Şəxslərarası münasibətlərin diaqnostikası metodu 1954-cü ildə amerikalı psixoloq Timoti Liri (1920-1996) tərəfindən G. Leforge və R. Sazeklə birgə işlənib hazırlanmış və 1957-ci ildə "Şəxsiyyətin şəxsiyyətlərarası diaqnostikası" monoqrafiyasında dərc edilmişdir. Maraqlıdır ki, bu test hələ də ABŞ kəşfiyyat orqanları tərəfindən fəal şəkildə istifadə olunur. Yığcamlığına və məlumatlılığına görə Liri metodu psixoloqlar arasında da geniş populyarlıq qazanır.
Texnikanın təsviri və məqsədi
Test insanın özü haqqında fikirlərini yoxlayır. Eyni zamanda ondan həm real “mən”, həm də ideal olan haqqında fikirləri qiymətləndirmək üçün istifadə etmək olar. Bir şəxsin başqasının gözündə görmə qabiliyyətini müəyyən etmək lazımdırsa, başqalarını qiymətləndirmək üçün də istifadə edilə bilər. Diaqnoz prosesində fərdin başqalarına dominant münasibət növü seçilir. Şəxslərarası münasibətləri şərtləndirən iki əsas amil var:
1) hökmranlıq - təqdim;
2) dostluq - aqressivlik.
Bu amillər M. Argyle tərəfindən şəxsiyyətlərarası davranışın əsas xüsusiyyətləri kimi qeyd edilmişdir. Onlar həm də psixoloji dəyişənləri öyrənmək üçün hər birində sabit sayda bölmələrə malik bipolyar şkalalardan (məsələn, isti-soyuq, güclü-zəif və s.) istifadə edən Ç. Osqudun semantik diferensialının iki oxu ilə əlaqələndirilir.
Amillərin sxematik təsviri
Fərdin əsas sosial yönümlərinin sxematik təsviri üçün Lirinin şəxsiyyətlərarası münasibətlərin diaqnostika metoduna şərti sxem daxildir: 8 sektora bölünmüş dairə - oktantlar. Dairədə iki ox var (yuxarıda təsvir edilən şəxsiyyətlərarası münasibətlərin amillərinə uyğundur): "hakimiyyət - tabeçilik" və "dostluq - düşmənçilik". Eyni zamanda, Leary hesab edirdi ki, bu dəyişənlərin əlaqəsi nə qədər güclüdürsə, respondentin nəticələri dairənin mərkəzinə nisbətən yaxındır. Lirinin şəxsiyyətlərarası münasibətlərin diaqnostikası metodunun müəyyən etdiyi hər bir istiqamət üzrə xalların cəmi dominant oxa uyğun olan indeksə çevrilir. Göstəricilər və dairənin mərkəzi arasında əldə edilən məsafə şəxsiyyətlərarası davranışın uyğunlaşma qabiliyyətini müəyyən edir.
Seçilmiş sektorların (oktantların) T. Lirinin şəxsiyyətlərarası münasibətlər metodu ilə təyin olunan keyfiyyət xüsusiyyətləri aşağıdakı kimi təqdim edilə bilər:
I. Yaxşı lider, mentor və məsləhətçi.
II. Etibarlı tip, müstəqil və rəqabətədavamlı.
III. Özündə səmimi, birbaşa, israrlınailiyyətlər.
IV. Skeptik, qeyri-konformist, mühakimələrində realist.
V. Təvazökar və utancaq, başqalarının vəzifələrini boynuna götürməyə hazırdır.
VI. Başqalarının köməyinə və etibarına ehtiyacı var.
VII. Dost, əməkdaşlıq.
VIII. Empatik və başqalarına kömək etməyi bacarır.
Prosedur və nəticələrin işlənməsi
Liri Metoduna 128 dəyər mühakiməsi daxildir, hər biri 16 nöqtə təşkil edən 8 əlaqə növü. Bu elementlər artan intensivlik qaydasında sadalanır. Eyni zamanda, metodologiya elə qurulmuşdur ki, müəyyən bir əlaqə növünü müəyyən etməyə yönəlmiş xüsusiyyətlər xüsusi bir şəkildə yerləşdirilsin: bir sıra deyil, qruplarda, hər birində dörd mühakimə bərabər sayda təkrarlanır. hökmlər.
Şəxslərarası münasibətlərə diqqət yetirən Liri metodu iki növ təlimatla müşayiət oluna bilər. Onlardan birincisində respondentlərdən insanın psixoloji xüsusiyyətlərini və digər insanlarla münasibətlərini xarakterizə edən mühakimələri diqqətlə oxumaq və qiymətləndirmək xahiş olunur. Əgər cavabdehin fikrincə, qərar onun özü haqqındakı fikrinə uyğundursa, o zaman onu “+” işarəsi ilə, uyğun gəlmirsə, “-” işarəsi ilə qeyd etmək lazımdır.
Təlimatın ikinci versiyasında Lirinin texnikası təkcə real "mən"in deyil, həm də ideal olanın qiymətləndirilməsini nəzərdə tutur. Nümunə: “Əsl “mən”inizi qiymətləndirdikdən sonra, lütfən, bütün mühakimələri yenidən oxuyun və “+” işarəsi ilə qeyd edin. Özünüzü ideal şəkildə necə görmək istədiyinizə dair fikrinizə uyğun gələnlərdən. Bu halda, sonradan fərdin özü haqqında real və ideal fikirləri arasında uyğunsuzluq səviyyəsini müəyyən etmək mümkündür. Başqalarının münasibətlərinin qiymətləndirilməsi Liri texnikasının təklif etdiyi təlimatda da əks oluna bilər. Nümunə: “Birinci halda olduğu kimi, həmkarınızın (rəis, həyat yoldaşı, uşaq və s.) şəxsiyyətini qiymətləndirin.” Müvafiq olaraq, bir şəxsin görmə sistemini digəri tərəfindən diaqnoz etmək mümkündür.
Leary texnikasının işlənməsi bir neçə addımdan ibarətdir. İlkin olaraq balların sayı müəyyən edilmiş 8 şəxsiyyətlərarası münasibətlərin hər biri üçün hesablanır (avtoritar, eqoist, aqressiv, şübhəli, itaətkar, asılı, dostluq, altruist).
Növbəti addım növ ifadəsinin dərəcəsini müəyyən etməkdir. Şəxslərarası münasibətlər üçün Leary texnikası tərəfindən qəbul edilən hər bir növ üçün maksimum səviyyə balı 16 bal ola bilər ki, bu da öz növbəsində münasibətlərin 4 şiddət dərəcəsinə bölünür:
- 0-4 bal: aşağı şiddət (adaptiv davranış);
- 5-8 bal: orta (həmçinin adaptiv davranış);
- 9 - 12 bal: yüksək şiddət (ekstremal davranış);
- 13-16 bal: həddindən artıq ciddilik (həddindən artıq patoloji davranış).
T. Lirinin şəxsiyyətlərarası münasibətlərin diaqnostika metodunu nəzərdə tutan emalın üçüncü mərhələsidir.iki əsas vektor üzrə göstəricilərin tərifidir: dominantlıq - dostluq. Hesablamalar aşağıdakı düsturlardan istifadə etməklə aparılır:
Dominantlıq=(I - V) + 0,7 x (VIII + II - IV - VI).
Dostluq=(VII - III) +0,7 x (VIII - II - IV + VI).
Nəhayət, son mərhələ kimi, Liri metodu hər bir respondent üçün əldə edilən məlumatlar əsasında qurulmuş diskoqramların bir-biri ilə müqayisəsi yolu ilə aparılan keyfiyyət təhlilini nəzərdə tutur. Müəyyən bir qrupda şəxsiyyətlərarası münasibətlərin orta profilini qurmaq da mümkündür. Ümumi təhsil müəssisələri sistemində anketdən istifadə etmək optimal görünür. Bundan əlavə, uzunlamasına tədqiqat (məsələn, müəyyən bir sinif daxilində) göstərici ola bilər ki, bunun da ehtimalı T. Lirinin şəxsiyyətlərarası münasibətlərin diaqnostikası metodu ilə təmin edilir.
Nəmsənin əsas göstəricilərinin şərhi 8 növ üzrə aparılır:
I. Avtoritar münasibət növü
13-dən 16-ya qədər. İmperator, diktator xarakteri ilə xarakterizə olunan güclü şəxsiyyət növü. Bütün növ qrup fəaliyyətlərində rəhbərlik etməyə üstünlük verir. O, yalnız öz fikrinə güvənir, başqalarının məsləhətinə qulaq asmağı sevmir, özü isə hər kəsə daim göstəriş verir. Digərləri isə öz növbəsində bu şəxsin səlahiyyətini tanımağa üstünlük verir.
9-dan 12-yə qədər. Hörmət tələb edən enerjili dominant bir şəxsiyyətə xasdır. Biznesdə uğur qazanır, həzz alıravtoritet, başqalarına məsləhət verməyi sevir.
0-dan 8-ə qədər. Həm də əzmkarlıq və əzmkarlıq ilə xarakterizə olunan özünə inamlı bir şəxsiyyəti fərqləndirir. Bununla belə, bu şəxsin lider olması lazım deyil.
II. Eqoist münasibət növü
13-dən 16-ya qədər. Müstəqil, qürurlu və narsistik şəxsiyyət tipi. Hesablama, çətinlikləri başqalarına keçirtməyi xoşlayır. Bir tərəfdən digər insanlardan üstün olmağa çalışır, digər tərəfdən də onlardan bir qədər uzaq durur. Həm də lovğalıq və təkəbbürlə seçilir.
0-dan 12-yə qədər. Eqoist xüsusiyyətlər və özünə diqqət var. Rəqabətlidir.
III. Aqressiv münasibət növü
13-dən 16-ya qədər. Başqalarına qarşı davranış sərt və aqressivdir. Düşmənçilik antisosial ilə sərhəddir.
9-dan 12-yə qədər. Başqalarına münasibətdə açıqlığı, düzlük və tələbkarlığı ilə seçilir. Barışmaz, əsəbi - hər şeydə başqalarını günahlandırmağa meylli; ironik və sərt.
0-dan 8-ə qədər. Dözümlülük və inadkarlıqla xarakterizə olunan enerjili və davamlı tip.
IV. Şübhəli əlaqə növü
13-dən 16-ya qədər. Hər şeydən şübhələnən bir növ şübhəli və həssas insan. Narahat, tez-tez başqalarından şikayətlənir. Xarici dünyanı düşmən və qəddar hesab edərək özünü təcrid etməyə çalışır. Şizoid tipli xarakterdə baş verə bilər (bu vəziyyətdə Leary texnikasıMMPI testi ilə əlavə oluna bilər).
9-dan 12-yə qədər. Qapalı gizli tip. Şübhə və özünə qarşı pis münasibətdən daimi qorxuya görə, kişilərarası münasibətlərdə çətinlik çəkə bilər. Şübhəli, insanlardan məyus; başqalarına qarşı mənfi münasibət şifahi aqressiyada özünü göstərə bilər.
0-dan 8-ə qədər. Həm başqalarına münasibətdə, həm də sosial reallığın bütün hadisələri ilə bağlı tənqidi münasibət göstərir.
V. Subordinat əlaqə növü
13-dən 16-ya qədər. Başqalarına təslim olmağa meyllidir; təvazökarlıq, passivlik və iradənin zəifliyi ilə xarakterizə olunur. Özünü təqsirli hesab edərək, özünü alç altma və özünü qınama da baş verə bilər. Özünü axırıncı yerə qoyur. Özündən daha güclü birində dəstək axtarır.
9-dan 12-yə qədər. Bu şəxsiyyət tipi həlimlik və utancaqlıqla xarakterizə olunur; asanlıqla qarışdırılır. Konkret vəziyyətin şərtlərindən asılı olmayaraq daha güclü şəxsiyyətə tabe ola bilər.
0-dan 8-ə qədər. Uyğun, təvazökar və qorxaq bir şəxsiyyət ilə xarakterizə olunur. Öz fikrində fərqlənmir, asanlıqla tabe olur, itaətkarlıqla öz vəzifələrini yerinə yetirir. Emosiyalar cilovlamağa üstünlük verir.
VI. Asılı əlaqə növü
13-dən 16-ya qədər. Başqasının fikrindən çox asılıdır. Bu tip asılılıq onun özünə və öz qabiliyyətlərinə kəskin inamsızlığı ilə izah olunur. Hər hansı, hətta kiçik bir səbəbdən narahatlıq və obsesif qorxu yaşamaq.
9-dan 12-yə qədər. Çarəsiz vəbaşqalarına qarşı müqavimət göstərə bilməmək, onların həmişə haqlı olduğuna ürəkdən inanmaq. İtaətkar və qorxulu.
0-dan 8-ə qədər. Etibarlı və uyğun tip. Başqalarına güvənməyə və onlara heyran olmağa meyllidir. Yumşaq və nəzakətli.
VII. Dostluq münasibət növü
9-dan 16-ya qədər. Bu tip, situasiyanın xüsusiyyətlərini nəzərə almadan, hər kəs üçün yaxşı olmağa çalışaraq, sosial qəbul və bəyənilməyə diqqət yetirməsi ilə xarakterizə olunur. Başqalarına münasibətdə mehriban və mehribandır. Müdafiə mexanizmləri arasında repressiya və yatırma üstünlük təşkil edir. Emosional labillik ilə xarakterizə olunur. İsterik xarakter növü mümkündür (MMPI testindən əlavə istifadə də mümkündür).
0-dan 8-ə qədər. Problemin həllində çevik. Münaqişələrdə əməkdaşlıq və kompromis axtarır. Başqaları ilə razılaşmağa çalışdığı üçün şüurlu şəkildə uyğunluq əlamətləri göstərir. Konvensiyalara əməl edir, yaxşı dad qaydalarına riayət edir. Təşəbbüskar və başqalarına kömək etməyə hazırdır. Həm də diqqət mərkəzində olmaq, başqalarından tanınma və məhəbbət almaq istəyi ilə seçilir. Ünsiyyətcil və mehriban.
VIII. Altruistik münasibət növü
9-dan 16-ya qədər. O, açıq-aşkar hiper-məsuliyyət, eləcə də başqaları üçün məsuliyyətlə fərqlənir - çox vaxt əsassızdır. Öz maraqlarının zərərinə başqalarına kömək etməyə hazırdır. Eyni zamanda, onun köməyi ilə o, həddindən artıq aktivlik və hətta vəsvəsə göstərə bilər. Ancaq bəzi hallarda bu davranış ola bilərhəm də bir növ maska. Bu halda, biz əks əlaqə növü ilə qarşılaşırıq.
0-dan 8-ə qədər. Bu tip təmənnasızlıq və həssaslıqla xarakterizə olunur. Digər insanlara münasibətdə məsuliyyət daşıyır, onlara qarşı həssaslıq və mərhəmət göstərir. Yumşaq, zərif və qayğıkeş.
Nəticələrin şərhi
T. Lirinin şəxsiyyətlərarası münasibətlərin diaqnostikası metodu respondentin şəxsiyyətini öyrənmək üçün kifayət qədər geniş məlumatı təklif edir. Test qrup şəklində aparılıbsa, tədqiqatçı, artıq qeyd edildiyi kimi, ayrı-ayrı şəxslərin nəticələrini qrup profili ilə, eləcə də bir-biri ilə müqayisə etmək imkanına malikdir. Nəticələri şərh edərkən mütləq dəyərlərə deyil, bir növ göstəricilərin digərləri üzərində üstünlük təşkil etməsinə diqqət yetirmək vacibdir. Valideynlərin övladının qüsuruna mənfi münasibəti olduqda bunu da nəzərə almaq vacibdir (Lirinin “PARI” üsulu).
Əgər həm realın "mən"i, həm də idealın "mən"i ilə bağlı qiymətləndirmə aparılırsa, normal olaraq onlar arasında ciddi uyğunsuzluqlar olmamalıdır. Öz növbəsində, orta səviyyədə uyğunsuzluq varsa, bu, əslində Leary texnikası ilə göstərilən özünü inkişaf etdirmə imkanını göstərir. Anketin nəticələrinin təfsiri məlum oldu ki, özündən narazılıq çox vaxt özünə hörməti aşağı olan (5-ci, 6-cı və 7-ci oktantlara uyğundur) və ya uzunmüddətli münaqişə vəziyyətində olan (müvafiq olaraq) insanlar üçün xarakterikdir. 4-cü oktanta).
Respondentdə eyni vaxtda olarsa1-ci və 5-ci oktantların üstünlüyü, bu onun avtoritarizm və ağrılı qürur problemi olduğunu göstərir; 2-ci və 6-cı - müstəqillik istəyi ilə itaət etmək zərurəti arasında ziddiyyət var (məsələn, rəsmi zərurətdən bir şəxs daxili etirazına baxmayaraq, tabe olmağa məcbur olduqda). 3-cü və 7-ci oktantlar arasında münaqişə özünütəsdiq və mənsubiyyət motivləri toqquşduqda baş verir; 4-cü və 8-ci - fərd başqaları tərəfindən tanınmaq üçün onlara qarşı düşmənçiliyi yatırdıqda özünü göstərir (qrup tərəfindən tanınma istəyi və eyni zamanda ona qarşı düşmənçilik hissi).
