Tarixçinin kim olması məsələsi tarix elminin xüsusiyyətlərini başa düşmək üçün son dərəcə vacibdir, çünki belə bir şəxsiyyət onun əsas nümayəndəsidir. Onun elmi fəaliyyətinin özəlliyi ondan ibarətdir ki, o, özü də insan olmaqla insan fəaliyyətini və ümumilikdə münasibətləri öyrənir. Bununla yanaşı, onun bir alim kimi obyektiv qalmaq, xüsusən də cəmiyyətin mənəvi həyatını öyrənməkdə çətinliyi var.
Konsept
Əvvəlcə tarixçinin kim olması məsələsi təsviri mənada başa düşülürdü. Həqiqətən də, tarixşünaslıq elminin yarandığı dövrdə bu insanlar keçmişdə baş verən hadisələri təsvir etməklə daha çox tədqiqatla məşğul olurdular. Bununla belə, onlar tez-tez əsərlərini öz müşahidələri və qeydləri ilə müşayiət edirdilər ki, burada elmi təhlilin bəzi başlanğıclarını görmək olar. Artıq qədim dövrlərdə orta əsrlərdə və yeni dövrdə tam şəkildə işlənmiş işin tədqiqat metodlarının əsasları yaranmağa başladı. Bu dövrlərdə tarixçinin nə olduğunun tərifinə başqa rakursdan baxmaq lazımdır. Adı çəkilən ilk dövrdə müəlliflər sxolastik təlimi rəhbər tutmuşlar, ona görə də onları hələ sözün əsl mənasında alim adlandırmaq olmaz. Ancaq artıq 16-17-ci əsrlərdə dünyəvi elm yarandı və tarix xüsusi bir fənnə çevrildi. Belə kitarixçinin nəyi dəyişdiyinin tərifinin özü. İndi bu termin elmi peşə demək idi.
Xüsusiyyətlər
Baxılan ifadəni başa düşmək üçün tarixçilərin tədqiqat işinin xüsusiyyətlərini nəzərə almaq lazımdır. Artıq yuxarıda deyildi ki, onların təhlilinin əsas obyekti insan fəaliyyətinin bütün təzahürlərindəki nəticələridir. Eyni zamanda, subyektiv məqam çox mühüm rol oynayır: axı, çox vaxt, keçmişin hadisələrini qiymətləndirərkən alim problemə öz baxışını verir. Bu baxımdan tarixçi öz mülahizəsini daha çox şəxsi müşahidələr əsasında qurur. Buna görə də sözün tərifi alimin peşə fəaliyyətinin göstərilən xüsusiyyətini nəzərə almalıdır.
Metodlar
Tarixçilərin tədqiqatlarının əsasını keçmişdən qalmış, qiymətli məlumatları özündə əks etdirən sənədlər, eləcə də yaşayış evlərinin maketlərini, məişət əşyalarını və s. rekonstruksiya etmək üçün istifadə oluna bilən artefaktlar təşkil edir. Buna görə də alim müxtəlif növlərdən istifadə edir. texnika və tədqiqat metodları, təkcə humanitar deyil, həm də təbiət və riyaziyyat elmləri. Deməli, tarixçinin kim olduğunu qeyd edərkən elmin bu spesifikliyini nəzərə almaq lazımdır. Bu anlayışın tərifində keçmişi tədqiq edən alimin tez-tez yalnız əlaqəli elmlərin deyil, metodlara müraciət etdiyi qeyd-şərti də daxil edilməlidir.
Mövzu
Tarixşünaslıq intizamının formalaşmasında müəlliflər ilkin olaraq siyasi hadisələrə diqqət yetirmişlər. Bir qayda olaraq, ilk tarixi əsərlərin tərtibçiləri müharibələri, öz və qonşu dövlətlərin hökmdarlarının islahatlarını, digər mühüm əsərlərdən yan keçərək təsvir edirdilər.insan həyatının aspektləri. Bundan əlavə, onlardan bəziləri padşahların, imperatorların, generalların (məsələn, tərcümeyi-halların məşhur tərtibçisi Plutarx) şəxsiyyətlərini təsvir edirdi.
Lakin bir müddət sonra müəlliflər başqa mövzuların da öyrənilməsinin zəruriliyini başa düşdülər: iqtisadiyyat, sosial sistem, cəmiyyətin mənəvi həyatı. Alimlər tədqiqatın xüsusi üsullarını işləyib hazırlamışlar və beləliklə, keçmiş hadisələrin təsviri tarixi bir elmə çevrilmişdir. Bununla belə, ən əsası elm adamlarının öz intizamının əhəmiyyətini dərk etmələri idi. Tarixin nə olduğu haqqında xüsusi monoqrafiyalar çıxmağa başladı.
Tarixçilərin tərifləri çox müxtəlif idi, lakin fransız tədqiqatçısı M. Blokun nöqteyi-nəzəri ümumən qəbul edilir.
Daxili tarixşünaslıq
Ölkəmizdə, eləcə də Qərbi Avropa dövlətlərində tarix elmi hadisələrin illər üzrə təsvir olunduğu əsərlərdən (xarici tarixşünaslıqda onlara salnamə, elmimizdə salnamələr deyilir) yaranmışdır. Bu yazılarda sonradan elmi təhlil adlanan şeyin başlanğıcını artıq görmək olar. Bir çox müəlliflər təkcə hadisələri təsvir etməklə kifayətlənməmiş, həm də onları izah etməyə, səbəbləri müəyyən etməyə, nəticələrini və əhəmiyyətini müəyyən etməyə çalışmışlar. Bir elm olaraq Rusiyada tarix 18-ci əsrdə yaranmışdır. İlk tarixçi-alim V. N. Tatişev. O, materialın təqdim edilməsinin annalistik formasını seçsə də, elmi tədqiqat metodlarını tətbiq etməyə başladı. Ona görə də onun kitabları bir qədər ağır idi.dildə idi və adi oxucunun başa düşməsi asan deyildi.
N. M.-in əsərləri. Elmi əsərini sadə, əlçatan ədəbi dildə yazan Karamzin. Onun “Rusiya dövlətinin tarixi” əsərinin əhəmiyyəti ondadır ki, o, cəmiyyətdə ölkəmizin keçmişinə maraq oyatdı.
Rusiyada tarixi intizamın inkişafı
Ölkəmizdə tarixşünaslığın yeni mərhələsi S. M.-nin adı ilə bağlıdır. Keçmiş hadisələri özündən əvvəlki kimi konkret hökmdarların şəxsiyyətləri və hərəkətləri ilə deyil, təbii obyektiv proses kimi öyrənməyə başlayan Solovyov. Onun dövlət və cəmiyyətin inkişafı nəzəriyyəsi tarixçinin peşəkar kimi yetişməsi üçün yeni tələbləri müəyyən etdiyi üçün elm üçün böyük əhəmiyyət kəsb edirdi.
Onun işi üzərində öz vəzifəsini keçmişdəki təbii nümunələri müəyyən etmək kimi başa düşən yeni nəsil tədqiqatçılar yetişdi.
V. O. Klyuchevsky, lakin öz tədqiqat metodunu inkişaf etdirdi. Beləliklə, tərifi bu icmalda qısaca açıqlanan tarixçi cəmiyyətin ən vacib peşələrindən biridir.
