Qədim Misir məktəblərində uşaqlara nə öyrədilirdi? Təhsilin xülasəsi aşağıda təsvir olunacaq. Məqalə, təfərrüatlara varmadan mövzunun mahiyyətini anlamaq istəyən insanlar üçün maraqlı olacaq. Qədim Misirdə təhsilin necə olduğunu düşünün.
Qədim Misir məktəblərində uşaqlara nə öyrədilirdi
Qeyd etmək lazımdır ki, təlim hər kəs üçün əlçatan deyildi. Yalnız alicənab və hörmətli insanların övladları elm üçün gəlirdilər. Bütün bunlar təhsil sisteminin bağlanmasına səbəb oldu. Məktəb əvvəlcə ailə institutu kimi fəaliyyət göstərdiyindən insanlar arasında sosial fərqləri aradan qaldırmaq çox çətin idi. Katiblik vəzifəsi gəlirli olmaqla yanaşı, həm də böyük hörmətə malik idi, orada çalışan şəxslər yüksək vəzifəli sayılırdılar. Yazı qaydalarına yiyələnmək üçün uşaq 700 heroqlifi öyrənməli, sadələşdirilmiş, səlis və klassik yazı haqqında çox şey başa düşməlidir. Təhsil almaq insanın gələcək yolunu müəyyən edən ciddi və məsuliyyətli bir iş idi. Peşə bir dəfə və ömürlük seçildi. Buna görə də hər kəs öz işi haqqında çox şey bilirdi.
Bəlkə də burada misirlilərdən öyrənməliyik. İndi insanlar minlərlə dəyişirişləyin, onlarla ixtisasa yiyələnin və nəticədə heç vaxt peşəkar ola bilməzsiniz.
Görəsən Qədim Misir məktəblərində uşaqlara nə öyrədilirdi? Onlar uşaqlara oxumağı, yazmağı və saymağı öyrədirdilər. Ancaq bu, bütün tələbələr üçün tələb olunan yalnız əsas fənlərdir. Qələm əvəzinə qamış çubuq və qara boyadan istifadə etdilər.
Tələbələr yeni abzasa qırmızı boya ilə başlamalı idilər, o, həmçinin fərdi semantik ifadələri və durğu işarələrini vurğulayırdı. Papirus çox bahalı idi, hamı üçün əlçatan deyildi, buna görə də tez-tez cilalanmış əhəngdaşı lövhələri ilə əvəz olunurdu. Misirdəki uşaqlar yazı bacarıqlarını beləcə artırdılar. Müəllimlər yenidən yazmaq üçün xüsusi mətnlər seçdilər, onlar gənc mütəxəssisin işləməli olduğu sahədə bilikləri ehtiva etməli idilər. Təhsildə hesablama xüsusi yer tuturdu. Arxeoloqlar qazıntılar zamanı tapılan “dəftərlər”dən Qədim Misir məktəblərində uşaqlara nə öyrədildiyini öyrəniblər. Sinifdə uşaqlar sahənin sahəsini, eləcə də məbədi tikmək üçün lazım olan qulların sayını hesablamalı idilər. Uşaqlar ölkənin rifahı üçün işə getdikləri zaman lazım olan hər şeyi öyrəndilər.
Həkim və məmurların hazırlanması
Eramızdan əvvəl V əsrdə həkimlər üçün məktəblər açıldı və artıq 500-dən çox xəstəliyin müalicəsi haqqında biliklər toplanmışdı. Sənətkarlar-müalicəçilər o dövrdə çox hörmətli və nəcib idilər. Onlar tez-tez fironların tabeliyində xidmət edirdilər. Səhvlər onlara baha başa gələ bilərdi, çünki o dövrün ən vacib adamlarının sağlamlığı onların əlində idi. Görünür, misirlilərin çox biliyə malik olması əbəs yerə deyildi. Təhsil səyləri və elmə hörmət özlərini hiss etdirdi.
Ümumiyyətlə, uşaqlara Qədim Misir məktəblərində öyrədilən hər şey yetkinlik dövründə onlar üçün faydalı olmalı idi. Məktəblərdə qədim mətnlərin tapıldığı kitabxanalar yerləşdirildi. Gələcək məmurlar dini mətnləri hərtərəfli öyrənməli və hətta əzbərləməli idilər. Həyatlarını dövlətə xidmətə həsr etməli olan gənclər tikinti, hərbi işlər və texniki cihazların istehsalı da daxil olmaqla bir çox şeyi başa düşməli idilər.
Amma təkcə oğlanlar deyil, fironların qızları da çox savadlı idilər, bunun sayəsində onlar ölkəni kişilərlə bərabər idarə edə bilirdilər. Təkcə gözəlliyi ilə deyil, həm də müdrikliyi və dərin biliyi ilə seçilən Kleopatranı xatırlamaq kifayətdir.
Kahiş təlimi
Qədim Misir məktəblərində məbədlərdə uşaqlara nə öyrədilirdi? Oradakı uşaqlara beş yaşından dini mətnlər, astronomiya və tibb öyrədilirdi. Onlar həm də gözəl davranış və gimnastika öyrədirdilər. Gələcək kahinlərə də digər tələbələr kimi oxumaq, yazmaq və saymaq öyrədilirdi. Çox vaxt, artıq təhsillərinin son mərhələlərində yeniyetmələr iş məktubları və müqavilələr yazırdılar. Məcburi proqramın kursundan sonra onlar əsas işə keçdilər: dinin, onun dogma və qanunlarının, habelə əsas ayinlərin öyrənilməsi. Bütün proqram başa çatdıqdan sonra tələbələr imtahan verdilər. Bütün tapşırıqların öhdəsindən uğurla gələnlər keçəl qırxılmış, yuyulmuş, dərilərinə buxur sürtülmüş, kahinlər üçün p altar geyindirilmişdir. Onların adi insanlar üçün əlçatmaz olan gizli biliyə sahib olduqlarına inanılırdı. Ağılları sayəsində müdriklər ölkəni idarə edirdilər, öyrənə bilməyənlər isə tanrılar kimi bilikli insanlara sitayiş edirdilər.
Metodlar və öyrənmə prosesi
Qədim Misir məktəblərində uşaqlara nə öyrədildiyi çox maraqlıdır, lakin bu prosesin necə təşkil edildiyi daha maraqlıdır. Əsas odur ki, dinləmək bacarığı idi. Müəllim şagirdə tərəf döndü və o, öz növbəsində ona deyilən hər şeyi xatırlamağa borclu idi. Əks halda, cəza izlədi. Beləliklə, uşaqlara itaət öyrədildi. Fiziki cəza norma hesab olunurdu. Tələbələr səhərdən axşama kimi işləyirdilər. Gənc oğlanlar asket həyat sürdülər, spirtli içki qəbul etmədilər və qızlarla ünsiyyət qurmadılar. Qaydaları pozanlar bədənə "begemot" qamçısı ilə zərbələr endirməklə ağır cəzalandırılıblar.
