Rus dili dərslərində məktəblilər tez-tez yaradıcılıq işləri, təqdimatlar, diktalar yazır. 4-cü sinifdə - bu nadir rəssamın ən məşhur əsərlərindən biri olan Şişkinin "Çovdar" tablosu əsasında inşa. Gəlin görək planı necə yazmalısınız, hansı detallara diqqət yetirməli və əla qiymət almaq üçün müəllimə nəyi nümayiş etdirməlisiniz.
Ümumi Suallar
Yazmağa başlamazdan əvvəl işin özünü yoxlayın. Şişkinin "Çovdar" tablosu əsasında inşanı yalnız diqqətlə öyrəndiyiniz halda yaza bilərsiniz.
Müəlliminiz sizdən nə istəyir? Yaxşı qiymət almaq üçün sizə nə lazımdır? Burada üç komponent var: öz düşüncələriniz, onları gözəl formada geyindirmək bacarığı və yaradıcı iş yazmaq qaydalarına riayət etmək. Gəlin hər bir komponenti ayrıca nəzərdən keçirək ki, siz 4-cü sinifdə “Çovdar” rəsm əsəri və sonra hər hansı digər esse haqqında inşa yaza biləsiniz.
Plan
İlk növbədə iş strukturu anlayışının mövcudluğundan xəbərdar olduğunuzu nümayiş etdirməlisiniz. Əgər “Şəkildətəsvir edilmişdir … dərhal hesabı bir xal azaldacaqsınız. Çünki oxucu hələ bunun nədən getdiyini belə bilmir!
4-cü sinifdə Şişkinin "Çovdar" adlı rəsmi əsasında hazırlanmış essedə əvvəlcə rəsmin adını və onun müəllifini qeyd etməlisiniz. Bunu sənətçi haqqında bəzi faktlarla izləyin. Sonra təsvirə keçin, onu öz əsaslandırmanızla seyreltin. Nəhayət, Şişkinin yaradıcılığının rus mədəniyyəti üçün əhəmiyyətini qeyd etməyi unutmadan mətni gözəl şəkildə tamamlayın.
Müəllif haqqında
Rəssam haqqında nə bilirsiniz? Bu işdə diqqət çəkən nədir? Nə vaxt yazılıb - neçənci əsrdə, neçənci ildə? Bəlkə hətta kətanda təsvir olunan ərazini də göstərə bilərsiniz. Unutmayın: Şişkinin “Çovdar” tablosu əsasında hazırlanmış essedə siz müəllimin gözündə əlavə “plus” qazanaraq erudisiya göstərə bilərsiniz.
Onun əsərlərində ən çox sevdiyiniz hekayələr hansılardır? Onun digər əsərlərini bilirsinizmi? Hər tələbə böyük sənətkarın tərcümeyi-halı haqqında məlumatı ilə öyünə bilməz - daha ağıllı olun, onun haqqında əvvəlcədən oxuyun. Üstəlik, rus rəssamlıq məktəbinin bu nümayəndəsi həqiqətən də görkəmli müəllifdir.
Əsas hissə
Kətənə baxın. Rəssamın foto dəqiqliyi sayəsində ən xırda detalları ayırd edə bilərsiniz: qulaqlar əyilmiş, lakin külək yoxdur: ağaclar sakitdir. Bu o deməkdir ki, məhsul artıq yetişib və siz mövsümü dəqiq müəyyən edə bilərsiniz. Otda çoxlu qarğıdalı çiçəklərini görə bilərsiniz - onların mavi ləçəkləri fonda aydın görünür,diqqətlə baxsanız.
“Şişkinin “Çovdar” tablosu” mövzusunda essedə hər bir detalı qeyd etməyə dəyər. Quşlar hara uçur? Sizcə, onların “cinsi” nədir? Baxın, işıq ağaclara hara düşür: şəkildə günün hansı vaxtı göstərilir? Müəllifin mənzərənin əhval-ruhiyyəsini necə və nə üçün məharətlə çatdırdığını bizə bildirin.
Bədii nitq
Müəllim həmişə şagirdinin irəliləyişini görmək istəyir. Gözəl sözlərdən istifadə edin, onları lüğətdə axtarmağa tənbəllik etməyin. Əsas fikri şifahi şəkildə ifadə edin, sonra onu bəzəyin: sinonimləri, epitetləri, metaforaları seçin. 4-cü sinifdə Şişkinin “Çovdar” rəsm əsəri əsasında inşa etdiyiniz essedə əvvəlki yaradıcılıq işlərində istifadə olunmayan ən azı bir neçə sözdən istifadə etməyə çalışın. Bu, qiymət verərkən müəllim tərəfindən qeyd olunacaq.
Savadlılıq
Nə qədər gözəl sözlər danışsanız da, qrammatik səhvlərə və dil problemlərinə görə şübhəsiz ki, aşağı düşəcəksiniz. Bəzi qaydaları unutmusunuzsa: "-tsya" və "-tsya", "zaman" və "davamında" çaşdırırsınız, bu düzəldilə bilər - İnternet bu gün özünüzü real vaxtda yoxlamağa imkan verir. Əsas odur ki, tənbəllik olmasın. Bundan əlavə, "Çovdar" şəklinə əsaslanan essedə mövzu, predikat və bir neçə ikinci dərəcəli üzvlə məhdudlaşmayan mürəkkəb cümlələrdən istifadə etməlisiniz.
Səhvlər
Müəyyən problemlər yaranarsa, valideynlərinizdən kömək istəyə bilərsiniz, lakin onlardan sizin üçün heç bir ev tapşırığı tələb etməyin! Bu vəziyyətdə, heç bir şey öyrənməyəcəksiniz, ammagələcəkdə mürəkkəb və anlaşılmaz əsərlərin sayı daha da artacaq. 4-cü sinifdə Şişkinin "Çovdar" rəsm əsərinə özünüz bir esse yazın və böyüklərə yoxlamaq üçün verin ki, düzəldilməli olan səhvləri qeyd etsinlər. Bu yolla siz məşq edəcək və yaxşı qiymət alacaqsınız.
İnternet istifadəsi
Heç bir halda bitmiş işi internetdən silməyin! Əlbəttə ki, onları orada tapa bilərsiniz, amma nə mənası var? Siz artıq məktəb həyatınızdakı ən vacib yaradıcılıq işləri fərdi şəkildə verildiyi üçün onları silə bilməyəcəksiniz və səhvlərinizi bilməyəcəksiniz. Təcrübə və bacarıq çatışmazlığı gec-tez öz işini görəcək, buna görə də "Çovdar" rəsminə dair bu esseni təcrübə üçün bir yol hesab edin. Onun uğurla yazılması böyük hədəfə gedən yolda kiçik bir nailiyyət olacaq.
Nəticə
Mətnin tək bir sənət əsəri kimi görünməsi üçün o, ən yüksək emosional nöqtədə tamamlanmalıdır. Əgər “Çovdar” rəsminə dair essenin ortasında hər hansı estetik incəlikləri qeyd edərək kətanı təhlil edirsinizsə, o zaman finalda daha yüksək ümumiləşdirmə səviyyəsinə keçmək lazımdır.
Rus təbiətinin, onun açıq yerlərinin, meşələrinin və tarlalarının gözəlliyini qeyd edin; rəssamın nadir istedadı və fırçadan istifadə məharəti. Bir neçə cümlə kifayət edəcək.
Beləliklə, “Çovdar” rəsm əsəri üzrə esse üç hissədən ibarətdir: giriş, əsas hissə və yekun. Bütün iş sizə bir saatdan çox çəkməyəcək, hətta onu əl ilə yazacağınızı nəzərə alsaq. Bu mətnə bir az səy və ilham verin, müəllim bunu mütləq qiymətləndirəcək.
