Obyektin xüsusiyyətini və keyfiyyətini izah edən təriflər olmasaydı, insan nitqi "quru" və maraqsız olardı. İşarəsi olan hər şey təriflərin köməyi ilə cümlələrdə çatdırılır. Onun haqqında biliklərimizi və ona münasibətimizi yaradan obyektlərin təsviridir: dadlı meyvə, acı təcrübə, gözəl insan, ağ və tüklü dovşan və s. Obyektləri xarakterizə edən bu cür izahatlar onları daha yaxşı başa düşməyə kömək edir.
Homojen üzvlər konsepsiyası
Cümlənin məzmununu daha çox açıqlamaq və ya onun hər hansı hissəsini gücləndirmək üçün çox vaxt homojen cümlə üzvlərindən istifadə olunur. Onlar eyni suala cavab verir və cümlənin eyni üzvünə izah edir və ya istinad edirlər. Bircins üzvlər mütləq müstəqildir və cümlədə ya sadalayıcı intonasiya, ya da əlaqələndirici bağlayıcılarla bağlanır. Nadir hallarda tabeli bağlayıcılar onları birləşdirə, güzəştin mənasını və ya baş verənlərin səbəblərini çatdıra bilər.
Məsələn:
- Film belə idiuzun (güzəşt) maraqlı olsa da.
- İlk sarı yarpaq düşdü və yavaşca otun üstünə uzandı (yarpaq "nə etdin?" - düşdü və uzandı - mövzunu təyin edən bircins predikatlar).
- Qələm qutusunda qırmızı, mavi, qara və yaşıl qələmlər var idi (homogen təriflər mövzunu xarakterizə edir).
- Görüş ləng və maraqsız keçdi (homogen hallar mövzunun keyfiyyətini xarakterizə edir).
Cümlənin bütün üzvləri, həm ikinci dərəcəli, həm də əsas, eyni dərəcədə homojen ola bilər. Durğu işarələrindəki çətinliklər çox vaxt onların vahidliyinə şübhə yaradır. Vergüllərin nə vaxt lazım olduğunu və nə vaxt lazım olmadığını bilmək üçün homojen və qeyri-homogen tərifləri nəyin fərqləndirdiyini başa düşməlisiniz.
Təriflər heterojen və homojendir
Homojen cümlənin bir üzvünə istinad edən və ya onu xarakterizə edən və bir suala cavab verən təriflərdir. Vergüllər homojen təriflər arasında qoyulur, çünki onlar obyekti istənilən tərəfdən təsvir edir və ya onun növlərini sadalayır, məsələn:
- Çiçək yatağında ilk lalələr çiçək açdı - qırmızı, sarı, çəhrayı və rəngarəng (vahid təriflər mövzunu yalnız bir tərəfdən xarakterizə edir - rəngə görə).
- Skamya hündür, qalın palıd ağacının altında idi və onun kölgəsində dincəlmək üçün əlverişli idi (homogen təriflər əlavənin keyfiyyətlərini sadalayır).
- Hündür, kərpicdən tikilmiş evlər ərazinin əlamətdar xüsusiyyəti idi(müəyyən edilən sözdən sonra verilən təriflər adətən homojendir).
Heterojen təriflər obyektin müxtəlif rakurslardan təsvirini verir, onu müxtəlif keyfiyyətləri ilə xarakterizə edir.
Bu, homojen və heterojen təriflər arasındakı fərqdir. Nümunələr göstərdi ki, homojenlər xarakterizə etdikləri xüsusiyyətlərə və şərtlərə görə bölünürlər. Onların sayma intonasiyası da var.
Heterojen təriflər
İşarələrin ifadə üsuluna və cümlədəki yerinə görə homojen və heterojen təriflər bölünə bilər.
Heterojen daxildir:
- Obyektin xassələrini müxtəlif bucaqlardan xarakterizə edən və ya aşkar edən təriflər. Eyni zamanda, onun müxtəlif keyfiyyətlərini sadalamaq olar - forması, rəngi, eni, hündürlüyü, materialı və s. Məsələn: uzun qara yaylıq boyuna bir neçə dəfə bükülmüşdür (təriflər obyektin uzunluğunu və rəngini göstərir).
- Keyfiyyət və nisbi sifətlərin birləşməsindən ibarət təriflər. Məsələn: qız əlindən qırmızı yun əlcək çıxarıb pişik balasını sığalladı (“qırmızı” rəngi xarakterizə edən keyfiyyət sifətdir, “yun” materialı bildirən nisbidir).
- Müxtəlif semantik qruplara aid olan keyfiyyət sifətləri ilə təmsil olunan təriflər. Məsələn: onun şən yaşıl gözləri qıyıldı (iki keyfiyyətli sifət sözün müxtəlif bucaqlardan təyin olunmasını xarakterizə edir).
Homojen və heterojen tərifləri fərqləndirən başqa bir əlamət (nümunələr bunu açıq şəkildə göstərir) olmamasıdır.obyektlərdə müxtəlif xassələrini aşkar etdikdə intonasiya siyahısı.
Homojenliyin əsas əlamətləri
Cümlədəki təriflərin hansı tipə aid olduğunu müəyyən etmək üçün onların subyektin hansı xüsusiyyətlərini xarakterizə edə biləcəyini bilməlisiniz. “Homojen və heterojen təriflər” bölməsində (8-ci sinif) homogenliyi göstərən əsas əlamətlər verilmişdir:
- müxtəlif obyektlərin keyfiyyətlərinin sadalanması: aspenlər sarı, bənövşəyi və qırmızı yarpaqlarla bəzədilmişdir, ağcaqayınlar - qızılı (təriflər müxtəlif rəngli yarpaqları xarakterizə edir);
- bir tərəfdən obyektin və ya vəziyyətin əlamətlərini ortaya qoyan: yarpaqların arasından xışıltı ilə keçən isti, sakit, tələsməyən yağış (homogen təriflər yağışın vəziyyətini bildirir);
- hər növbəti tərif əvvəlkinin mənasını açır və ya tamamlayır: hər sentyabr ayında meşə qısa müddətə dəyişdirilir, xüsusi, parlaq, bənzərsiz bir görünüş əldə edir (növbəti tərif əvvəlkinin mənasını açır);
- təriflər arasında birliyi əvəz edə bilərsiniz və: masanın üzərində qələm, mürəkkəb eskizləri (qələm və mürəkkəb eskizləri) var idi;
- bir obyektin ümumi kontekstdə vahid xassə ilə birləşən müxtəlif atributlarını çatdırdıqda: iltihablı qırmızı gözlər (iltihab nəticəsində qırmızı);
- müəyyən edilmiş sözdən sonra durduqda: biz dərhal özümüzə tüklü, hündür, incə bir Milad ağacına baxdıq (təriflənmiş "Milad ağacı" sözü, ondan sonra onu təsvir edən təriflər var);
- zaman cümlənin bu kiçik üzvüsifət və ondan sonra gələn iştirakçı ifadədir: ətirli, qızardılmış çörək sobadan çıxarıldı.
Homojen və heterojen təriflər arasındakı digər fərq cümlədəki durğu işarələridir. Homojen ikinci dərəcəli şərtlərlə onlar həmişə yerləşdirilir.
Homojen təriflər üçün durğu işarələri
Cümlədə homojen və heterojen təriflər olduqda durğu işarələrinin qoyulub-qoyulmamasını düzgün müəyyən etmək vacibdir. Bu mövzuya aid dərsdə (8-ci sinif) vergül qoymağa dair aşağıdakı nümunələr verilir:
- Bircins təriflər tək sifət və ardınca iştirakçı ifadə ilə ifadə olunduqda onların arasına vergül qoyulur: oğul topladığı böyük yabanı gül buketini anasına uzatdı.
- Müxtəlif obyektlərin əlamətlərini sadalayanda, məsələn: qırmızı, sarı, narıncı, mavi çiçəklər, uşaqların boz hasara çəkdikləri, onu şənlik edirdi.
- Bir elementin müxtəlif xassələri sadalanarkən, onun xüsusiyyətlərindən biri göstərilir: soyuq, sərt dondurma qaşıqları müxtəlif rənglərdə olurdu.
- Bütün homojen təriflər bir sözə istinad etdikdə və siz onların arasına birlik qoya bildiyiniz zaman: o, səmimi, sakit bir baxışla cavab verdi (dürüst və sakit baxış).
- Müəyyən olunan sözdən birbaşa sonra yerləşdikdə: o, zərif, kövrək, zərif bir qız gördü.
- Obyektin sinonim xüsusiyyətlərini bir kontekstdə sadalayanda: fırtınalı, gurultulu, qulaqbatırıcı partlayışfırtına.
- Qarşılıqlı asılılığa görə əlamətlər olduqda: güclü, davamlı leysan (ağır olduğundan uzun sürən).
Homojen və heterojen təriflər koordinasiya birliyi ilə ayrılırsa və vergüllərdən istifadə edilmir. Məsələn: qırmızı və sarı toplar (vahid təriflər); ev böyük idi və daşdan tikilmişdi (müxtəlif təriflər).
Homojenlik və heterojenliyin əlavə əlamətləri
Əsaslarla yanaşı təriflərin homojen olduğunu göstərən əlavə əlamətlər də var. Bu, istər qafiyə, istərsə də terminologiya tələbləri ilə bağlı olan poetik formalara xasdır. Belə nitq konstruksiyalarında təriflər, hətta müəyyən etdikləri obyektdən sonra da müəyyən edilə bilməz. Məsələn:
- Salam, aydın payız günləri.
- Qış gec yetişən üzüm.
- Elektrikli yuxarı qaldırıcı kran.
Homojen və heterojen təriflər (məşqlər bunu təsdiqləyir) bir keyfiyyətdən digərinə keçə bilər. Məsələn, bir tərif digərindən əvvəl gələndə, bu, mövzu ilə tək bir ifadə təşkil edir: uzun bir qatar.
Xüsusi təriflər
Xüsusi müxtəlifliyə izahedici əlaqələri birləşdirən təriflər daxildir. Bu halda homojen və qeyri-homogen təriflərin harada olduğunu müəyyən etmək asandır. Onların fərqinin sınağı "yəni" və "yəni" bağlayıcılarının əvəzindədir.
- Tamamilə fərqli, maraqlı vaxt gəldi (fərqli, yəni maraqlı).
- Pyes yeni, orijinal səs aldı (yeni, yəni orijinal).
İzahat şərtləri ilə əlaqələndirilmiş homojen təriflər arasında vergül qoyulur.
Qeyd
Qaydalardan göründüyü kimi, onların "homogen və heterojen təriflər" mövzusunun öyrənilməsini təsdiqləyən istisnaları və ya qeydləri ola bilər. 11-ci sinifdə dərs şagirdləri bu mövzuya dair qeydlə tanış edir. Həm homojen, həm də heterojen təriflər cümlənin mənasını dəyişməyə meyllidir, məsələn:
- Şəhərin küçələrində yeni, sarı taksilər peyda oldu (keçmişlər sarı deyildi).
- Şəhərin küçələrində yeni sarı taksilər peyda olub (sarı taksilərin sayı artıb).
Birinci misalda vurğulanır ki, şəhərdə taksilər sarıya çevrilib. İkincidə sarı taksilər arasında yeni avtomobillər peyda oldu.
İkiqat durğu işarəsi
Danışanın hansı intonasiyadan istifadə etməsindən asılı olaraq bəzi ifadələrdə birincidən sonrakı tərif bircinsli deyil, izahedici xarakter daşıya bilər. Məsələn:
- Yeni sübut edilmiş üsullar nəticəyə gətirib çıxardı (bu üsullar əvvəllər mövcud deyildi).
- Yeni, sübut edilmiş üsullar (əvvəlki üsullar sübut olunmamışdı) nəticələndi.
İkinci misalda siz "yəni" və "məhz" birləşmələrini əvəz edə bilərsiniz, beləliklə vergül qoyulur və intonasiya dəyişir.
