Effektiv tədris prosesinin təşkili prinsiplərindən biri olan ailə ilə məktəb arasında qarşılıqlı əlaqəni təmin etmək üçün valideyn iclasları keçirilir. Dərs ilində 4-5 dəfə keçirilən sinif komandasının rəhbəri ilə görüşlərdən əlavə bəzi məsələlərlə bağlı məktəb miqyasında valideyn iclasları da təşkil edilə bilər.
Valideyn yığıncağının funksiyaları
Valideynlərin müəllimlərlə təşkilati məsələləri, təlim nəticələrini və ya tədris prosesinin problemlərini müzakirə etmək üçün görüşləri aşağıdakı məqsədlərlə keçirilir:
- Şagirdlərin ana və atalarının kurikulumların məzmunu, tədris prosesinin metodları, məktəbdə işləyən dərnəklər, seçmə fənlər, geri qalan şagirdlər üçün əlavə dərslərin keçirilməsi və ya məsələn, imtahanlara hazırlaşmaq imkanları ilə tanışlıq.
- Valideynlərin psixoloji və pedaqoji təhsili olanmüəyyən yaş xüsusiyyətləri (məsələn, yeniyetməlik), uşaqlarla qarşılıqlı əlaqə şərtləri, təhsil metodları və s. haqqında məlumatlandırma daxil ola bilər.
- Ailə üzvlərini ekskursiyalar, teatra, sirkə, botanika bağına səyahətlər və digər dərsdənkənar fəaliyyətlər kimi birgə fəaliyyətlərə cəlb etmək.
- Təşkilati məsələlərin həlli. Məktəblilərin valideynləri ilə birlikdə nizam-intizam, növbətçilik, ictimai iaşə, məktəbli geyimi, seçmə fənlərin tətbiqi, bəzi kurikulumların icrası və sair məsələləri müzakirə oluna bilər və müzakirə edilməlidir.
Valideyn görüşlərinin növləri
Məktəb miqyasında valideyn yığıncağının təşkili növü baxılacaq məsələlərdən asılıdır. Məsələn, uşaqların səyahəti, uzun məsafəli ekskursiya və ya çoxgünlük gəzintiyə hazırlıqla bağlı mövzuların müzakirə edildiyi təşkilati görüşləri ayırd etmək olar.
Valideynlərin psixoloji-pedaqoji maarifləndirilməsinə dair görüşlər məktəb psixoloqu cəlb olunmaqla keçirilə bilər. Tematik görüşlər də keçirilir (məsələn, şagirdə kitab sevgisini necə aşılamaq, ev tapşırığına kömək etmək, bir gün təşkil etmək) və tədris prosesinin aktual məsələlərinə dair müzakirələr. Ümumməktəb valideyn iclaslarının mövzuları adətən məktəbin pedaqoji şurasında müzakirə olunur. Bundan əlavə, valideynlər özləri də görüş mövzularını təklif edə bilərlər.
Məktəb boyu valideyn iclasları
Bütün məktəbdən və ya bir-birindən tələbələrin valideynlərini bir araya gətirən görüşlərbir neçə paralellər, bir qayda olaraq, məktəb miqyasında deyilir. Ümumməktəb valideyn-müəllim yığıncaqlarında təhsil müəssisəsinin rəhbərliyinin nümayəndələri, fənn müəllimləri və sinif rəhbərləri, məktəbin tibb işçisi (zəruri olduqda) və psixoloq da iştirak edir. Məktəb rəhbərliyinin və müəllimlərin valideynlərlə ildə bir və ya iki dəfə və kifayət qədər səbəb olduqda belə genişmiqyaslı görüşləri keçirilir.
Valideyn görüşünə hazırlanır
Şagirdlərin ailə üzvləri ilə (həm sinifdə, həm də məktəb daxilində) görüşə hazırlıq gündəmdən başlayır. Bir qayda olaraq, ümumməktəb valideyn yığıncağının mövzusu tez müəyyən edilir, çünki bu yığıncaq yalnız zəruri hallarda keçirilir. Amma bu o demək deyil ki, mövzu müəllimlər və məktəb rəhbərliyi ilə növbəti müəllimlər şurasında müzakirə olunmamalıdır. Belə müzakirə iclasın bütün iştirakçılarına, eləcə də müəyyən məsələlər üzrə çıxış etmək istəyənlərə çıxışa hazırlaşmağa kömək edəcək.
Sonra görüşün formasını, məzmununu müəyyən etməlisiniz. Sizə valideynlərin diqqətinə çatdırılmalı olan məlumatları əks etdirən məktəbdə keçirilən ümumtəhsil valideyn yığıncağının xülasəsinə ehtiyacınız olacaq. Görüşlər tez-tez müəllim və ya məktəb rəhbərliyi tərəfindən monoloq şəklində olur, lakin bu, yanlış formatdır.
Valideynləri öz fikirlərini, təkliflərini bildirməyə cəlb etmək lazımdır ki, onlar maraqlandıran suallar versinlər. Bunu belə təmin etmək olar: əvvəlcə administrasiyanın nümayəndəsi gündəmlə bağlı çıxış edir, sonra valideynlərə verilir.iclasın digər iştirakçılarının (müəllimlər, psixoloqlar, təhsil şöbəsinin dəvət olunmuş əməkdaşı, məktəb tibb işçisi və s.) təqdimatından sonra suallar vermək imkanı.
Görüşün mövzusu və məzmununun müəyyən edilməsi
Məktəbin pedaqoji kollektivinin şagirdlərin valideynləri ilə ümumməktəb görüşünün mövzusu aşağıdakı kimi ola bilər:
- Təhsil sahəsinə birbaşa aid olan yeni qaydalarla, qanunlarla tanışlıq.
- Birinci siniflərdə tədris prosesinin təşkili məsələləri (birinci sinif şagirdlərinin valideynləri üçün görüş): qiymətsiz, dərssiz, seçmə və əlavə dərslərsiz öyrənmək, evə təhlükəsiz yol.
- Məktəbin ötən tədris ilində gördüyü işlər, büdcə vəsaitlərinin bölgüsü, şagirdlərin təlim nəticələri haqqında direktorun hesabatı.
- Peşəkarlıq anlayışı, imtahanların təşkili ilə bağlı suallar (9 və 11-ci siniflərdə olan uşaqların valideynləri üçün).
- Müasir uşaqlar və valideynlər. Yaşlı və gənc nəslin qarşılıqlı əlaqəsi, valideynlərin uşaqlarına dəstəyi haqqında söhbət.
- Fövqəladə görüşlər.
- Birinci sinif şagirdlərinin məktəbə, beşinci sinif şagirdlərinin orta məktəbə adaptasiyası.
- Yeniyetməlik problemləri.
- Rayonda sanitar-epidemioloji vəziyyət. Peyvənd problemləri. Sağlam həyat tərzi.
Ümumi məktəbdə keçirilən valideyn yığıncağının protokolu məcburidir. Sonra bu sənəd hesabata daxil edilir. Məktəb ümummilli valideyn yığıncağının protokolukatib tərəfindən qeydə alınıb.
Görüş yerləri hazırlanır
İclasın mövzusu və məzmunu müəyyən edildikdə, yalnız valideynlərə məlumatı daha yaxşı çatdırmağa kömək edəcək vasitələri seçmək qalır. Məktəb miqyasında keçirilən valideyn yığıncağındakı çıxışı mövzu ilə bağlı təqdimat, statistika, sənədlər, illüstrasiyalar və fotoşəkillər, videolar dəstəkləyə bilər.
