Müqayisə etmək eyni zamanda həm sadə, həm də çətindir. Məhz aydın olanda. Məsələn, qara pişiyi ağ pişiyi müqayisə etmək, lakin hadisələr bir-biri ilə çox tərəfli əlaqəli olan vəzifəyə müdaxilə etdikdə çətin olur. İstənilən halda gəlin qeyd olunan feil haqqında danışaq.
Məna
Çox vaxt ədəbiyyat dərslərində bizdən bədii əsərlərin qəhrəmanlarını müqayisə etməyi tələb edirlər (və bu gözlənilir). F. M. Dostoyevskinin eyniadlı romanından təbii ki, Karamazov qardaşlarını xatırlayıram. Yəqin ona görədir ki, onları yazıçı müxtəlif istiqamətlərdə xüsusi ayırır ki, hər birinin xarakteri daha qabarıq olsun. Hər kəsin məktəb illərində keçdiyi belə bir təcrübədən müxtəlif fərziyyələr yarana bilər, məsələn, bu: rus klassiki, şüurlu şəkildə parlaq fikirləri təbliğ etsə də, təcəssümü Alyoşa Karamazovdur, özü şərdən məftun olur və araşdırma aparır. zövqlə insanın tam qaranlıq dərinlikləri. Bunun sübutu Dostoyevskinin parlaq personajlarının sadəliyi və ardıcıllığı, qaranlıqların isə mürəkkəbliyi və çox yönlü olmasıdır. Amma biz hiyləgərik, məktəbli çətin ki, gəlsinoxşar nəticələr. Digər tərəfdən, tələbələr də fərqli ola bilər.
Yaxşı, bəsdir, bəlkə də, oxucunu rus klassiki ilə incitmək, əgər o (oxucu) hələ məktəbdədirsə, deməli, bir vaxt gələcək ki, bu nəsrin bütün şirinliyini dadacaq və yoxsa, onun keçmiş kabusunu xatırlamaq faydasızdır.
"Uyğunlaşma" sözünün mənasını və sinonimlərini nəzərə almaq daha yaxşıdır. Düzdür, burada hər şey bir anda işləməyəcək. Məna ilə başlayaq: "Müqayisə etmək, bir nəticə əldə etmək üçün bir-biri ilə əlaqə qurmaq." Mürəkkəb bir şey yoxdur. Tədqiqat obyektinin dəyişdirilməsi artıq gözləyir. Gəlin onların səbrini sınamayaq.
Sinonimlər
Əlbəttə, məktəb vaxtından başlamışdıq, lakin xronoloji olaraq səhv etmişik. Çünki “müqayisə et” felinin iştirak etdiyi əməliyyatla (və bu təəccüblü deyil) insan çox erkən tanış olur. Gəlin bir oyuncaq təsəvvür edək ki, orada müəyyən həndəsi fiqurları onlar üçün ayrılmış müvafiq formanın deliklərinə əlavə etmək lazımdır. Uşaq oynayanda istər-istəməz uyğunlaşır.
Bu bölmənin əsas personajlarına - tədqiqat obyektinin sinonimlərinə qayıdaq:
- müqayisə et;
- yoxlayın;
- maç;
- maç.
Gördüyünüz kimi, analoqlarımız azdır, çünki konsepsiya mürəkkəbdir. Bəzi əvəzetmələr kifayət qədər yaxşı olmadığı üçün bir neçə şeyi siyahımızdan çıxardıq.
Cek London və onun "Martin İden"
Amerika klassikası əlbəttə ki, daha cəlbedicidiryeniyetmələr haqqında danışdığımız rusdan bir az yuxarı. Dostoyevskini heç bəyənmirsinizsə, amma yenə də oxumaq və müqayisə etmək lazımdırsa, o zaman öz vaxtında epoxal əsəri - Cek Londonun “Martin İden” əsərini götürə bilərsiniz. Müqayisə üçün dəqiq nə var? Prinsipcə, hər şey mümkündür. Amma, fikrimizcə, məsələn, baş qəhrəmanın ilk vaxtlar valeh olduğu sevgilisi haqqında təsəvvürlərinin çevrilməsini təhlil etmək maraqlıdır. Sonra nə oldu, oxucu ölməz mətni oxuyub-oxumayacağını biləcək. Kitabın özündə kifayət qədər materialın olmaya biləcəyi başqa bir mövzu Martin İdenin şöhrət ehtirası və onun həqiqi təcəssümüdür. Ümumiyyətlə, bu barədə düşünsəniz, bir müqayisə dənizi tapa bilərsiniz. İnsanda çoxlu imkanlar gizlənir, yeganə bəla onun bundan xəbəri olmamasıdır.
İnşallah indi “mat” feli oxucunu yuxusundan məhrum edəcək, kabuslarda başına gələcək bir şey deyil. Bir az düşünsəniz, əslində çox sadədir.
