Əsasən öyrənməklə bağlı atalar sözləri və deyimlər müsbət məna daşıyır. Eyni şeyi məşhur "öyrənmək üçün heç vaxt gec deyil" deyimi haqqında da demək olar. Biliyin toplanması prosesinə müxtəlif rakurslardan baxacaq və onu ətraflı təhlil edəcəyik.
Quintilian
Bəzən bir deyim xalqın yaradıcılığıdır. Bu, zamanın əsl müəllifin adını saxlamadığı zaman baş verir. Amma bu halda heç bir qiymət vermədiyimiz o xəzinəni kimə borclu olduğumuzu bilirik.
Bizə elə gəlir ki, bəli ifadəsi onu tərifləmək və ya ona heyran olmaqdır. Və o, bizə qədim zamanlardan gəlib. Kim deyib: “Öyrənmək heç vaxt gec deyil” sualı konkret cavabı təklif edir. Qədim Romada belə bir müdrik Kvintilian var idi və biz ona təşəkkür etməliyik.
Onun haqqında çox şey məlum deyil. Mənşəyi ilə bağlı məlumatlar fərqlidir: bəziləri onun nəcib olduğunu, bəziləri isə olmadığını söyləyirlər. Bir şey aydındır - atası savadlı adam idi, ona görə də onu Neronun həmin vaxt hökm sürdüyü Romaya təhsil almağa göndərdi.
Bəli, nə vaxt və nə vaxt demədikgörkəmli natiqlik müəlliminin doğulduğu yer.
Doğum yeri və vaxtı
Bu hadisə təxminən eramızın 35-ci ilində İspaniyada baş verdi və ritorik yer üzündəki səyahətini eramızın 100-cü ilində tamamladı (bəzi mənbələrdə 95-ci il göstərilir).
Şəxsi həyatı bədbəxt idi: arvadını hələ gənc ikən itirdi, sonra zaman keçdikcə iki oğlunu itirdi. Ömrünün sonunda o, "Öyrənmək üçün heç vaxt gec deyil" deyən tamamilə tək qaldı. Kədərli hekayə. Onun ictimai, sosial həyatı az-çox uğurlu olsa da.
Domitius Aphrus - Quintilian'ın mentoru
Kvintilian Romaya getdi. Orada o, Domitius Afranın simasında bir mentor tapdı, onun tutma tərzi və məhkəmədə davranışı Quintilian izlədi və yəqin ki, əvvəlcə onu köçürdü.
Qəhrəmanımızın müəllimi klassik Siseron natiqi idi. Görünür, onun təsiri altında Kvintilian Siseronun özünün əsərlərinə aşiq olub.
Daha sonrakı taleyi və əsas işi
Müəlliminin ölümündən sonra Quintilian imperatorluğun doğma əyalətinə orada saray natiqi kimi təcrübə qazanmaq üçün gəldi. Lakin o, 68-ci ildə imperator Qalbanın məhəlləsinin üzvü kimi hər halda Romaya qayıtdı. Baxmayaraq ki, qəhrəmanımız ona o qədər də yaxın deyildi. Bu, Sezarın ölümündən sonra onu xilas etdi.
Qalanları nöqtəli xətlərlə qeyd olunub. Dörd imperatorun hakimiyyəti ilində Kvintilian öz natiqlik məktəbini açdı. Onun karyera inkişafının ən yüksək nöqtəsi konsul təyin olunması oldu.
Lakin o, “Təhsil haqqında” traktatını yazdığına görə əsrlər boyu məşhur qalmışdır.natiq” ədəbi-tarixi mənbələrə çoxsaylı istinadlarla ən yaxşı qorunub saxlanmış və tam natiqlik kursudur. Ola bilsin ki, "öyrənmək heç vaxt gec deyil" atalar sözü orada gizlənirdi, o zamanlar, təbii ki, hələ aforizmə çevrilməmişdi.
Lakin dəqiq mənbəni müəyyən etmək mümkün deyil, çünki gözəl əsər qismən rus dilinə tərcümə olunub. Hal-hazırda, yalnız inqilabdan əvvəlki orfoqrafiya ilə. Ola bilsin ki, "öyrənmək heç vaxt gec deyil" ifadəsi rus dilinə qədim klassikanın daha dolğun tərcüməsi olan digər dillərdən daxil olub. Amma deyimin müəllifi mütləq Quintiliandır, qoy oxucunun bu məsələdə şübhəsi olmasın.
Müasir deyim
Ya reallıq həqiqətən tsiklikdir, ya da həqiqi müdriklik həqiqətən paslanmır. Amma deyə bilərik ki, deyim son dərəcə müasirdir. İndi yalnız dəmir həyatda nəyəsə nail olmaq istəyiriksə, daim inkişaf etməmiz lazım olduğuna dair susur.
Və bizi 30 ildən sonra təsəvvür edin, həqiqətən də bu böyümək vərdişindən əl çəkəcəyikmi? Bu inanılmaz görünür. Ümumiyyətlə, cəmiyyət artıq insandan heç nə tələb etməyəndə və o, artıq uşaqları böyütsə, rahatlaşa bilərsiniz. Yəni daimi inkişafla bağlı bütün bu fikirlərdən qurtulmaq.
Müasir cəmiyyətdə bu sabit bir fikrə çevrilib. Təhsil almaq həmişə yorucu, ağır, özlü və darıxdırıcı bir proses deyil. Siz məmnuniyyətlə oxuya bilərsiniz, əsas odur ki, “Niyə?” sualına cavab verin
Bilik Alzheimer xəstəliyinin müalicəsi kimi
İndi çoxlarının problemi varmotivasiya. “Öyrənmək heç vaxt gec deyil” atalar sözünün mənasını yaxşı başa düşə bilərsiniz, amma heç vaxt ona əməl etməyin. Əgər oxucu öyrənilən obyektin mənasını hələ dərk etməyibsə, biz onu indi asanlıqla açacağıq.
Bu söz sadə bir həqiqətə əsaslanır ki, yeni, naməlum öyrənmək ayıb deyil. İnsanın neçə yaşında olmasının əhəmiyyəti yoxdur. Nə qədər ki, sağdır, öyrənə bilər. Üstəlik, dərsliklər, elmi darıxdırıcı kitablar heç də həmişə nəzərdə tutulmur. Oxumaq əslində yeni şeylər öyrənmək, peşələrə, ixtisaslara yiyələnməkdir. İrəli getmək üçün motivasiya əsasları qeyri-adi boşluq və cansıxıcılıqdan tutmuş təcili ehtiyaca qədər müxtəlif ola bilər. Bəzən insan "iş üçün lazımdır" deyə oxuyur, bəzən isə - başını yükləmək üçün.
Bu günlərdə bəzi insanlar nadir hallarda smartfonlarından başlarını qaldırırlar. Onlar əslində virtual reallıqda yaşayırlar. Amma belə bir həyatdan insan beyni sıxılır, kədərlənir və sonda bunun əslində lazım olmadığı qənaətinə gəlir və obrazlı desək, aradan qaldırılır.
Praktikada "beyin yoxdur" müxtəlif növ demans formasında özünü göstərir ki, bunlardan da Alzheimer xəstəliyi ən dəhşətli hallardan biridir. Son araşdırmalar göstərdi ki, elektron qurğular təkcə böyüklərə deyil, uşaqlara da zərər verir. Bu cür "dayələr"lə tərbiyə olunan körpələr daha az diqqətli olur, materialı daha pis xatırlayır və diqqətləri daha asanlıqla yayındırırlar.
Ancaq böyüklərə qayıdaq. Biz demirik ki, kitab oxumaq demans üçün dərdə çarədir, lakin bu, şübhəsiz ki, onu gecikdirə bilər. Yanıb-sönən şəkillərİnternet və ekran insanı daha sürətli dəli edir. Beyin üçün iş olması üçün az-çox məlumatlı kitablar oxumaq məsləhətdir.
Birdən çox diplomlu adam
Bir neçə ali təhsilli şəxsin adi nümunəsi. Qərbdə ona hörmət edirlər və bir qayda olaraq, yoxsulluq içində yaşamırlar, çünki orada ali təhsil çox bahalı şeydir.
Rusiyada təhsil ya şıltaqlıq, ya da zərurət kimi qəbul edilir. Yəni, bir neçə diplom alan şəxs ya “nerd”, ya da işləmək üçün müəyyən ixtisasa ehtiyacı olan “əzabkeş” sayılır. Amma ümumiyyətlə, münasibət belədir ki, çox oxuyan adam məsuliyyətdən qaçan, az qala can yandıran adamdır. Baxmayaraq ki, bəlkə də yeni şeylər öyrənməkdən daha çətin zehni əmək var. Deməli, tələbə və pleyboy iki fərqli insan tipidir. Əlbəttə, bir şərtlə ki, tələbə həqiqətən oxuyur.
Mary Hobson Nümunəsi
Bu gözəl qadın haqqında xəbərin buraxılması sayəsində təkcə tərcüməçilər deyil. Baxmayaraq ki, onun nümunəsindən ilham alan onlardır. Və hekayə belədir. Meri Hobson adlı ingilis qadın rus dilini 56 yaşında öyrənməyə başlayıb. L. N.-nin romanından şoka düşdü. Tolstoyun “Müharibə və Sülh” əsərini, lakin eyni zamanda qadın elə bilirdi ki, o, orijinal müəllifin mətnini deyil, yalnız onun tərcümə olunmuş variantını oxuyur. Və bundan sonra M. Hobson rus dilini öyrənməyə başladı.
Əvvəlcə "ciddi deyil", yəni sistemsiz, sonraLondon Universitetinə daxil olub. Üstəlik, rus dili təkcə cansıxıcılıqdan, boşboğazlıqdan və demansdan qaçmağa kömək edən faydalı bir hobbi halına gəlmədi. "Böyük və Qüdrətli" ingilis qadını üçün ikinci külək mənbəyi oldu: o, A. S. Qriboyedov ingilis dilində, işinin mövzusu üzrə dissertasiya müdafiə etmişdir. Həqiqətən də, bu, çox vaxt insan nəyisə öyrənəndə baş verir, əvvəlcə ona əyləncəli görünür, sonra isə hobbi işə çevrilir və həyatının mənasına çevrilir.
Bəli, yeri gəlmişkən, “öyrənmək heç vaxt gec deyil” deyimini və onun tətbiqi nümunələrini müzakirə edərkən qeyd etmək lazımdır ki, bilik mümkün olanın sərhədlərini aşmağın yeganə yoludur, ona münasibətinizi yenidən nəzərdən keçirin. özünüz, depressiya və ümidsizlikdən çıxın. Əgər insan hər zaman öz şirəsində qaynarsa, deməli o, müxtəlif neqativ hallara daha çox meyilli olur: depressiya, nevrozlar, şübhələr, keçmişə görə peşmanlıq.
Ona görə də siz özünüz üçün daim yeni şeylər kəşf etməlisiniz, lakin efemer daxili inkişaf naminə deyil, həyatın daha zəngin və dolğun olması üçün.
