İnşa tələbənin müəyyən bir mövzu ilə bağlı öz fikirlərini və müəyyən biliklərini ifadə etməsini əhatə edən yazılı iş növüdür.
Tərkibi
Ən kiçik kompozisiyanın belə öz quruluşu və tərkibi var. İnşada heç bir element yoxdursa, bu, müəllim tərəfindən səhv kimi qəbul ediləcək. Təbii ki, əgər tam təcrübəsiz məktəbli esse üzərində işləyirdisə və bu onun ilk işidirsə, kiçik ləkələri və çatışmazlıqları bağışlamaq olar. Bununla belə, esselər yazılı nitqi düzgün qurmağı öyrənmək üçün yazılır. Beləliklə, bu, sadəcə bir fikir axını deyil, semantik yüklə fikirlərin mənalı təqdimatı olsun.
İnşanın tərkibi aydın və düşüncəli olmalı, bütün fikirlər məntiqi əsaslandırılmalıdır. Həmçinin analitik elementlərin olması zəruridir - onlar mətnə məna və dolğunluq verir.
Giriş necə yazılır?
Deməli, esse giriş, əsas hissə və nəticədən ibarət ədəbi əsərdir. Birincidən başlamalısınız. Giriş xüsusi bir şey haqqında ilkin məlumat verirfərqli bir problem - adətən mövzu ilə əhatə olunur. Bu hissədə mövzu ilə bağlı suallara cavab ola bilər və ya öz fikrinizi bildirə bilərsiniz, ancaq başlıqda buna istinad varsa. Adətən belə səslənir: "Sənin üçün dostluq nədir?". Hətta oçerkdə tarixdən istənilən dövr səciyyələndirilə və ya müəllifin şəxsi tərcümeyi-halından fakt təqdim oluna bilər. Bu məlumat yazılanların sonrakı təhlili üçün vacib olarsa, buna icazə verilir.
Bəzən esse tələbələrin müəyyən bir mövzu üzrə biliklərinin yoxlanılmasıdır. Çox vaxt müəllim esselərə “Dostoyevskinin əsərlərində qəhrəmanların obrazı” və ya “Çexovun pyesindəki tale mövzusu” və s. kimi adlar qoyur. Bu cür esselərdə tələbələr yazılanlar haqqında öz anlayışlarını formalaşdırmalıdırlar.
Yeri gəlmişkən, essenizi bəzəmək istəyirsinizsə, epiqraf da yaza bilərsiniz. Mövzuya uyğun olmalıdır. Epiqraf təkcə bəzək rolunu oynamır, həm də müəllifə esseyə necə başlayacağını anlamağa kömək edir.
Əsas hissə
Giriş yazıldıqdan sonra əsas işə, yəni əsas hissəyə keçə bilərsiniz. Əsas problemlər və əsasın mahiyyəti girişdə müəyyən edilmişdir, ona görə də indi onları daha ətraflı açıqlamaq lazımdır. Yazmaq savad, mətni bilmək və təbii ki, öz düşüncələrinizdir. Beləliklə, əsas hissə qalan hissələrdən daha həcmli olmalıdır. Əgər tamaşaya esse şərhi yazmaq lazımdırsa, onun təhlilini təqdim etməli olacaqsınız. Esse kiçik olduğu üçün təfərrüatlı deyilmüəllif əsəri. Bununla belə, əsas məqamlar, ən vacibləri qeyd edilməlidir.
Əsas hissədə nədən çəkinmək lazımdır? Beləliklə, ilk növbədə, yenidən izahat. İkincisi, mövzu ilə heç bir əlaqəsi olmayan məlumatları qeyd etməyə ehtiyac yoxdur. Buna "su" deyilir. Mətndə çox şey varsa, o zaman esse mənasını itirir.
Mühakimə
İnşa əsaslandırması yazmaq ən əlverişlidir. Bu, təxəyyül göstərməyə, intim bir şey paylaşmağa, onu kağıza qoymağa imkan verir. Onsuz da müzakirə essesi nədir? Bu, müəyyən bir mövzunun görünən aydınlığına qədər inkişafıdır. Amma hər şey müəllifin özünün hiss etdiyi kimi yazılmalıdır. Məntiq, bədii təfəkkür, təhlil - bütün bunlar esse üzərində işləyərkən müşahidə edilməlidir. Əgər siz uydurma hekayənin elementlərini məntiqi əsaslandırma ilə ahəngdar şəkildə birləşdirsəniz, maraqlı, həyəcanlı və hətta bəlkə də sizi düşündürən yaza biləcəksiniz.
Məktəblilər üçün tez-tez ilk inşa əsaslandırma formatında hazırlanır. Başlamaq üçün, bu məşqin mahiyyətini öyrənmək üçün tələbələr sadəcə olaraq düşündüklərini yaza bilərlər. Bu tip iş “sərbəst mövzuda inşa” adlanır. Və sonra mətnlərin yazılması ilə bağlı ilk təcrübə əldə edildikdən sonra siz struktur, kompozisiya, üslub və digər xüsusiyyətlər üzərində işləyə bilərsiniz.
Müxtəlif mövzular
Hansı mövzunu seçmək daha yaxşıdır? Bu sual ən çox müəllimlər qarşısında yaranır (həm məktəb, həm də universitet),tələbələrindən və tələbələrindən inşa soruşmalı olanlar. Dostluq, münasibətlər, həyatın mənası, məqsədləri, doğma şəhəri - əslində çoxlu variant var. Mövzular maraqlıdır, bir çox təhsil ocaqlarında onlara esselər yazılır. Bu, təkcə düşüncələrinizi necə düzgün qurmağı öyrənməyə deyil, həm də mövzunun özünü daha yaxşı başa düşməyə kömək edir. Çünki esse yazarkən dostluqdan, sevgidən, xəyanətdən, həyatın mənasından danışmaq, düşünmək, müxtəlif situasiyaları təhlil etmək lazımdır. Bu, kağız üzərində əks olunan müəyyən düşüncələrə sövq edir.
Hər şey təcrübə ilə gəlir. Çətin ki, kimsə jurnalda dərc oluna biləcək belə bir esseni dərhal yaza bilsin. Xüsusilə tələbə üçün. Lakin belə əsərlərin yazılması zəruridir - bu məşq insanın özündə müəyyən qabiliyyətləri inkişaf etdirməyə və özünü düşünməyə məcbur etməyə kömək edir.
