Müasir təhsil müəssisələrində tematik bayramların gənc nəslin şəxsiyyətinin inkişafı üçün böyük əhəmiyyəti var. Üstəlik, onlar təkcə vacib tarixlərə uyğun deyil, həm də fərdi xarakter daşıya bilər, məsələn:
- "Uşaqlar Günü";
- "Dilçilik Günü";
- riyaziyyat tətilləri;
- "Cem Günü";
- Həvəskar Bağbanlar Günü.
Bu tədbirlər hərtərəfli inkişaf etmiş şəxsiyyətin yetişdirilməsi, eləcə də uşaqların müəyyən bilik sahəsinə marağını artırmaq məqsədi ilə keçirilir. Uşaqların təhsilinin keyfiyyəti daha çox müəllimin işləmək və faydalı olmaq istəyindən asılıdır. Onun təhsil prosesinə qeyri-adi yanaşması da önəmlidir.
Uşaqlar indi çox aktivdirlər. Riyaziyyatda tətil uşağa inkişafının müxtəlif tərəflərindən özünü ifadə etmək və eyni zamanda yeni biliklərə töhfə vermək fürsətidir.
Riyaziyyat tətili nə üçündür?
Təcrübənin göstərdiyi kimi, riyaziyyat elmi mürəkkəbdir, lakin insanın hər gün ehtiyac duyduğu bu sahədə qazanılan biliklərdir. Onlaraaid edilə bilər:
- hesablama;
- kağız və qələm olmadan bir az riyaziyyat edin;
- analiz etmək bacarığı;
- məntiqi zəncirlər qurmaq bacarığı;
- müəyyən problemin müxtəlif həll yollarını nəzərdən keçirin;
- mövcud vəziyyətlərdən düzgün nəticə çıxarmaq üçün.
Və uşağın bütün bu bilikləri öyrənməsi üçün çox vaxt tək dərs kifayət etmir. Buna görə də, tədris prosesi məktəblərdə və uşaq bağçalarında riyazi bayramları nəzərdə tutur. Onlar uşaqlara əldə etdikləri bilikləri qeyri-standart vəziyyətlərdə istifadə etməyi öyrədirlər.
Məktəbəqədər Riyaziyyat
Məktəbəqədər təhsil müəssisəsində riyaziyyat bayramı böyük qrupdan başlayaraq tədris prosesinin köməkçisidir. O, müəllimlərə aşağıdakı məqsədlərə nail olmağa imkan verir:
- intellektual oyunlardan həzz alın;
- uşaqların təfəkkürünün inkişafına kömək edir;
- ibtidai sayma bacarıqlarını inkişaf etdirin;
- əvvəllər əldə edilmiş bilikləri müəyyən bir problemin həllində tətbiq edə bilmək;
- riyazi məzmunlu oyunlarda iştirak etmək istəyini inkişaf etdirmək;
- riyazi qərəzli oyunlardan istifadə etməklə köməyə gəlmək bacarığının inkişafını təşviq edin.
Məktəbəqədər uşaqlar üçün riyaziyyat tətili hazırlayarkən aşağıdakı məqamları yadda saxlamalısınız:
- bu yaşda uşaqların təhsili emosional səviyyədə qurulduğundan, hadisə səbəb olmalıdıruşaqlar çoxlu müsbət emosiyalar;
- proqram zamanı istifadə olunan tapşırıqlar iştirakçıların yaş meyarlarına cavab verməlidir;
- tədbir maraqlı və çox uzun olmamalıdır, çünki məktəbəqədər uşaqlar tez yorulurlar, xüsusən də fəaliyyətləri monotondursa;
- uşaqlardan kömək istəyən və ya onları səfərə dəvət edən nağıl personajlarının olması üçün təmin edilməlidir;
- bayramın sonunda uşaqlar hədiyyələr və ya mükafatlar almalıdırlar - bu, hər hansı bir şey ola bilər: qələmlər, medallar, şirniyyatlar, şokolad pulları.
Bayramı hazırlamaq üçün yuxarıdakı qaydalardan istifadə uşaqları gələcək fəaliyyətlərdə iştirak etməyə həvəsləndirəcək.
Məktəbəqədər təhsil müəssisəsində bayramın ssenarisi
Uşaq bağçasında riyaziyyat tətilləri məsuliyyətli təşkilat tələb edir, çünki bir kiçik nəzarət bütün tədbirin dağılmasına səbəb ola bilər. Ona görə də hər xırda şeyi düşünmək lazımdır. Bir skriptin olması bu işdə kömək edə bilər. Plan belə ola bilər:
- Müəllim danışır. O, uşaqlara riyaziyyatın həyatdakı əhəmiyyətindən danışır. Elmlə əlaqəli bilik olmadan edə bilməyəcəyi vəziyyətləri verir.
- Ev sahibi iştirak edən uşaqlar və valideynlər arasında müsabiqələr keçirir. Uşaqlar sadə riyazi problemləri həll edirlər.
- Uşaqlar əvvəlcədən hazırlanmış səhnəciklər göstərir, şeirlər söyləyirlər.
- Tədbirin sonunda uşaqlar müəllimlə birlikdə “Twice two - four” mahnısını oxuyurlar.
Məktəbəqədər təhsil müəssisəsində riyaziyyat tətili yarım saatdan çox olmamalıdır.
Əlbəttə ki, məktəbəqədər təhsil müəssisəsində uğurlu tədbirin açarı binaların dizaynıdır. Bu halda siz uşaqlara tanış olan şarlardan (onlarda uşaqlar üçün tapşırıqlar olacaq), rəqəmlərdən, riyazi fiqurlardan istifadə edə bilərsiniz.
Bundan başqa musiqi müşayiəti düşünülməli və buna məsul şəxs təyin edilməlidir. Bu, təhsil müəssisəsinin musiqi direktoru (canlı musiqi elementlərindən istifadə edildiyi hallarda) və ya başqa bir pedaqoq ola bilər. İstənilən halda bütün iştirakçılar ssenarini əvvəlcədən öyrənirlər.
İbtidai məktəb tətili
İbtidai sinifdəki hadisələr uşaq bağçasındakı bayramlardan çox da fərqlənmir. Riyazi tətillər ən çox ibtidai məktəb həftəsi çərçivəsində keçirilir, burada hər gün müəyyən bir elmə uyğun gəlir. Uşaqlar adətən bu tədbirdə fəal iştirak edirlər, çünki yaş inkişafı ilə əlaqədar olaraq onlar təhsil prosesində əldə etdikləri uğurlara görə komandada möhkəmlənməyə çalışırlar.
Tapşırıqlar iştirakçıların yaşına uyğun olmalıdır, lakin onların hamısı sadə ola bilməz, çünki tədbir zamanı müəllimlərin qarşısında istedadlı uşaqları aşkar etmək vəzifəsi durur. Bu, onların bu elm sahəsində gələcək inkişafını təmin edəcək.
İbtidai məktəbdə tədbirin təşkili
İbtidai məktəbdə riyaziyyat tətili bütün məktəb planının hadisələrini nəzərdə tutur. Buna görə də bütün ibtidai sinif müəllimləri tərəfindən birgə təşkil edilir.
Bu halda ssenari hələ də vacibdir. Bu, bir neçə sinifin iştirak etdiyi zaman xüsusilə doğrudur. Ssenarinin əvvəlində müəllimlərin vəzifələri ciddi şəkildə bölüşdürülməlidir (intizam üçün cavabdehdir və münsiflər heyətində kim, tədbirin əsas aparıcısı kimdir). Bu yolla gözlənilməz halların qarşısını almaq olar.
Riyazi bayramın ssenarisi maarifləndirici hissədən ibarət olmalıdır. Bu, uşaqların o günə qədər bilmədiklərinə aiddir (məsələn, kompas nədir və nə üçün lazımdır və ya yeni həndəsi fiqurlarla tanışlıq). Bu məqamdan istifadə tədbir zamanı tələbələrin üfüqlərini genişləndirməyə və riyaziyyatı öyrənmək üçün motivasiya vəziyyəti yaratmağa imkan verir.
Orta Məktəb Riyaziyyatı
Orta məktəbdə riyaziyyat tətilləri də baş verir, çünki uşaqlar yaş inkişafı ilə əlaqədar fənlərin öyrənilməsinə marağını itirir və şəxsi problemlər ön plana çıxır.
Orta məktəbdə təlim prosesinə marağı qorumaq üçün “fənn həftələri” adlanan tədbirlər keçirilir. Tematik tədbir müəllimlərə tədris prosesinin qeyri-ənənəvi konstruksiyasından istifadə etməyə imkan verir. Aşağıdakı formalar buna kömək edir:
- viktorinalar;
- müsabiqələr;
- oyun tapşırıqları;
- yaradıcı layihələr;
- Olimpiada.
Riyaziyyat Olimpiadaları uşaqlara bilik səviyyələrini qiymətləndirməyə və boşluqları müəyyən etməyə imkan verir. Buna görə də, bu tədbirin məktəb turunu bütün siniflə keçirmək məsləhətdir, lakin ən yaxşısını rayon turuna göndərin.
Riyaziyyat hadisəsi ssenarisinə nə daxil olmalıdır?
Planlaşdırılan tədbirin ssenarisi olmalıdır. Riyazi tətil proqramı aşağıdakı meyarlara cavab verməlidir:
- maraqlı olun;
- koqnitiv;
- təlim;
- əyləncə;
- çox sayda uşağın iştirakını nəzərdə tutursunuz.
Bundan əlavə, ssenari başa düşmək asan və anlar oynamaq üçün təhlükəsiz olmalıdır.
Tədbir səyahətə həsr olunubsa, o zaman stansiyaların, adaların, şəhərlərin adları seçilmiş mövzuya uyğun olmalıdır (bu halda riyazi). Maraqlı insanlarla (alimlərlə) görüşlər mövzunun öyrənilməsini həvəsləndirməyə yönəldilməlidir.
Riyaziyyat hadisəsi beyin fəaliyyətini əhatə etdiyi üçün onu gecikdirməməlisiniz. Uşaqlar yorulacaq və maraq itirəcək.
Riyaziyyat fəaliyyəti hazırlamaq üçün hansı resurslardan istifadə edə bilərəm?
Riyaziyyatdan tətil hazırlamaq əlavə resurslardan istifadə etmədən tamamlanmır. Bunlara daxildir:
- tətilləri inkişaf etdirmək üçün təlimatlar;
- əyləncəli riyaziyyat tapşırıqları;
- İnternet resursu;
- innovativ müəllimlərin təcrübəsi;
- Riyaziyyatdan ötən illərin olimpiada tapşırıqları.
Yalnız bir şərt var. HazırlıqdaFəaliyyətlər, yadda saxlamaq lazımdır ki, uşaqlara təklif olunan tapşırıqlar müəllimin özü tərəfindən yerinə yetirilməlidir. İnternetdə və hətta kağız daşıyıcılarda çox tez-tez olduğu üçün hərf səhvləri olur, buna görə həlli qeyri-mümkün olur.
Ümumrusiya bayramı
Uşaqları riyaziyyat fənnini öyrənməyə həvəsləndirmək və onları ölkənin ali məktəblərində gələcək peşə təhsilinə istiqamətləndirmək məqsədilə 1990-cı ildən ümumrusiya miqyaslı bayram keçirilir. Əvvəlcə bu fənn üzrə olimpiada proqramının bir hissəsi olan Moskva Riyaziyyat Festivalı idi.
Tədbir universitet professorları, müvəffəqiyyət qazanmış aspirantlar, Moskvanın ən yaxşı məktəblərindən bu fənn üzrə müəllimlər tərəfindən hazırlanır.
Moskva Dövlət Universitetində riyaziyyat bayramı keçirilir. 2015-ci ildə tədbirdə Rusiyanın müxtəlif yerlərindən 5000-ə yaxın istedadlı uşaq (6-7-ci siniflər) iştirak edib.
Ümumrusiya riyaziyyat bayramı necə keçir?
İllik ümumrusiya riyaziyyat bayramları fevralın bazar günlərindən birində Moskvada keçirilir. İştirak üçün ərizə əvvəlcədən təqdim edilməlidir. Müəllimlərin və ya valideynlərin müşayiəti ilə uşaqlar tədbirin başlamasına 15 dəqiqə qalmış Moskva Dövlət Universitetinə gəlməlidirlər. Onlar sinif otaqlarında əyləşdirilir, oyunun qaydaları izah edilir və iş vərəqləri verilir. Tədbirin müddəti 120 dəqiqədir. Bundan sonra nahara fasilə verilir, sonra müəllimlər təklif olunan problemlərin həlli yollarını izah edirlər.
Saat 14:00-da tədbir iştirakçıları üçün mədəni proqram başlayır,sonda qaliblərin mükafatlandırılmasıdır.
Riyaziyyat bayramları ilə bağlı rəy
İstənilən tematik bayramlar haqqında ekspertlər həmişə müsbət rəy bildirirlər. Riyazi fəaliyyətlər də istisna deyil. Müəllimlər iddia edirlər ki, bu cür bayramlar uşaqlarda fənni öyrənməyə maraq yaradır.
Təlimçilər və valideynlər müsabiqələrdə, viktorinalarda, tematik tədbirlərdə müxtəlif iştirak təklif etməklə, uşaqlara qabiliyyətlərini inkişaf etdirməyə kömək etməlidirlər. Uşaqlar, öz növbəsində, hər yaşda öz güclərini düzgün qiymətləndirməlidirlər. Psixoloji baxımdan da faydalıdır. Tələbə özünə inamı artır, daha çox bilik əldə etməyə çalışır.
Hərtərəfli inkişaf etmiş şəxsiyyətin tərbiyəsi uzun və zəhmətli bir prosesdir, lakin düzgün təşkil olunarsa, həyata keçirmək mümkündür. Müəllimlərin rəylərinə inanırsınızsa, yaxşı bir riyaziyyat tətili hazırlamaq asan məsələ deyil. Ancaq uşaqlar və valideynlər həmişə köməyə gəlirlər. Biz birlikdə həqiqətən parlaq bir tədbir təşkil etməyi bacarırıq.
