Tədqiqat işi hər hansı bir elm sahəsinin inkişafı üçün ən vacib vasitədir. İstər humanitar, istərsə də təbii tədqiqat. Həm də orta və ali təhsilin ayrılmaz elementidir. Beləliklə, o, akademiyanın əsas fəaliyyəti və tələbə və məktəblilərin fəaliyyətində mühüm sektordur.
Tədqiqat işi sahəyə xas ola bilər
elmi bilik və intizama görə dəyişir. Beləliklə, məsələn, biologiya və ya fizikada tədqiqat işi mütləq eksperimenti ehtiva edir. Eksperimental fəaliyyətlər sayəsində canlı və cansız orqanizmlərin yeni xüsusiyyətləri və xüsusiyyətləri məlum olur. Bu üsul təbii şəraiti təqlid etməyə imkan verir, bunun sayəsində bir alimin gözündə olduqca yüksək effektivliyə malikdir. Eyni zamanda, tarixi və ya ədəbi araşdırmalar bu imkandan məhrum edilir.
Tədqiqatın mərhələləri
İstənilən tədqiqat işi məzmununa görə müxtəlif mərhələlərə bölünür. İlk addım, xüsusilə təhsil layihəsinə gəldikdə, tədqiqatçının məqsəd və vəzifələrinin müəyyən edilməsidir. Tədqiqatın orijinal olması və indiyə qədər kiminsə çıxardığı nəticələri təkrarlamaması son dərəcə vacibdir. Eyni zamanda, belə işlərin məqsədi əvvəllər deyilənləri ümumiləşdirmək, elmi problemə baxışları dərinləşdirməkdir. Onların güclü və zəif tərəflərinin müəyyən edilməsi. Növbəti addım məlumatların toplanması və işlənməsidir. Yenə intizamdan asılı olaraq, bu mərhələdəki üsullar tamamilə fərqli ola bilər. Ədəbiyyat üzrə tədqiqat işi sizi kitabları öyrənmək üçün günlərlə kitabxanaya göndərəcək. Kimyəvi layihədə laboratoriya, kimyəvi reaksiyaların nəzəri hesablamaları, maddələrin valentlikləri və tədqiqat təcrübələri təklif olunacaq. Vurğulamaq lazımdır ki, bu, tədqiqatda bəlkə də ən mühüm addımdır, çünki elmin metodologiyası üzrə bilik və bacarıqlar məhz burada inkişaf etdirilir.
Aşağıdakılar nəticələrin qiymətləndirildiyi və şərh edildiyi nəticələrin işlənməsidir. Nəticələr çıxarılır.
Və nəhayət, elmi işin nəticələrinin təqdimatı, burada tələbə
öz keyfiyyətlərini təmsil edir. Və burada müdafiə bəzən tədqiqatın özündən də vacib ola bilər. Yetkinlərin tədqiqatı vəziyyətində, söhbət daha çox nəticənin özü və elmi dünya üçün dəyəri, ondan praktikada və sonrakı elmi tədqiqatlarda istifadə imkanlarıdır.
Araşdırma Mövzuları
Qeyd etmək lazımdır ki, ilk növbədə tədqiqatın mövzusu müəyyən edilirtədqiqatçının elmi maraqları. Çox arzu olunandır ki, sonrakı əsərlərin mövzuları əvvəlkilərin məntiqi davamı olsun. Beləliklə, gənc mütəxəssis öz peşəkar bilik sahəsini dərinləşdirir və müvafiq sahənin inkişafına özünəməxsus töhfə vermə ehtimalını artırır. Ona görə də ilk dəfə maraqlı mövzu seçmək çox vacibdir, əks halda daha sonra yenidən başlamalı olacaqsınız.
