Bəşəriyyət tarixi çoxlu qəhrəmanlıq və igidlik nümunələrini bilir. Onlar bizə salnaməçilər, şifahi ənənələr, miflər və əfsanələr sayəsində gəliblər. Bu, gələcək nəsillər üçün çox vacibdir: hadisələr min ildən çox əvvəl baş vermiş olsa belə, nəsillər öz milli qəhrəmanları ilə fəxr etməlidirlər! Kiyevli oğlanın hansı şücaət göstərdiyini və bunun hansı vaxtlarda baş verdiyini hamı bilmir.
Ədəbiyyat sinfində təhsil
Təbii ki, Nestor tərəfindən yazılmış “Keçmiş illərin nağılı” bu tarixi əsərin müasir oxucuya başa düşülməsi üçün tərcümə və emal tələb edirdi. Əfsanələrin və tarixi hadisələrin məzmununu bizə qədim rus ədəbiyyatı çatdırır. Kievli oğlanın şücaəti artıq müasir rus dilində təsvir edilmişdir. Bu gün əfsanə məktəblərdə beşinci sinif şagirdləri tərəfindən öyrənilir. Uşaqlar üçün bəzi köhnə rus sözləri, tayfaların, xalqların adları anlaşılmaz olaraq qalır. Arxaizmləri yadda saxlamağı asanlaşdırmaq üçün özünüz üçün kiçik bir lüğət tərtib etməlisiniz: müəllimin izahatı zamanıifadələrin və ya ayrı-ayrı adların mənasını yazın. Uşaqlar bilmirlər ki, bir oğlan, ata yurdu, Peçeneqlər, kədərlənirlər. Baxmayaraq ki, eyni zamanda tarix dərslərində uşaqlar Qədim Rusiyanı öyrənir və bəzi terminləri eşidirlər.
Sitat planı
Kiyevli bir oğlanın şücaəti uşaqlar tərəfindən daha yaxşı qəbul edilir, əgər müəllim onlara iş üçün plan tərtib etməyi tövsiyə edir. Bunun sitat planı olması arzu edilir: mətndən epizodun məzmununu əks etdirən ifadələrdən istifadə etmək kifayətdir. Bu belə görünə bilər:
- peçeneqlər rus torpağına gəldi;
- şəhəri böyük güclə mühasirəyə aldı;
- kim qarşı tərəfə keçə bilərdi;
- oğlan dedi: "Mən keçəcəyəm!";
- xalq peçeneqlərə təslim olacaq;
- qayıqlarda oturdu və yüksək səslə şeypur çaldı;
- ordu məni izləyir;
- Pretiçə at, qılınc və oxlar verdi;
- Svyatoslav Kiyevə qayıtdı.
Knyaz Svyatoslav İqoreviçin Peçeneqlər üzərində qələbəsi şərəfinə tikilmiş abidə indi də Zaporojyedə Dnepr sahillərində ucalır.
Hekayənin hər bir hissəsini sitat planının istifadəsi sayəsində yadda saxlamaq və təkrar danışmaq asandır. Müəllim şagirdləri əsəri rollarda oxumağa dəvət edə bilər. Belə dərslərdə uşaqlar yazının, kitabların, salnamələrin indiki xristian Rusiyası üçün görünüşünün əhəmiyyətini anlamağa başlayırlar. Bu gün bir çox məktəbli Kiyevli oğlanın ədəbiyyat və tarix dərsləri sayəsində hansı şücaət göstərdiyini bilir. Sofiya Katedrali bu şücaətin şərəfinə tikilmişdir.
Kitablarvə xronikalar
XI əsrə qədər kitablar Rusiyaya yalnız Bizansdan, sonra isə Bolqarıstandan gəlirdi. Bunlar xarici müəlliflərin tərcümələri idi. Artıq qədim rus yazıçılarının ilk əsərləri yalnız XI əsrdə ortaya çıxdı: bu Hilarion və salnamənin əsəridir. Başqa ölkələrdə bu janr məlum deyildi. XII əsrdə rahib Nestor köhnə salnamələrə əlavələr və düzəlişlər edir və onlara “Keçmiş illərin nağılı” başlığını verir. Müvəqqəti yaylar keçmiş illər deməkdir. Xronika bütün rus knyazlarının həyat və fəaliyyətini təsvir edir: müəllif bu fikri xüsusilə vurğulayır ki, yalnız qardaşların sevgisi və sülh arzusu onları birləşdirə bilər. Vətən sevgisi, ata-baba torpağına - vətənə hörmət bütün əsərin əsas motivini təşkil edir. Kitabın əvvəli əfsanə və miflərə bənzəsə də, oxucu Qədim Rusiyanın ilk knyazlıqlarını yaradan tarixi şəxsiyyətlər haqqında məlumat alır. Hekayələrin bir hissəsi Kiyevli gənclərin və Pretiç voyevodasının göstərdiyi şücaətin təsviridir.
Gəncliyin şücaəti əfsanəsi
968-ci ilin yayında və ya o dövrlərin təqviminə görə 6476-cı ildə baş verib. Knyazlıqlar daim şərq tayfalarının hücumlarına məruz qalırdılar. Lakin bu yay ilk dəfə olaraq peçeneqlər Kiyev knyazlığına soxulublar. O zaman Svyatoslav Kiyev şəhərində deyildi: Pereyaslavetsdə idi. Onun anası şahzadə Olqa nəvələri, Svyatoslavın uşaqları ilə burada qaldı.
Bunlar onun üç oğlu idi: Oleq, Vladimir və Yaropolk. O, Kiyev şəhərində özünü onlarla bağladı və onlar oradan çıxa bilmədilər:peçeneqlər onu böyük qüvvə ilə mühasirəyə aldılar. Əhalinin şəhəri tərk etməsi mümkün deyildi, xəbər göndərmək, kömək istəmək mümkün deyildi. İnsanlar aclıqdan və susuzluqdan taqətdən düşmüşdülər.
Kiyevli gənclər və şücaət
Dnepr çayının o biri tərəfində də şəhər sakinlərinə kömək etmək və ya ora ərzaq və su çatdırmaq üçün nəhəng peçeneq qoşunu vasitəsilə Kiyevə gedə bilməyən insanlar toplaşırdılar. Onlar qarşı sahildəki qayıqlarda hazır vəziyyətdə dayandılar və heç nə edə bilmədilər.
Şəhərin əhalisi düşmən sıralarından keçə biləcək birini tapmağa çalışır və dəstələrə Kiyevə yaxınlaşmasalar, peçeneqlərin təslim olmağa məcbur olacağını bildirirdi. Və sonra Kiyevdən bir oğlan "özünün" yolunu tutacağını bildirdi. Camaat ona dedi: "Get!"
Bu oğlan peçeneqlərin dilini bilirdi. O, cilovu əlinə aldı və onunla düşmən düşərgəsinə getdi. Onların sıralarına qaçdı və soruşdu ki, kimsə onun atını görübmü? Onlar gənci öz adamları ilə səhv salıblar. Dneprə çatdıqdan sonra p altarını atıb özünü suya atdı. Peçeneqlər onun manevrini görüb arxasınca qaçdılar, atəş açdılar: lakin heç nə etmək mümkün olmadı.
Voevoda Pretich və onun hiyləsi
Qarşı sahildəki insanlar Kiyevli oğlanın suya atılaraq onlara tərəf üzdüyünü görüblər. Onu qarşılamaq üçün qayıqlara mindilər, onu göyərtəyə qaldırdılar və dəstəyə çatdırdılar. Otrok bildirib ki, əgər əsgərlər sabah şəhərə gəlməsələr, o zaman insanlar peçeneqlərə təslim olmalı olacaqlar. Qubernator Pretich idi və o, qayıqlarla şəhərə yaxınlaşmağı, Şahzadə Olqanı tutmağı təklif etdi.və şahzadələr, qarşı sahilə qaçın. Əgər bunu etməsələr, knyazları xilas etməsələr, Svyatoslav bunu bağışlamayacaq və onları məhv edəcək. Kiyevin acınacaqlı vəziyyəti haqqında məlumat verən Kiyevli bir gənc əsl şücaət göstərdi.
Qubernator Planı
Pretiçin planına görə, sübh çağı dəstə qayıqlarda oturdu və truba sədaları altında Kiyevə doğru hərəkət etdi. Şeypur səslərini eşidən şəhərdə insanlar qışqırırdılar. Peçeneqlər hər tərəfə, hər tərəfə qaçdılar: onlara elə gəldi ki, knyaz Svyatoslav özü gəlib. Şahzadə Olqa nəvələri və yoldaşları ilə birlikdə şəhəri tərk edərək qayıqlara getdi. Peçeneq şahzadəsi bunu görən tək başına qayalara qayıtdı və Pretiçdən onların kim olduğunu soruşdu? Ona cavab aldı ki, bunlar Dneprin o tayından gələn insanlardır. Peçeneq knyazından Svyatoslav olub-olmadığını soruşduqda, Pretich cavab verdi ki, ən böyük sevinc onlardır və Şahzadə Svyatoslavın başçılıq etdiyi nəhəng bir ordu onların arxasında hərəkət edir. O, xüsusi olaraq Peçeneq şahzadəsini qorxutmaq üçün belə deyib. Bu, bütün ziddiyyətləri həll etdi: Peçeneq Pretiçə dostluq təklif etdi və o, bunu qəbul etdi. Onlar əl sıxıb zireh mübadiləsi apardılar: şahzadə qalxan, qılınc və zəncirli poçt, Pretich isə at, oxlar və qılınc aldı.
Düşmənlərinizi məğlub edin
Bəlkəsə və peçeneqlərin şəhərdən geri çəkilməsinə baxmayaraq, əsir düşmək təhlükəsi qalmaqdadır. Düşmən Libed çayı üzərində sıx düşərgədə dayanmışdı və sakinlər üçün atları içmək üçün gətirmək mümkün deyildi. Və sonra Kiyev sakinləri Svyatoslava onları təhdid edən təhlükə haqqında sözlər ilə bir elçi göndərmək qərarına gəldilər. Onlar şahzadəni döyüşdüyünə və yad torpaqların qayğısına qaldığına görə məzəmmət etdilərdoğma torpağını tərk etdi. Peçeneqlər həm anasını, həm də uşaqlarını az qala ələ keçirdilər. Sakinlər şahzadəni köməyə çağıraraq, qorumasını istədi. Bu xəbər ona çatan kimi Svyatoslav öz yoldaşları ilə birlikdə sürətlə Kiyevə qayıtdı və burada onu anası və üç oğlu qarşıladı
O, hamının keçirməli olduqları şeylərdən çox gileyləndi. Svyatoslav bütün dəstəsini topladı və bütün Peçeneqləri sahəyə qovdu. Bundan sonra sülh vaxtı gəldi.
İndi isə Kiyevli oğlanın hansı şücaət göstərdiyi sualına hər kəs deyə bilər ki, o, qədim şəhərin sakinlərini və knyaz Svyatoslavın ailəsini xilas edib. Bu gün buna vətənpərvərlik və Vətən sevgisi deyilir.
