bölmənin bilikləri digərindən, qonşudan olan qaydaları mənimsəməyə kömək edir.
